PROPOSALUSULAN DANA PENGEMBANGAN MUTU
SMK NEGERI 1 DUKUHTURIKABUPATEN TEGAL
PEMERINTAH KABUPATEN TEGALDINAS PENDIDIKAN PEMUDA, DAN OLAH RAGA
UPTD SMK NEGERI 1 DUKUHTURIAlamat : Jl. Karanganyar N0. 17 Telp. ( 0283 ) 351533 Kode Pos : 52192
PENGESAHAN
PROPOSALUSULAN DANA PENGEMBANGAN MUTU
SMK NEGERI 1 DUKUHTURIKABUPATEN TEGAL
Mengetahui Dukuhturi, 13 September 2013Kepala Dinas DIKPORA Kepala SekolahKabupaten Tegal
Drs. Edy Pramono Drs. Samsul Mutasodirin, MM NIP. 19580125 199003 1 002 NIP. 19620829 198803 1 007
PEMERINTAH KABUPATEN TEGAL DINAS PENDIDIKAN PEMUDA, DAN OLAH RAGA
UPTD SMK NEGERI 1 DUKUHTURIAlamat : Jl Karanganyar N0. 17 Telp. ( 0283 ) 351533 Kode Pos : 52192
Nomor : 027 / /2013Hal : Usulan Pengembangan Mutu SMK Lampiran : 1( satu ) Bendel
KepadaYth. Bupati Tegaldi
SLAWI
Dengan hormat,
Dengan ini kami sampaikan bahwa sehubungan dengan masih kurangnya sosialisasi
kurikulum 2013 sehingga masih banyak yang belum mengtahui tentang kurikulum 2013,
bersama ini kami mengajukan usulan kebutuhan untuk peningkatan mutu sekolah SMK
Negeri 1 Dukuhturi.
Adapun usulan tersebut adalah sebagai berikut :
a. Honorarium panitia pelaksana kegiatan 61 orang x 3 hari @ Rp. 30.000 senilai
Rp. 9.150.000,- ( Sembilan juta seratus lima puluh ribu rupiah).
b. Belanja alat tulis kantor
Stopmap plastik jinjing 61 bauh @Rp. 15.000,- = Rp. 915.000,-
Buku folio isi 200 lembar 61 buah @Rp. 29.000, = Rp. 1.769.000,-
Balpoint 61 buah @Rp. 3.500,- = Rp. 213.500,-
Penggaris 61 buah @Rp. 2.600,- = Rp. 158.600,-
c. Belanja cetak dan Penggandaan 7.440 lb @ 200 = Rp. 1.488.000,-
d. Belanja Makanan dan Minuman
Snack 69 orang x 3 hr ( 183 doos @ 5.000 ) = Rp 915.000,-
Makan 69 orang x 3 hr ( 183 doos @ 15.000 ) = Rp 2.745.000,-
e. Belanja kursus, Pelatihan, Sosialisasi, Bimbingan Teknisi
dan Ujian
20 mapel x 1 orang @ 1.000.000,- = Rp 20.000.000,-
f. Belanja Modal
Pengadaan Komputer 1unit @ 7.500.000,- = Rp 7.500.000,-
Pengadaan LCD Proyektor 1 unit @ 5.000.000,- = Rp 5.000.000,-
Rp 49.854.100,-
Sebagai kelengkapan bersama ini kami kirimkan 1 bendel proposal sebagai bahan kajian.
Demikian permohonan kami dan atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih
Dukuhturi, 13 September 2013Kepala Sekolah
Drs. Samsul Mutasodirin, MM NIP. 19620829 198803 1 007
BAB IPENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Masalah mutu merupakan masalah krusial yang selalu menjadi bahan
perdebatan dalam dunia pendidikan. Masalah tersebut selalu menjadi bahan sorotan
masyarakat umum maupun para pengguna produk pendidikan yang melihat
kenyataan bahwa kualitas pendidikan yang ada belum sesuai dengan kebutuan yang
ada.
Kritik tersebut menjadi sebuah tantangan tersendiri bagi sekolah untuk secara
bertahap berusaha meningkatkan mutu anak didik guna menjawab tantangan dan
kritisi masyarakat tersebut dengan meningkatkan mutu layanan yang diberikan
kepada peserta didik. Hal ini dapat dilakukan dengan meningkatkan mutu kurikulum
dan pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran yang dilakukan.
Sebagai salah satu upaya untuk memberikan mutu layanan yang lebih baik
tersebut, sekolah membutuhkan peningkatkan mutu pembelajaran terhadap
kurikulum dan peserta didik agar tercipta kualitas pendidikan yang lebih baik.
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
a. Menunjang mutu dan keberhasilan proses belajar mengajar
b. Meningkatkan prestasi belajar peserta didik SMK Negeri 1 Dukuhturi
c. Mendorong terwujudnya penyelenggaraan sekolah gratis dan bermutu.
2. Tujuan Khusus
Secara khusus tujuan yang diharapkan adalah bermuara pada :
1. Guru
Guru lebih trampil, kreatif dan inovatif dalam mengajar karena menguasai
kurikulum 2013 dan bisa memanfatkan peralatan guna menciptakan
pembelajaran yang menarik dan menyenangkan
2. Peserta didik
Peserta didik lebih mudah memahami dan menyerap pembelajaran yang
dilaksanakan dengan memakai kurikurulum terbaru dan bisa memanfatkan
sarana yang ada, melalui pembelajaran yang lebih bermakna dalam suasana
pembelajaraan yang nyaman, menyenangkan dan aman.
C. Hasil yang diharapkan
1. Jangka Pendek
a. Kebutuhan sarana belajar peserta didik dapat terpenuhi
b. Suasana belajar peserta didik dapat berlangsung dengan nyaman, aman dan
menyenangkan
c. Pembelajaran tidak bersifat verbalisme
d. Fasilitas sekolah untuk menunjang pembelajaran yang bermutu dapat
tercukupi
2. Jangka Panjang
a. Mutu pembelajaran dapat ditingkatkan
b. Mutu sekolah dan pendidikan dapat meningkat
c. Peserta didik mampu memanfaatkan teknologi dalam kehidupan
D. Kebutuhan yang di ajukan
Bahwa dalam rangka mewujudkan hal tersebut diatas kami mengajukan bebrapa
kebutuhan sebagai berikut :
a. Honorarium panitia pelaksana kegiatan 61 orang x 3 hari @ Rp. 50.000 senilai
Rp. 9.150.000 ( Sembilan juta seratus lima puluh ribu rupiah).
b. Belanja alat tulis kantor
Stopmap plastik jinjing 61 buah @Rp. 15.000,- = Rp. 915.000,-
Buku folio isi 200 lembar 61 buah @Rp. 29.000, = Rp. 1.769.000,-
Balpoint 61 buah @Rp. 3.500,- = Rp. 213.500,-
Penggaris 61 buah @Rp. 2.600,- = Rp. 158.600,-
c. Belanja cetak dan Penggandaan 7.440 lb @ 200 = Rp. 1.488.000,-
d. Belanja Makanan dan Minuman
Snack 69 orang x 3 hr ( 183 doos @ 5.000 ) = Rp 915.000,-
Makan 69 orang x 3 hr ( 183 doos @ 15.000 ) = Rp 2.745.000,-
e. Belanja kursus, Pelatihan, Sosialisasi, Bimbingan Teknisi
dan Ujian
20 apel x 1 orang @ 1.000.000,- = Rp 20.000.000,-
f. Belanja Modal
Pengadaan Komputer 1unit @ 7.500.000,- = Rp 7.500.000,-
Pengadaan LCD Proyektor 1 unit @ 5.000.000,- = Rp 5.000.000,-
Rp 49.854.100,-
E. Sumber Dana
Sumber dana berasal dari Pemerintah Daerah Kabupaten Tegal.
BAB II
PROFIL SEKOLAH
I Data Sekolah
1. Nama SMK2. Status3. PBM4. Sertifikasi ISO 9001 : 20005. Alamat Sekolah6. RT/RW7. Desa8. Kecamatan9. Kabupaten/Kota10. Telp. / Fax11. Website/Email12. Nomor Statistik Sekolah
::::::::::::
UPTD SMK NEGERI 1 DUKUHTURINegeri / SwastaPagi / Siang Bersertifikat/Proses Sertifikasi/BelumdisertifikasiJl. Karanganyar No. 17 01 / 02Pekauman KulonDukuhturiTegal(0283) 351533 / (0283) 322075SMK 1 [email protected]
II Data Kepala Sekolah
1. Nama Kepala Sekolah / NIP2. Basic Pendidikan3. Status4. Alamat Rumah5. RT / RW6. Desa7. Kecamatan8. Kabupaten / Kota9. No. Telp Rumah / HP
:::::::::
Drs. SAMSUL MUTASODIRIN, MMS-2PNS / Non PNSGriya Santika Blok j.1105 / 03PengabeanDukuhturiTegal- / 08156618982
III Data Program Keahlian
IV
Akuntansi (AK)Adm. Perkantoran (AP)Penjualan (PJ)TKJ
Data Sarana Prasarana1. Jumlah Ruang Teori2. Jumlah Ruang Praktek3. Jumlah Lab. Komputer4. Jumlah Ruang Perpustakaan5. Jumlah Lab. Bahasa
::::
:::::
Kelas 1 : 4Kelas 1 : 3Kelas 1 : 3Kelas 1 : 2
32 4
Kelas 2 : 4Kelas 2 : 3Kelas 2 : 3Kelas 2 : -
Kelas 3 : 4Kelas 3 : 3Kelas 3 : 3Kelas 3 : -
Kelas 4 : -Kelas 4 : -Kelas 4 : -Kelas 4 : -
2 1 1
V Data Guru / TU
Jumlah Guru
1. Normatif
2. Adaptif
3. Produktif
Jumlah TU
:
:
:
:
:
9 PNS
11 PNS
23 PNS
9 PNS
4 GTT
11 GTT
2 GTT
13 PTT
- Guru Kontrak
- Guru Kontrak
- Guru Kontrak
- Tenaga Kontrak
VI Data Siswa
1. Jumlah Pendaftar
2. Jumlah yang Diterima
3. Jumlah Siswa
4. Jumlah Lulusan
5. Jumlah yang Mengulang
6. Junlah Putus Sekolah
:
:
:
:
:
:
854
382
1128
393
-
-
VII Hasil Nilai Rata-rata UN
1. Matematika
2. Bahasa Inggris
3. Bahasa Indonesia
4. Kompetensi Keahlian
:
:
:
:
8.22
8.13
7.93
8,60
DATA GURU MATA DIKLAT
Nama Mata Diklat / Pelajaran TotalKeterangan Kebutuhan Guru
PNS Non Jml Ideal Kekurangan
1. Pendidikan Agama
2. Bahasa Indonesia
3. Bahasa Jawa
4. PKn
5. IPS Ekonomi
6. Penjaskes
7. Matematika
8. Bahasa Inggris
9. IPA
10. KKPI
11. Seni Budaya
12. Kewirausahaan
13. BK
14. Prog. Keahlian Akuntansi
15. Prog. Keahlian Adm.
Perkantoran
16. Prog. Keahlian Penjualan
4
4
1
2
2
3
5
6
2
2
1
2
3
8
5
6
4
2
1
2
1
1
3
3
-
-
0
2
3
8
3
5
-
1
-
-
1
2
2
3
2
2
1
0
0
1
2
1
4
4
2
3
2
3
6
6
2
2
2
2
4
7
6
6
-
2
1
1
1
2
3
3
2
2
2
0
1
-
3
1
Kekurangan : Untuk Mata Diklat Produktif diisi Guru Produktif
Per Program Keahlian ( Contoh Prog. Akuntansi )
DATA JUMLAH SISWA
PROGRAM KEAHLIAN AkreditasiTingkat 1 Tingkat 2 Tingkat 3 Tingkat 4 Jumlah Jumlah
TotalL P L P L P L P L P
1. AKUNTANSI A 1 126 1 139 - 159 - - 2 424 426
2. ADM.
PERKANTORANA 1 95 - 104 - 119 - - 1 318 319
3. PENJUALAN A - 95 - 105 2 115 - - 2 315 317
4. TKJ - 6 58 - - - - 6 58 64
JUMLAH 8 374 1 348 2 393 - - 11 1115 1126
BAB III
PROGRAM KERJA SEKOLAH
A. Visi dan Misi Sekolah
Visi : Menghasilkan lulusan yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
professional dan kompeten di bidangnya untuk memenuhi tuntutan
dunia kerja dalam dan luar negeri maupun berwirausaha, serta mampu
mengembangkan diri
Misi :
1. Mengembangkan iklim belajar yang berakar pada norma agama dan budaya bangsa
2. Bekerja sama dengan dunia usaha dan dunia industri untuk mengembangkan sistem
pendidikan dan latihan yang berwawasan mutu dan keunggulan, potensial, adaptif,
fleksibel serta berorientasi masa depan
3. Menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dan kompetitif bagi warga sekolah
4. Mewujudkan layanan prima dalam upaya pemberdayaan sekolah dan masyarakat secara
optimal dalam menunjang program pemerintah
B. Tujuan Sekolah
1. Menyiapkan tamatan menjadi manusia yang taqwa, cerdas, terampil dan professional
2. Menyiapkan tamatan yang bias berkarir dan berkompetisi serta mampu mengembangkan
diri
3. Meningkatkan kualifikasi dan kompetensi mengajar guru
4. Meningkatkan budaya kerja dan usaha yang sesuai dengan dunia usaha dan dunia
industri
5. Menumbuhkan semangat keuggulan bersaing melalui prakerin
6. Meningkatkan jumlah intitusi pasangan sebagai tempat prakerin dan penempatan kerja
7. Menyiapkan sarana dan prasarana pendidikan dan menciptakan situasi yang kondusif
bagi pengembangan diri siswa
C. Sasaran/Kebutuhan Sekolah
1. Aspek Peningkatan Manajemen Sekolah
a) Tersedianya Struktur Organisasi Sekolah
b) Pemberdayaan Manajemen Sekolah
c) Komunikasi antara komponen satu dengan komponen yang lain
2. Aspek Pengembangan Kurikulum
a) Tersedianya buku kurikulum
b) Pengembangan mata pelajaran
c) Penempatan ketersediaan bahan-bahan pembelajaran
3. Aspek Pembinaan Kesiswaan
a) Tersedianya lembar pembinaan siswa
b) Tersedianya lembar tindak lanjut pembinaan siswa
4. Aspek Pengembangan Fasilitasa dan Sarana
a) Pemanfaatan Sarana dan Prasarana yang ada
b) Penambahan alat dan bahan
c) Perbaikan dan perawatan alat
5. Aspek Pengembangan Ketenagaan/Personalia
a) Penempatan personalia sesuai dengan latar belakang pendidikan
b) Pembinaan ketenagaan secara berkala
D. Analisa SWOT
1. Analisa Strength (kekuatan)
a. Adanya ruang praktek yang memenuhi persayaratan standar pelayanan minimal
b. Tersedianya perpustakaan dengan jumlah dan judul buku yang memadai
c. Peran serta komite sekolah yang selalu perhatian pada program sekolah
d. Adanya dukungan dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan pada pelaksanaan
pelatihan tingkat regional dan nasional
e. Adanya dukungan dari Dunia Usaha dan Dunia Industri pada pelaksanaan praktek
kerja industri siswa
2. Analisa Weaknes (kelemahan)
a. Kemampuan ekonomi masyarakat sebagai warga sekolah SMK Negeri 1 Dukuhturi
tergolong menengah ke bawah
b. Secara kualitatif dan kuantitatif fasilitas pabrik pada beberapa program keahlian
kurang
c. Keterbatasan dana untuk biaya perawatan gedung sekolah dan peralatan praktik
siswa, baik APBD II maupun partisipasi dana masyarakat
3. Analisa Oppurtunities (peluang)
a. Membantu beasiswa pada siswa dengan kondisi ekonomi orangtua siswa tidak
mampu dapat mengurangi beban siswa sehingga dapat belajar lebih konsentrasi
b. Penambahan jam pada beberapa mata diklat sebagai upaya menanggulangi
rendahnya kemampuan berpikir siswa
c. Mendesain pola pembelajaran siswa yang menyenangkan sehingga siswa merasa
betah di sekolah
4. Analisa Threat (tantangan)
a. Banyaknya sekolah swasta sebagai pesaing yang mempunyai program keahlian yang
sama
b. Ada beberapa sekolah baik negeri maupun swasta membuka program keahlian baru
c. Tuntutan peningkatan kreatifitas guru pada pelaksanaan kurikulum yang berbasis
kompetensi
d. Mengupayakan perolehan swadana dengan penjualan produk hasil praktik siswa dan
melalui unit produksi
E. Analisa Tingkat Kesiapan Fungsi
No. Fungsi dan FaktornyaKreiteria
Kesiapan
Kondisi
Nyata
Tingkat
Kesiapan
SiapTidak
Siap
1. Fungsi PBM
Faktor Internal
Metode
Motivasi Guru
Motivasi Siswa
Alokasi Waktu per MP
Bervariasi
Tinggi
Tinggi
Efektif
B
T
T
E
Faktor Eksternal
Lingkungan Fisik
Lingkunagan Sosial
Dukungan Kerjasama
Outsourching (Pihak luar)
dalam PBM Fungsi
Kurikulum
Kondusif
Kondusif
Kooperatif
K
K
Kp
2 Fungsi Kurikulum
a. Faktor Internal
Diskusi Kurikulum Lintas MP
Silabus per MP
Buku Pegangan
Dokumen Program Pengem-
bangan Kurikulum
b. Faktor Eksternal
Kesesuaian dengan kemajuan
IPTEK
Kesesuaian dengan kebutuhan
atau tuntutan masyarakat
Kesesuaian dengan karakter
Siswa
Intensif
Lengkap
Lengkap
Lengkap
Tinggi
Tinggi
Tinggi
I
L
KL
KL
M
T
T
3 Fungsi Ketenagaan
Faktor Internal
Kecukupan jumlah guru
Kecukupan jumlah tenaga
Tehnis (Lab/Pusat/BK)
Tercukupinya tenaga admi -
nistrasi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
M
K
T
Kemampuan staf adminitrasi
Kemampuan guru
Kemampuan laboran
Kemampuan pustakawan
Tinggi
Tinggi
Tinggi
Tinggi
T
T
K
T
Faktor Eksternal
Kesesuaian kompetensi ijasah
Guru dengan MP
Kesesuaian dengan perubahan
Nilai/paradigma pembelajaran
Tinggi
Tinggi
T
T
4 Fungsi Evaluasi
Faktor Internal
Metode Evaluasi
Diskusi Hasil Belajar Siswa
Dokumen Evaluasi
Dokumen Pedoman Evaluasi
Faktor Eksternal
Masukan/umpan balik
masyarakat/orangtua
Dokumen/kerjasama
Outsourching (pihak luar)
dalam evaluasi
Bervasiasi
Intensif
Lengkap
Lengkap
Tinggi
Tinggi
B
I
L
L
T
T
5 Fungsi Keuangan
Faktor Internal
Ketersediaan dana/keuangan
Dokumentasi keungan
Administrasi keuangan
Kesesuaian dengan kebutuhan
Tinggi
Lengkap
Lengkap
Tinggi
M
L
L
T
rutin
Kesesuaian dengan kebutuhan
Program kerja
Tinggi T
Faktor Eksternal
Dukungan pemerintah terkait
Dukungan masyarakat/orang
Tua
Dukungan alumni
Tinggi
Tinggi
Tinggi
T
T
T
6 Fasilitas
Faktor Internal
Ruang Kelas
Fasilitas Olahraga
Fasilitas Kesenian
Perpustakaan
Laboratorium IPA
Laboratorium Bahasa
Laboratorium Komputer
Saluran Internet
Sarana Ibadah
Ada Cukup
Ada, Lengkap
Ada, Lengkap
Ada, Lengkap
Ada, Lengkap
Ada, Lengkap
Ada, Lengkap
Ada
Ada, memadai
C
K
C
C
K
C
K
A
A
Faktor Eksternal
Dukungan masyarakat sekitar
sekolah
Dukungan lembaga lain
(Outsourching)
Ada, Tinggi
Ada, Tinggi
T
T
F. Alternatif Langkah-langkah Pemecahan Masalah
1. Penambahan pelatihan tentang kurikulum 2013, dan bahan serta alat yang sesuai dengan
jumlah siswa
2. Memperbanyak buku kurikulum dengan perangkat pembelajaran lainnya
3. Promosi dan informasi terhadap dunia usaha dan dunia industri
4. Pemberdayaan sarana dan prasarana yang memadai
G. Program Kerja Sekolah
1. Program Kerja 1 : Sinkronisasi Kurikulum dan Pembelajaran
Nama Penanggung Jawab : Drs. Ngadinu
Rincian Kegiatan :
a. Pengadaan buku referensi dan kurikulum
b. Pelatihan guru
c. Sosialisasi Modal Pembelajaran
d. Pengadaan Lembar Kerja Siswa
2. Program Kerja 2 : Kegiatan Kesiswaan
Nama Penanggung Jawab : Drs. Arif Hartawan
Rincian Kegiatan :
a. Pengadaan alat-alat praktik siswa
b. Peningkatan bimbingan siswa
c. Peningkatan ekstra kurikuler
d. Forum Pembentukan komunikasi
3. Program Kerja 3 : Sarana Prasana dan Ketenagaan
Nama Penanggung Jawab : Suherwanto, S.Pd
Rincian Kegiatan :
a. Pemetaan kebutuhan guru dan karyawan
b. Pemagangan tenaga guru ke DU/DI
c. Pembentukan Team Teaching
d. Perbaikan peralatan laboratorium
e. Pengadaan ruang kelas baru
f. Pengadaan bahan dan alat praktik siswa
4. Program Kerja 4 : Humas dan Industri
Nama Penanggung Jawab : Dra. Prima Hidayati
Rincian Kegiatan :
a. Penempatan siswa ke industri
b. Pembuatan surat perjanjian kerja sama dengan DUDI
c. Promosi lulusan ke DUDI
d. Pembuatan peta DUDI
e. Pengembagan Unit Produksi
BAB IV
PENUTUP
SMK merupakan sekolah kejuruan yang membutuhkan sarana dan prasarana sebagai tempat
belajar dan praktik. Sehingga pengadaan bahan dan alat sangat dibutuhkan untuk kelancaran
proses pelatihan. Dengan adanya penambahan atau kelengkapan alat dan sarana, diharapkan
siswa akan lebih terampil dan mandiri
Dukuhturi, 13 September 2014Kepala Sekolah
Drs. Samsul Mutasodirin, MM NIP. 19620829 198803 1 007