Gruppo di persone formalmente unite per raggiungere uno o più obiettivi comuni (che individualmente riuscirebbero
dif:icilmente a raggiungere)
#1
Spazio in cui ciascun portatore di interesse è strumentalmente collegato all’interesse degli altri
#2
Modello organizzativo chiuso
Ispirato al POSTSTRUTTURALISMO* Centrato sui concetti di PIANIFICAZIONE E CONTROLLO
* IL POST STRUTTURALISMO è UNA CORRENTE CHE RILEGGE LA STORIA ATTRAVERSO LE CATEGORIE MARXISTE. SI VEDA, AD ESEMPIO, QUANTO HA FATTO M. FOUCAULT IN FILOSOFIA (STORIA DELLA FOLLIA, STORIA DELLA DETENZIONE…) E MAX WEBER IN SOCIOLOGIA
Modello organizzativo aperto
Ispirato al COSTRUTTIVISMO* Centrato sui concetti di CONNESSIONE ED CO-COSTRUZIONE
* IL COSTRUTTIVISMO è UNA CORRENTE CHE SI CONCENTRA SUL CONCETTO DI STRUTTURA E SULLA SUA MODALITA’ DI CREAZIONE DI CONNESSIONI DI SIGNIFICATO IN MODO SPONTANEO E RECIPROCO
La de:inizione “metaforica”* dell’organizzazione** • Macchine • Organismi • Cervelli • Culture • Sistemi poliSci • Prigioni psichiche • Flusso e trasformazione • StrumenS di dominio
*la metafora è una figura retorica che si basa sulla sosStuzione di un termine proprio con un “figurato”, al fine di ampliare il significato di una cosa.
**Morgan, nella sua opera Images, uSlizza metafore perché esse ci aiutano a comprendere la natura di un’organizzazione, e di conseguenza il modo migliore di gesSre il cambiamento all’interno dell’organizzazione stessa. Ogni Spo di organizzazione risponderà al cambiamento in modo diverso e i Business Change Manager, cui si rivolge il volume, dovranno sapersi regolare di conseguenza. Nel loro libro ‘Making Sense of Change Management’, Cameron e Green suggeriscono che le metafore più comuni sono macchine, sistemi poliSci, organismi e flusso e trasformazione.
Metafora “meccanicisSca”
• Organizzazione come sistema di azioni razionali finalizzate alla realizzazione di obie`vi di produzione
Metafora “organicisSca”
• Organizzazione come sistema in cui l’adeguatezza del modello organizzaSvo è funzionale al compito e all’ambiente
Metafora “cerebrale”
• Organizzazione come sistema di elaborazione di informazione
Metafora “culturale”
• Organizzazione come sistema di produzione di conoscenza, significaS e sapere
TRASFORMAZIONI DELLA POSTMODERNITA’ NELL’ORGANIZZAZIONE
• PIANIFICAZIONE • CONTROLLO • PROGRAMMABILE
Organizzazione come LUOGO PREVEDIBILE
• RELAZIONALE-‐NEGOZIALE
• PRODUZIONE DI SIGNIFICATI
• SIMBOLICO
Organizzazione come LUOGO IMPREVEDIBILE
E GENERATIVO
STRUTTURA DELL’ORGANIZZAZIONE E ORGANIZZAZIONE COME STRUTTURA
STRUTTURA PROGETTATA
DALL’ISTITUZIONE
STRUTTURA EMERGENTE
DALLA PRATICA
STRUTTURA COME NARRAZIONE
CONTESTO
TESTO
L’ORGANIZZAZIONE É:
IL RISULTATO DI PROCESSI SITUATI E CONVERSAZIONALI IN CUI SI RECUPERA LA CENTRALITA’ DEL SOGGETTO CON I SUOI
COSTRUTTI MENTALI E LE SUE CONOSCENZE PERSONALI
IL PROCESSO DI COSTRUZIONE DI SIGNIFICATI CHE RENDONO RAGIONE DI UNA REALTA’
MULTIFORME CONTINUAMENTE ATTRAVERSATA DA FATTI, DISCORSI, INFORMAZIONI ENDOGENI ED
ESOGENI (CONTESTUALI)
UN INSIEME CARATTERIZZATA DA UN’INTRENSECA CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO E DI
COSTRUZIONE DI SIGNIFICATI CHE RENDONO RAGIONE DELLA COMPLESSITA’ DELL’ATTUALE
SOCIETA’ CHE RICONOSCE TALI COSTRUTTI COME PROPULSORI DI INNOVAZIONE E CAMBIAMENTO
IMPLICAZIONI DIDATTICHE • Le discipline sono chiamate:
ü a indagare le organizzazioni incarnate, i significaS che i sogge` danno al loro lavoro e all’ambiente in termini progecuali e a`vi (organiza3onal learning).
ü Ad approfondire il conceco di organizzazione come sistema di apprendimento significaSvo che manifesta come l’apprendimento sia un evento situato e incarnato(learning organiza3on)
FAVORIRE UN’EVOLUZIONE
DA UNO STUDIO DELLE ORGANIZZAZIONI COME FENOMENI SOCIALI (PRATICA
SULLE COMUNITA’)
ALL’ACQUISIZIONE DI UNA PROSPETTIVA ORGANIZZATIVA COME LUOGO DI
SVILUPPO DELLE COMPETENZE IN UN CONTESTO SITUATO E SIGNIFICATIVO
(COMUNITA’ DI PRATICA)
KEY CONCEPTS: ü APPRENDIMENTO SITUATO ü APPRENDISTATO COGNITIVO ü PARTECIPAZIONE PERIFERICA LEGITTIMA