PROGRAMA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
IMPLEMENTACIÒN DEL EJE TEMATICO DE SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
Dirección de Educación para la Salud
Dirección General de Promoción de la Salud
PROMOCION DE LA SALUD
Es un proceso que busca desarrollar habilidades Es un proceso que busca desarrollar habilidades personales y generar los mecanismos personales y generar los mecanismos administrativos, organizativos y políticos que administrativos, organizativos y políticos que faciliten a las personas y grupos tener mayor faciliten a las personas y grupos tener mayor control sobre su salud y mejorarla.control sobre su salud y mejorarla.
Busca lograr un estado de bienestar físico, Busca lograr un estado de bienestar físico, mental y social, en el que los individuos y/o mental y social, en el que los individuos y/o grupos puedan tener la posibilidad de identificar grupos puedan tener la posibilidad de identificar y lograr aspiraciones, satisfacer necesidades y y lograr aspiraciones, satisfacer necesidades y poder cambiar o hacer frente a su entorno.poder cambiar o hacer frente a su entorno.
Comité Nacional de Promoción de la Salud - CNS
Programas de Promoción de la SaludProgramas de Promoción de la Salud
Programa de Promoción de la Salud en las Programa de Promoción de la Salud en las Instituciones EducativasInstituciones Educativas
Programa de Municipios y comunidades Programa de Municipios y comunidades saludablessaludables
Programa de Familia y viviendas saludablesPrograma de Familia y viviendas saludables
Programa de Promoción de la Salud en los Programa de Promoción de la Salud en los Centros LaboralesCentros Laborales
ESTRATEGIAS
COMUNICACIÓN Y
EDUCACION PARA LA SALUD
ABOGACIA Y POLITICAS PUBLICAS
POBLACION OBJETIVOESCENARIOS
(entornos saludables)
NIÑ
O
AD
OLE
SCEN
TE
AD
ULT
O
AD
ULT
O M
AYO
R
Modelo de Abordaje para la Promoción de la SaludEJES TEMATICOS(comportamientos
saludables)
ALIMENTACION Y NUTRICION
HIGIENE YAMBIENTE
HABILIDADES PARA LA VIDA
SEGURIDAD VIAL Y CULTURA DE
TRANSITO
PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL,
BUEN TRATO Y CULTURA DE PAZ
FAMILIA
COMUNIDAD
VIVIENDA
INSTITUCIÓNEDUCATIVA
MUNICIPIO
CENTRO LABORAL
ENFOQUES TRANSVERSALES
EQUIDAD Y
DERECHOS EN SALUD
EQUIDAD DE GENERO
INTERCULTURALIDAD
PARTICPACION COMUNITARIA Y
EMPODERAMIENTO SOCIAL
INTERSECTORIAL
ACTIVIDAD FISICA
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
ETAPAS DE VIDA
INDIVIDUO
Etapas del ciclo de vida
FAMILIA
COMUNIDAD
FAMILIA Y VIVIENDA
CENTRO EDUCATIVO
MUNICIPIO Y COMUNIDAD
CENTRO LABORAL
HIGIENE Y AMBIENTE
ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
SEGURIDAD VIAL Y CULTURA DE TRÁNSITO
ACTIVIDAD FÍSICA
SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
HABILIDADES PARA LA VIDA
SALUD MENTAL, BUEN TRATO Y CULTURA DE
PAZ
EJE TEMATICOESCENARIO
COMPORTAMIENTOS SALUDABLES
ENTORNOS SALUDABLES
ABOGACIA Y POLITICAS PÚBLICAS
COMUNICACIÓN Y EDUCACION
PARTICIPACION COMUNITARIA Y
EMPODERAMIENTO SOCIAL
ESTRATEGIA
PROGRAMAS COMPONENTEGUIAS METODOLOGICA
S
Prevención y Control de Enfermedades Metaxénicas
y otras Transmitidas por Vectores
Alimentación y Nutrición Saludable
Accidentes de Tránsito
Prevención y Control de Daños No Transmisibles
Salud Sexual y Reproductiva
Prevención y Control de ITS y VIH-SIDA
Salud Mental y Cultura de Paz
Estrategia Estrategia SanitariaSanitaria
Higiene y ambiente
Alimentación y nutrición
Seguridad vial y cultura de tránsito
Actividad física
Salud sexual y reproductivaSalud sexual y reproductiva
Habilidades para la vida
Salud mental, buen trato y cultura de paz
Ejes Promoción de la Ejes Promoción de la SaludSalud
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
Contribuir al desarrollo Contribuir al desarrollo humano integral de los humano integral de los estudiantes y de la estudiantes y de la comunidad educativa comunidad educativa mediante el fortalecimiento de mediante el fortalecimiento de acciones de promoción de la acciones de promoción de la salud en las Instituciones salud en las Instituciones Educativas.Educativas.
Programa de Promoción de la Salud en Instituciones Educativas
OBJETIVOS ESPECIFICOSOBJETIVOS ESPECIFICOS
• Promover comportamientos saludables en los escolares de Promover comportamientos saludables en los escolares de primaria y secundaria así como en los demás actores de la primaria y secundaria así como en los demás actores de la comunidad educativa en los ámbitos de aplicación del comunidad educativa en los ámbitos de aplicación del Programa.Programa.
• Fortalecer el trabajo intersectorial coordinando entre el sector Fortalecer el trabajo intersectorial coordinando entre el sector Educación y el sector Salud.Educación y el sector Salud.
• Promover en las Instituciones Educativas la incorporación de Promover en las Instituciones Educativas la incorporación de la promoción de la salud en el Proyecto Educativo la promoción de la salud en el Proyecto Educativo Institucional. Institucional.
Programa de Promoción de la Salud Programa de Promoción de la Salud en Instituciones Educativasen Instituciones Educativas
Líneas de acción
Desarrollo de comportamientos Desarrollo de comportamientos saludables:saludables:
Desarrollo de entornos Desarrollo de entornos saludables.saludables.
Trabajo intersectorialTrabajo intersectorial
Desarrollo de políticas Desarrollo de políticas saludablessaludables
Implementación del eje temático de salud Implementación del eje temático de salud sexual y reproductivasexual y reproductiva
ObjetivoObjetivoDesarrollar y fortalecer en las y los escolares del nivel Desarrollar y fortalecer en las y los escolares del nivel de educación primaria y secundaria conductas de educación primaria y secundaria conductas saludables relacionadas al ejercicio de sus derechos saludables relacionadas al ejercicio de sus derechos y responsabilidades en sexualidad y salud y responsabilidades en sexualidad y salud reproductiva, mediante la toma de decisiones reproductiva, mediante la toma de decisiones asertivas, informadas, responsables y coherentes con asertivas, informadas, responsables y coherentes con su proyecto de vida.su proyecto de vida.
Objetivos Específicos
1. Fortalecer y desarrollar en los profesionales de salud de las DIRESAS y DISAS competencias para desarrollar el eje temático de salud sexual y reproductiva a través del programa de Promoción de la Salud en las I.E del nivel de educación primaria y secundaria en el marco de los enfoques de EG-DH e IS.
22. Fortalecer y desarrollar en los . Fortalecer y desarrollar en los docentes docentes que que participan en el programa de Promoción de la participan en el programa de Promoción de la Salud en las I.E, las competencias técnicas Salud en las I.E, las competencias técnicas necesarias para desarrollar en los educandos necesarias para desarrollar en los educandos conductas saludables en salud sexual y conductas saludables en salud sexual y reproductiva, en el marco de los enfoques de reproductiva, en el marco de los enfoques de EG-DH e IS. EG-DH e IS.
Objetivos Específicos
3. Favorecer que las I.E desarrollen el eje temático de S.S.R acorde a las políticas sectoriales de salud y educación; profundizando el nivel de conocimiento de los docentes e involucrando a padres de familia, habilidades y actitudes positivas frente a la S.S.R bajo un marco de valores.
4.4. Velar por el respeto a las etapas del desarrollo de Velar por el respeto a las etapas del desarrollo de la persona promoviendo una educación sexual la persona promoviendo una educación sexual determinada por las necesidades básicas de determinada por las necesidades básicas de aprendizaje de niña/os y adolescentes de acuerdo aprendizaje de niña/os y adolescentes de acuerdo a su edad y características de su entorno a su edad y características de su entorno SocioculturalSociocultural
1. Personal de salud de las DISAs:Talleres macro rregionales
2. Docentes de las I.E Talleres locales3. Educandos y Padres de Familia: Talleres
Vivenciales.
CapacitaciónCapacitación
Guías Guías metodológica para el metodológica para el personal depersonal de salud y profesores.salud y profesores. CuadernosCuadernos de aplicación para los de aplicación para los estudiantesestudiantes..
Láminas de DiscusiónLáminas de Discusión para los para los estudiantesestudiantes..
Instrumentos
CONTENIDOS
• SEXUALIDAD• AUTOCONCEPTO, AUTOCONOCIMIENTO• AUTOESTIMA• TOMA DE DESICIONES• HABILIDADES SOCIALES• GENERO• HIGIENE• INFORMACIÒN METODOS ANTICONCEPTIVOS , PREVENCIÒN
DE VIH-SIDA• DERECHOS• INFORMACIÒN DE REDES SOCIALES