: 18, 9120 : 482 794 237 : : 11 92 155 46 92
ASSOCIATION EDELWEISS Tél. 06 89 98 29 60 www.massage-bebe.fr Responsables pédagogiques : Isabelle GAMBET-DRAGO Diana GUERBER [email protected]
ProgrammedeFormationRéflexologie Plantaire Pédiatrique
Formateur
AliènorROCHER:MasseurKinésithérapeutepérinatalitéetpédiatrique,Réflexologue,professeurdeYOGA
Public visé
Tousprofessionnelsdesantéetdelapetiteenfancediplômésd’étatProfessionnelsécoledeMassageetportageLaurenceNICLAES
Durée de la formation
Laformationinitialesedéroulesur2journéesde7heuressoituntotalde14heuresdecours.Horaires:de9hà12h30etde13h30à17h
: 18, 9120 : 482 794 237 : : 11 92 155 46 92
Introduction
Selon la réflexologie, nos pieds sont le reflet miniature de l’ensemble de notre corps et de nosorganes. Une stimulation des points et des zones réflexes permet de maintenir l’homéostasie(équilibre).LaréflexologieestidéalepourcréerunétatderelaxationprofondmaisaussiPRÉVENIRtouslesmauxquotidiens, toutenrestantdanssonrôlepropredesoignant.Lespiedssontunvéritable trésordepréventionetdemaintiendelabonnesanté.Lesbébésetlesenfantsrépondentetréagissenttrèsbienàlaréflexologiecarilssontleplussouventouvertsetsensibles.Àlafindelaformationlestagiairedoitêtrecapabledetransmettreauxparents,lespetitsoutilsderéflexologieplantaire, abordésdurant le stage,pour soulagerdespetitsmauxetaméliorer lebienêtredesnouveauxnésetdesjeunesenfantsauquotidien.IMPORTANT:Cetteformationnefaitenaucuncasdusoignantforméàces2jours,unréflexologue.Ellepermetd’ accompagner lesparentsdans laprise en chargepar le toucherdes lespetitsmauxpédiatriquesauquotidien.LaprofessiondeRÉFLEXOLOGUEnécessiteuneformationcomplète(140hminimum)surlesdifférentssystèmesanatomiques,physiologiques,etlesdifférentstouchersenréflexologie,afindecomprendreetmaitrisertoutelacomplexitéetlaglobalitédecettepriseenchargedupatient.
Objectif
• Acquérir des outils d’aide à la parentalité par l’initiation de pratiques de réflexologieplantaire.
• Apporterdesoutilsd’initiationàlaréflexologieplantaire,adaptésauxbébés,auxenfants,etauxfemmesenceintes.
Moyens pédagogiques
• Supportdecours• Fasciculepédagogique• PowerPoint• Pratiquesurpoupons• Massageenbinôme• Misesensituation
Moyens d’évaluations
• Misesensituation
: 18, 9120 : 482 794 237 : : 11 92 155 46 92
• Productiond’outilsdidactiquesetpédagogiques• Évaluationécritedelaformation
Programme
Première journée
• Accueil,présentationdesparticipants
• Rappelhistoriqueetprésentationdelaréflexologieplantaire
• Discussionautourdesindicationsetdescontre-indications.- Lesbienfaitsdelaréflexologie- Travailsurl’importancedumassagepréparatoire
• Présentationdelacartographiedespieds• Présentationdesdifférentestechniquesdetoucherenréflexologie.• Atelierpratiquepourexpérimenterletoucherenréflexologie
- Lesstagiairesserépartissentenbinômeetexpérimententlemassagedupiedparunprotocolederelaxation
• Lesconditionsderéalisationd’unebonneséance• Exposésurlaréflexologieenfonctiondel’âge(0-12ans)
- Rappeldudéveloppementmoteur• Travaild’unprotocoledemassagepournouveau-nésurdespoupons.
- Réflexologiededétente- Accompagnerlamiseenplacedelapréventiond’unedigestionharmonieuse.- Quefairepourl’aideràmieuxtéter.- Augmentersesdéfensesimmunitaires- Commentaccompagnerenbien-êtreunbébéaprèsunenaissancedifficile
Deuxième journée
• Questionséventuellessurlessujetsabordéslaveille.• Introduction à la réflexologie de la femme enceinte. En PRÉVENTION d’un accouchement
harmonieux:- Apprendreàserelaxeretàdiminuerlesdouleurs- Favoriserletravail
• Travaild’unprotocoledemassagepourenfantenfonctiondel’âge
: 18, 9120 : 482 794 237 : : 11 92 155 46 92
• Apprentissage des techniques qui préviennent et soulagent des maux quotidiens sur des
poupons:- Lesdouleursdeventre(coliques,constipation)- Lesdouleursdedents.- Lesommeil- Accompagnerl’hyperactivité- Diminuerlesdouleursd’otites- Drainerlesrhumes- Atténuerlestensions- Prévenirlesterrainsd’eczémas.- Diminuerlesreflux- Traitercertainsterrainsd’énurésie.
• Évaluationdelaformation
AuplaisirdepartageravecvoustoutecettephilosophieEdelweissquinousestchère:«Bien-êtredanssoncorpspourmieuxêtredanssavie»