LA RIFORMA DELLA SCUOLA SUPERIORE IL QUADRO NORMATIVO
Riordino ISTITUTI PROFESSIONALI DPR 87/2010
Riordino ISTITUTI TECNICI DPR 88/2010
Revisione LICEI DPR 89/2010
MOTORE DELLA RIFORMA
Decreto-legge n° 112 del 25 giugno 2008
art. 64 'Disposizioni in materia di organizzazione scolastica'
Legge n° 133 del 6 agosto 2008,
• maggiore razionalizzazione dell'utilizzo delle risorse umane e strumentali
• maggiore efficacia ed efficienza al sistema scolastico
attraverso
una revisione dell'attuale assetto ordinamentale, organizzativo e didattico del
sistema scolastico
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I PUNTI COMUNI
LICEI
ISTITUTI TECNICI
ISTITUTI PROFESSIONALI
Durata: 5 anni
Suddivisione in: 1° biennio 2° biennio 5° anno
Assolvimento dell’obbligo scolastico al termine del 1° biennio
Si concludono con il conseguimento di un DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE
I risultati di apprendimento sono declinati in CONOSCENZE ABILITÀ COMPETENZE in relazione alla raccomandazione del
Parlamento Europeo e del Consiglio sull’EQF
(European Qualifications Framework)
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LE SCELTE POSSIBILI
Istruzione Secondaria Superiore
(5 anni)
I e FP
Istruzione e Formazione Professionale
LICEI
Diploma di istruzione
liceale
ISTITUTI
TECNICI
Diploma di istruzione
tecnica
ISTITUTI
PROFESSIONALI
Diploma di istruzione
professionale
PERCORSI
TRIENNALI
Qualifica regionale
di operatore
(3° livello europeo)
PERCORSI
QUADRIENNALI
Diploma regionale
di tecnico
(4° livello europeo)
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LE SCELTE POSSIBILI … nel territorio rhodense
Istruzione
LICEALE
Istruzione
TECNICA
Istruzione
PROFESSIONALE
Istruzione e
formazione
PROFESSIONALE
Fontana
Falcone-Borsellino
Majorana
Rebora
Puecher
Olivetti
Mattei
Cannizzaro
Puecher-Olivetti
CNOS-FAP
Fondazione Clerici
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Gli orari settimanali
1° e 2° anno 3°, 4° e 5° anno
Comparto Settore Ore settimanali Ore settimanali
LICEALE
ARTISTICO 34 35
CLASSICO 27 31
LINGUISTICO 27 30
SCIENTIFICO 27 30
SCIENZE UMANE 27 30
MUSICALE/COREUTICO 32 32
TECNICO ECONOMICO
32 32 TECNOLOGICO
PROFESSIONALE INDUSTRIA E ARTIGIANATO
32 32 SERVIZI
ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE (I e FP)
30 30
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I LICEI
COME ERANO COME SONO
396 indirizzi sperimentali
e
51 progetti assistiti
dal MIUR
6 LICEI
Liceo CLASSICO
Liceo SCIENTIICO
opzione Scienze Applicate
Liceo LINGUISTICO
Liceo DELLE SCIENZE UMANE
opzione economico-sociale
Liceo ARTISTICO (6 indirizzi)
- Arti figurative
- Architettura e ambiente
- Audiovisivo e multimedia
- Design
- Grafica
- Scenografia
Liceo MUSICALE E COREUTICO Istituto Comprensivo Via Lamarmora Lainate – Ottobre 2018
I LICEI Viene confermata l’identità liceale
I percorsi liceali forniscono allo studente
gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà
affinché egli si ponga con
atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi
ed acquisisca
conoscenze, abilità e competenze coerenti con le capacità e le scelte personali
adeguate al
proseguimento degli studi di ordine superiore, all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro
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I LICEI Lo studio delle lingue straniere
In tutti i licei viene studiata obbligatoriamente almeno una lingua straniera
Nel liceo linguistico, che diventa scuola di ordinamento,
vengono studiate 3 lingue straniere già a partire dal 1° anno
Nel liceo classico fino ad ora lo studio della lingua straniera
era previsto solo nel biennio
CLIL (Content and Language Integrated Learning)
In tutti i percorsi è previsto che, nel 5° anno di corso, una
disciplina non linguistica sia studiata in lingua straniera
Nel liceo linguistico il CLIL parte dal 3° anno con una disciplina e prosegue nel 4° anno con un’altra disciplina in una
seconda lingua straniera
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I LICEI a confronto Le aree nel biennio
7669
5342
69
46 46
912
12
12
12
35 35
15 19
3546
19 19 19
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
ARTISTICO CLASSICO SCIENTIFICO SCIENTIFICO
Scienze
Applicate
LINGUISTICO SCIENZE UMANE SCIENZE UMANE
Eonomico Sociale
LINGUISTICO ESPRESSIVA STORICO SOCIALE FILOSOFICA SCIENTIFICA
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I LICEI sul territorio
MAJORANA
RHO
• Liceo Scientifico
• Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate
• Liceo Linguistico
REBORA
RHO
• Liceo Classico
• Liceo delle Scienze Umane
• Liceo delle Scienze Umane opzione Economico Sociale
FONTANA - ARESE • Liceo Artistico
FALCONE BORSELLINO
ARESE
• Liceo Scientifico
• Liceo Linguistico
CAVALLERI
PARABIAGO
• Liceo Scientifico
• Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate
• Liceo Linguistico
LEGNANI
SARONNO
• Liceo Classico
• Liceo delle Scienze Umane
• Liceo delle Scienze Umane opzione Economico Sociale
• Liceo linguistico
GRASSI - SARONNO • Liceo Scientifico
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GLI ISTITUTI TECNICI
COME ERANO COME SONO
10 settori e
39 indirizzi
2 settori e 11 indirizzi
Settore ECONOMICO (2 indirizzi)
1) Amministrazione, finanza e marketing
2) Turismo
Settore TECNOLOGICO (9 indirizzi)
1) Meccanica, meccatronica ed energia
2) Trasporti e logistica
3) Elettronica ed elettrotecnica
4) Informatica e telecomunicazioni
5) Grafica e comunicazione
6) Chimica, materiali e biotecnologie
7) Sistema moda
8) Agraria, agroalimentare e agroindustria
9) Costruzioni, ambiente e territorio
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GLI ISTITUTI TECNICI Le articolazioni
Settore economico
1) Meccanica, meccatronica ed energia - Meccanica e meccatronica - Energia
2) Trasporti e logistica - Costruzione del mezzo - Conduzione del mezzo - Logistica
3) Elettronica ed elettrotecnica - Elettronica - Elettrotecnica - Automazione
4) Informatica e telecomunicazioni - Informatica - Telecomunicazioni
6) Chimica, materiali e biotecnologie - Chimica e materiali - Biotecnologie ambientali - Biotecnologie sanitarie
7) Sistema moda - Tessile, abbigliamento e moda - Calzature e moda
8) Agraria, agroalimentare e agroindustria - Produzioni e trasformazioni - Gestione dell’ambiente e territorio - Viticoltura ed anologia
9) Costruzioni, ambiente e territorio - Costruzioni, ambiente e territorio - Geotecnico
Alcuni indirizzi dei due settori si suddividono in articolazioni:
1) Amministrazione finanza e marketing - Relazioni internazionali per il marketing - Sistemi informativi aziendali
Settore tecnologico
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GLI ISTITUTI TECNICI come scuola dell’innovazione
Per gli istituti tecnici si parla di
riordino e potenziamento come scuola dell’innovazione
perchè
si privilegiano gli studi tecnici ed applicativi fortemente orientati al futuro
I percorsi tecnici forniscono agli studenti
saperi e competenze in relazione all’esercizio di professioni tecniche
necessari per
- un rapido inserimento nel mondo del lavoro, - l’accesso all’Università e all’Istruzione e Formazione Tecnica Superiore Istituto Comprensivo Via Lamarmora Lainate – Ottobre 2018
GLI ISTITUTI TECNICI Il percorso quinquennale
Orario settimanale: 32 ore per tutti i tecnici e in tutti i 5 anni
6347
3753
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1° biennio 2° bienno e 5°anno
Attività di indirizzo
Attività e insegnamenti di istruzione generale
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GLI ISTITUTI TECNICI L’area generale e l’area di indirizzo
AREA GENERALE COMUNE A TUTTI GLI INDIRIZZI
AREA DI INDIRIZZO
Biennio ECONOMICO (2 insegnamenti obbligatori di indirizzo)
Biennio TECNOLOGICO (2 insegnamenti obbligatori di indirizzo)
• Lingua e letteratura italiana
• Lingua inglese
• Storia, cittadinanza e costituzione
• Matematica
• Scienze motorie e sportive
• Religione cattolica o attività alternativa
• Diritto ed economia - solo 1° biennio
• Scienze integrate (scienze della terra e biologia) - solo 1° biennio
• Scienze integrate (chimica)
• Scienze integrate (fisica)
• Informatica
• Geografia
• Seconda lingua comunitaria
• Economia aziendale
• Scienze integrate (chimica)
• Scienze integrate (fisica)
• Tecnologie informatiche
• Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica
• Scienze e tecnologie applicate
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I LICEI E GLI ISTITUTI TECNICI Due esempi a confronto
ISTITUTO TECNICO DEL SETTORE TECNOLOGICO
LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE
Lo studio della scienza e della tecnologia ha una valenza culturale generale, che garantisce il proseguimento degli studi e fornisce anche specifiche competenze professionali correlate ai processi produttivi reali, collegati all’economia e al lavoro. In quanto rispondono alle esigenze del mondo produttivo, tali competenze offrono immediate opportunità di occupazione.
La nuova opzione “scienze applicate” raccoglie l’eredità della sperimentazione del liceo scientifico-tecnologico. È finalizzata ad un approfondimento culturale della scienza e alla padronanza dei suoi metodi. Questa opzione è quindi particolarmente orientata alla prosecuzione degli studi a livello universitario.
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I LICEI E GLI ISTITUTI TECNICI Due esempi a confronto
ISTITUTO TECNICO DEL SETTORE ECONOMICO Indirizzo: AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING
LICEO DELLE SCIENZE UMANE Opzione: ECONOMICO SOCIALE
Operare nel governo dei sistemi aziendali con riferimento a previsione, conduzione, gestione e controllo Operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia alla sua innovazione sia al suo adeguamento organizzativo e tecnologico
Cogliere nessi ed interazioni tra le diverse scienze sociali (storia, diritto, economia, sociologia, antropologia, psicologia, ecc.) Individuare e utilizzare le categorie utili per la comprensione dei fenomeni culturali e sociali contemporanei
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GLI ISTITUTI TECNICI sul territorio Settore economico
Istituto Indirizzi
MATTEI
RHO
• Amministrazione finanza e marketing
• Turismo
MAGGIOLINI
PARABIAGO
• Amministrazione finanza e marketing
DELL’ACQUA
LEGNANO
• Amministrazione finanza e marketing
• Turismo
ZAPPA
SARONNO
• Amministrazione finanza e marketing
• Turismo
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GLI ISTITUTI TECNICI sul territorio Settore tecnologico
Istituto Indirizzi
MATTEI - RHO • Costruzioni ambiente e territorio
CANNIZZARO
RHO
• Chimica materiali e biotecnologie
• Informatica e telecomunicazioni
• Grafica e comunicazione
MAGGIOLINI
PARABIAGO
• Costruzioni ambiente e territorio
BERNOCCHI
LEGNANO
• Meccanica meccatronica energia
• Elettronica ed elettrotecnica
• Sistema moda
RIVA
SARONNO
• Meccanica meccatronica energia
• Elettronica ed elettrotecnica
• Chimica materiali e biotecnologie
MENDEL
VILLA CORTESE
• Agraria, agroalimentare e agroindustrie
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GLI ISTITUTI PROFESSIONALI
COME ERANO COME SONO
5 settori e
27 indirizzi
2 settori e 6 indirizzi
Settore DEI SERVIZI (4 indirizzi)
1) Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale
2) Servizi socio-sanitari (2 articolazioni)
- Ottico - Odontotecnico
3) Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera (3 articolazioni)
- Enogastronomia - Servizi sala e vendita - Accoglienza turistica
4) Servizi commerciali
Settore INDUSTRIA E ARTIGIANATO (2 indirizzi)
1) Produzioni industriali e artigianali
2) Manutenzione e assistenza tecnica
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GLI ISTITUTI PROFESSIONALI Il percorso quinquennale
Orario settimanale: 32 ore per tutti i professionali e in tutti i 5 anni
6347
3753
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1° biennio 2° bienno e 5°anno
Attività di indirizzo
Attività e insegnamenti di istruzione generale
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GLI ISTITUTI PROFESSIONALI sul territorio
SETTORE DEI SERVIZI
Istituto Indirizzi
OLIVETTI - RHO • Servizi commerciali
• Servizi socio-sanitari
PARMA - SARONNO • Servizi commerciali
• Servizi socio-sanitari
PORTA - MILANO • Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera
SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO
Istituto Indirizzi
PUECHER
RHO
• Produzioni industriali e artigianali
• Manutenzione e assistenza tecnica
BERNOCCHI
LEGNANO
• Produzioni industriali e artigianali
• Manutenzione e assistenza tecnica
PARMA SARONNO • Manutenzione e assistenza tecnica
• Produzioni industriali e artigianali
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I PERCORSI “IeFP”
La formazione professionale è di competenza regionale I percorsi di IeFP vengono erogati:
dagli IPS/ITS che hanno avuto dalla Regione l’autorizzazione ad attivare tali percorsi (erogati secondo l’ordinamento regionale)
dagli Enti accreditati
Sono finanziati da Regione Lombardia con il meccanismo della “dote”
Scegliere un percorso di IeFP significa scegliere, almeno intenzionalmente, la propria professione
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I PERCORSI “IeFP” La durata e il titolo rilasciato
Triennio di Istruzione e Formazione Professionale
Qualifica di operatore (regionale)
• valida su tutto il territorio nazionale • riconosciuta nel Quadro Europeo delle Qualifiche 3° livello
Quarto anno
Diploma tecnico (regionale)
• valido su tutto il territorio nazionale • riconosciuto nel Quadro Europeo delle Qualifiche 4° livello
• dà accesso all’Istruzione e Formazione Tecnica Superiore ma non all’Università
Possibilità di quinto anno integrativo • deve essere gestito in accordo con IPSIA • dà la possibilità di accedere all’esame di stato e conseguire il
Diploma di Istruzione Professionale
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I PERCORSI “IeFP” Il monte ore
In questa parte dell'orario si colloca l'alternanza scuola-lavoro (25-40 % dell'area), cioè stages aziendali al 2° e al 3° anno
40%
45%
15%
Competenze di base
Competenze tecnico-professionali
Area di flessibilità
Orario settimanale: 30 ore
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I PERCORSI “IeFP” Le qualifiche attivate
• Operatore agricolo
• Operatore agroalimentare
• Operatore ai servizi di promozione e accoglienza
• Operatore ai servizi di vendita
• Operatore alla riparazione di veicoli a motore
• Operatore amministrativo e segretariale
• Operatore dei sistemi e dei servizi logistici
• Operatore del benessere
• Operatore del legno
• Operatore della ristorazione
• Operatore dell’abbigliamento
• Operatore delle calzature
• Operatore delle procedure chimiche
• Operatore di impianti termoidraulici
• Operatore elettrico
• Operatore elettronico
• Operatore grafico
• Operatore meccanico
• Operatore edile
• Operatore del montaggio e della manutenzione di imbarcazioni da diporto
• Operatore delle lavorazioni artistiche
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I PERCORSI “IeFP” Le qualifiche attivate
• Tecnico edile
• Tecnico elettrico
• Tecnico elettronico
• Tecnico grafico
• Tecnico delle lavorazioni artistiche
• Tecnico del legno
• Tecnico riparatore di veicoli a motore
• Tecnico Conduzione e manutenzione impianti automatizzati
• Tecnico per l’automazione industriale
• Tecnico Dei trattamenti estetici
• Tecnico Dei servizi di sala e bar
• Tecnico Dei servizi d’impresa
• Tecnico Commerciale e delle vendite
• Tecnico agricolo
• Tecnico dei servizi di animazione turistico-sportiva e del tempo libero
• Tecnico dell’abbigliamento
• Tecnico dell’acconciatura
• Tecnico di cucina
• Tecnico di impianti termici
• Tecnico dei servizi di promozione e accoglienza
• Tecnico della trasformazione agroalimentare
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I PERCORSI “IeFP” sul territorio
ENTI ACCREDITATI
CNOS-FAP (Salesiani)
ARESE
• Settore elettrico
• Settore grafico
• Settore meccanico
• Settore riparazione autoveicoli
• Settore ristorazione
• Settore legno-mobili
FONDAZIONE CLERICI
PARABIAGO E RHO
• Settore elettrico (PARABIAGO)
• Settore ristorazione
• Settore termoidraulico (RHO)
• Settore grafico audio-video
IAL - SARONNO
PRESSO IPS
PUECHER - RHO • Settore elettrico/elettronico
OLIVETTI - RHO • Settore servizi di promozione e accoglienza
• Settore amministrativo segretariale
MENDEL – VILLA CORTESE • Settore agricolo
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I nostri dati - DISTRIBUZIONE DELLE SCELTE
A.S. 2015/16 A.S. 2016/17 A.S. 2014/15
I nostri dati - Alunni licenziati nel 2014/15 e nel 2015/16 che
hanno frequentato la 1^ superiore nel 2015/16 e nel 2016/17
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A.S. 2015/16 A.S. 2016/17
PROMOSSI A GIUGNO RESPINTI A GIUGNO GIUDIZIO SOSPESO PROMOSSI A SETTEMBRE RESPINTI A SETTEMBRE
TOTALE AMMESSI = 92 % TOTALE AMMESSI = 89 %