UNIVERSIDAD VERACRUZANA
REGIÓN POZA RICA - TUXPAN
Programa Educativo: Pedagogía
Informe de Actividades
Período: Agosto 2014 –Enero 2015
Coordinación de Tutorías
Mtro. Angel Segura Hernández
La tutoría constituye una de las estrategias fundamentales,
correspondiente con la nueva visión de la educación
superior, en tanto que puede potenciar la formación integral
del alumno en una visión humanista y responsable frente a
las necesidades y oportunidades.
Además constituye un recurso para facilitar la adaptación
del estudiante al ambiente escolar, mejorar sus habilidades
de estudio y trabajo, abatir los índices de reprobación y
rezago escolar, disminuir las tasas de abandono de los
estudios y mejorar la eficiencia terminal.
De igual manera la acción de la tutoría es un método de
enseñanza por medio del cual un estudiante o grupo de
estudiantes reciben educación personalizada e
individualizada de parte de un profesor.
La tutoría procura mejoras en el desempeño académico,
la solución de problemas escolares y el desarrollo de
hábitos de estudio, trabajo, reflexión y convivencia social
y ciudadana, sin perder de vista que el alumno es el
principal responsable de su crecimiento y su desarrollo
personal (Moreno Olivos, 2003).
El ser tutor comprende un gran
compromiso personal que deberá ir
acompañado con el apoyo institucional
para lograr verdaderamente una
formación integral en el estudiante
universitario.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Participación de la Coordinación de Tutorías en el programa “Conoce tu
Universidad” ofreciendo información sobre la tutoría a los alumnos de nuevo
ingreso.
Programación de los momentos tutoriales correspondientes al periodo Agosto
2014- Enero 2015.
Actualización de lista de tutorados en el SIT, considerando aquellos que egresan,
así como bajas temporales y definitivas de algunos tutorados.
Asignación de tutorados de nuevo ingreso y reasignación de tutorados por
jubilación de tutores del programa educativo: Pedagogía.
Apoyo a los tutores académicos en el registro en línea del quehacer
tutorial.
Ofrecer y/o brindar información a los tutores académicos, en lo
concerniente a: becas, cursos, convocatorias, oferta cultural etc.
Identificar con el apoyo de los tutores académicos, a los estudiantes
que se encuentren en riesgo académico, con el fin de buscar
alternativas que permitan mejorar su trayectoria escolar.( PAFIS )
Colaborar en la planeación de la “Oferta Educativa “que se ofrece
cada semestre a los estudiantes.
Validación de la tutoría académica del programa educativo:
Pedagogía.
ESTRATEGIAS DE ACCIÓN
Promover el diseño y aplicación de los PAFIS para atender las
necesidades de los alumnos con probabilidades de riesgo
académico, en algunas de las E.E. que forman parte de su plan
de estudios.
Promover cursos y/o talleres sobre hábitos de estudio, valores,
competencias, habilidades de autoaprendizaje que contribuyen a
la formación del estudiante de pedagogía.
Promover la comunicación permanente entre tutores y tutorados,
con el fin de fortalecer su trayectoria académica en la institución.
PLAN DE TRABAJO DE LA COORDINACIÓN DE TUTORÍAS
PERIODO AGOSTO 2014 - ENERO 2015
ACTIVIDAD PROPÓSITO OBJETIVO TAREAS FECHA
Participación en
el programa
conoce tu
universidad
Proporcionar
información sobre la
Facultad de
Pedagogía, sus
instalaciones y su
programa educativo.
Contribuir a la
formación del
estudiante de
nuevo ingreso.
Organizar las
necesidades de los
tutorados para que
conozcan bien la
Universidad
Veracruzana.
12 /Agosto/2014
Programación de
los momentos
tutoriales
Proporcionar
información
relacionada con la
formación integral
del estudiante.
(becas, plan de
estudios, estancias
académicas
Fortalecer la
formación
académica del
tutorado
Detectar las
necesidades
propias de los
tutorados, durante
su formación
académica
1er. momento
9/Septiembre/2014
2do. momento
8/Octubre/2014
3er. momento
13/Noviembre/2014
PERÍODO AGOSTO 2014-ENERO 2015
N° DE ESTUDIANTES INSCRITOS EN EL PROGRAMA EDUCATIVO : PEDAGOGÍA
649 Estudiantes
RELACIÓN DE TUTORES CON SUS RESPECTIVOS
TUTORADOS
PERÍODO AGOSTO 2014- ENERO 2015
Nombre del tutor N°. de tutorados que
atiende 1.- ALEJANDRE ESPINOSA MIRIAM 30 2.- ALVARADO CASTILLO IGNACIO 8 3.- ARCE PARRA IRMA GUADALUPE 16 4.- ARRIAGA PARADA ALBERTO 8 5.- ARRIETA GRANADOS ARMANDO 10 6.- BADILLO GÚZMAN JESSICA 3 7.- BARRALES VILLEGAS ADORACIÓN 30 8.- BARRERA LEZAMA MARIA SOLEDAD 3 9.- CRUZ CASANOVA ISNARDA 6 10.- DÁJER TORRES REGINA 17 11.- FLORES FUENTES CARLOS 16 12.- GONZÁLEZ PIÑEIRO JULIANA 30 13.- GUERRERO RODRÍGUEZ GUADALUPE ELVIRA 8 14.- GUERRERO RODRÍGUEZ LILIA ESTHER 22 15.- GUZMÁN VALDEZ JUANA ELENA
30
PERÍODO AGOSTO 2014- ENERO 2015
16.- HUERTA CHÚA ARACELI 22
17.- LANDÍN MIRANDA MARÍA DEL ROSARIO 20
18.- LÓPEZ ROMERO CIRO ENRIQUE 7
19.- MASTACHI PÉREZ MARCELA 30
20.- MÉNDEZ CASANOVA ELBA MARIA 30
21.- MORALES ESPINOSA IRMA 6
22.- MORENO BOA ÁNGEL 11
23.- PÉREZ VENCES MAYTE 30
24.- RAMÍREZ NIETO ELODIA 15
25.- RIVERA TORRES ARIEL 22
26.- RODRÍGUEZ BADILLO ANTONIA 30
27.- SEGURA HERNÁNDEZ ANGEL 30
28.- SILVA MAR MA. DE LOS ÁNGELES 30
29.- SIMBRÓN MUNDO JOSE LUIS 8
30.- VÁZQUEZ PÉREZ ANGELA SUSANA 14
31.- VÁZQUEZ VINCENT MARISOL 22
32.- VELARDE CASANOVA FERNANDO 6
33.-VERA PEDROZA ALEJANDRO 30
34.- VILLALOBOS LÓPEZ MARILÚ 30
35.- VILLEGAS TORRES ALFREDO 14
5 ALUMNOS (BAJA TEMPORAL, BAJA DEFINITIVA Y
LIBERACIÓN DE TUTORÍAS)
TOTAL: 644
TOTAL DE ALUMNOS CON UN AVANCE CREDITICIO DEL
50%, QUE NO HAN CURSADO ALGUNA E.E DEL AFBG
TOTAL DE
ALUMNOS
V
SEM.
VII
SEM.
X
SEM.
E.E QUE FALTAN POR CURSAR
INGLÉS I INGLÉS II HPCYC COMPTACI
ÓN
BÁSICA
39
30
7
2
8
39
1
1
ALUMNOS QUE CURSAN E.E EN SEGUNDA
INSCRIPCIÓN Servicio social 1
Lectura y Redacción 10
Computación Básica 6
HPCyC 7
Epistemología 3
Estadística
Descriptiva
3
Genealogía 6
Temas Selectos 2
Psic. Del Aprendizaje 3
Estadística Inferencial 2
Desarrollo
Comunitario
4
Proyecto de Inv. 5
Política y Legislación 5
Fundamentos Psic.
Educ.
3
Filosofía de la Educ. 2
Educación en Valores 1
Evaluación Curricular 3
Desarrollo del Pens. 3
Planeación Didáctica 1
Evaluación de los Aprend. 3
Diseño Curricular 4
Proyect. Orient. Vinc. Com 2
Educación Multicultural 1
Corrientes Pedg 2
Didáctica 3
Fund. Orientación Educ. 2
Sociología 2
Met. De la Inv. Cualitativa 3
Met. De la Inv. Cuantitativa 1
Administración Educ. 4
Tópicos Selectos 1
Proceso Org. Educ 4
Met. Orientación 2
Experiencia Recepcional 2
Estrategias Gestión Directiva 1
Laboratorio de Docencia 1
Análisis de la Práctica 1
Psicología Evolutiva 1
total 110
PORCENTAJE DE ALUMNOS EN
SEGUNDA INSCRIPCIÓN
86%
13%
1% Alumnos sin riesgo Alumnos en segunda inscripción
Baja temporal o definitiva
PORCENTAJE DE ÁREAS EN LAS QUE SE
CURSAN E.E EN SEGUNDA INSCRIPCIÓN
21%
6%
64%
8%
1%
N° de Alumnos
Área Básica
Iniciación a la Disciplina
Formación Disciplinaria
Formación Terminal
Optativas
PORCENTAJE DE ALUMNOS POR E.E. EN SEGUNDA INSCRIPCIÓN
ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA
26%
30%
44%
Computación
HPCYC
Lectura y Redaccióna través del MundoContemporáneo
PORCENTAJE DE ALUMNOS POR E.E. EN SEGUNDA INSCRIPCIÓN
ÁREA INICIACIÓN A LA DISCIPLINA
Fundamentos Psicológicos
14%
Sociología de la Educación
29%
Filosofía de la Educación
29%
Psicología Evolutiva 14%
Educación en Valores 14%
PORCENTAJE DE ALUMNOS POR E.E. EN SEGUNDA INSCRIPCIÓN
ÁREA FORMACIÓN DISCIPLINAR
Epistemología y Paradigmas.
11%
Estadística Descriptiva
11%
Estadística Inferencial
7%
Genealogía del Sist. Educ. Mex.
22%
Psicología del Aprendizaje
11%
Proyecto de Investigación
Educativa 19%
Política Y legislación Educativa
19%
Evaluación Curricular
16%
Desarrollo del Pensamiento Pedagógico
17%
Evaluación de los Aprendizajes
17%
Diseño Curricular 17%
Educación Multicultural
5%
Corrientes Pedagógicas
Contemporáneas 11%
Didáctica 17%
PORCENTAJE DE ALUMNOS POR E.E. EN SEGUNDA
INSCRIPCIÓN ÁREA FORMACIÓN DISCIPLINAR
PORCENTAJE DE ALUMNOS POR E.E. EN SEGUNDA INSCRIPCIÓN
ÁREA FORMACIÓN DISCIPLINAR
Procesos de las Organizaciones
Educativas 20%
Sociología de la Educación
10%
Metodología Cualitativa
15%
Metodología cuantitativa
5%
Administración Educativa
15%
Planeación Didáctica
5%
Metodología de la Orientación Educativa
10%
Desarrollo Comunitario
10%
Fundamentos Psicológicos
10%
Laboratorio de Docencia
11%
Estretegias de Gestión
11%
Proyec. de Orien. Vinc. a la Com.
23%
Temas Selectos 22%
Servicio Social 11%
Experiencia Recepcional
22%
PORCENTAJE DE ALUMNOS POR E.E. EN SEGUNDA INSCRIPCIÓN
ÁREA FORMACIÓN TERMINAL
PORCENTAJE DE ALUMNOS POR E.E. EN SEGUNDA
INSCRIPCIÓN OPTATIVAS
Tópicos Selectos de la Educación
1%
99%
Con la Tutoría se pretende que los
estudiantes sean capaces de clarificar
sus actitudes y valores, así como de
desarrollar habilidades de aprendizaje y
auto aprendizaje.
DATOS DE CONTACT0
Datos generales:
Mtro. Angel Segura Hernández.
Correo(s) electrónico(s) del Coordinador del sistema tutorial:
Página web de la Facultad:
http://www.uv/mx/pozarica/pedagogía
CONOCE TU UNIVERSIDAD
MOMENTOS TUTORIALES
MOMENTOS TUTORIALES
REUNIÓN DE TRABAJO CON TUTORES
REALIZANDO LA TUTORÍA
REALIZANDO LA TUTORÍA