Generalitat de Catalunya

Departament d’Ensenyament INS Andreu Nin

DOCUMENT CODI

Programació didàctica professor/a prog.didac_prof. org#qlt

VERSIÓ V 1.1

ELABORAT Direcció

ENTRADA EN VIGOR 1-9-2011

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Resumen para los alumnos:

MATERIA: LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA. 1º ESO C y D

Materiales (libro de texto, de lectura, materiales adicionales):

LIBRO DIGITAL: Lengua castellana y Literatura. Teide digital.

Libro de actividades: Activa. Cuaderno de apoyo al libro digital, 1º de ESO, Ed. Teide.

LECTURAS:

1.- “James y el melocotón gigante” Roald Dahl. Ed. Alfaguara juvenil. Serie azul. ISBN: 978-842-046-4947.

2.- “Lazarillo de Tormes” Anónimo. Ed. Alfaguara juvenil . ISBN: 978-8420468075.

3.- “Historia de una gaviota y el gato que la enseñó a volar” Luis Sepúlveda. Ed. Tusquets. ISBN: 978-84-7223796-4.

Libreta de cuadros DIN-A4.

Dosier final de curso.

¿Qué haremos? (Objetivo general o idea básica):

Desarrollar las habilidades lingüístico-comunicativas, es decir, la comprensión y expresión oral y escrita de cualquier

contexto comunicativo.

Temas generales que trataremos (contenidos):

Escuchar, hablar y conversar:

Comprensión y expresión oral

Leer y escribir:

Comprensión de textos escritos

Composición de textos escritos

Educación literaria

Conocimiento de la lengua:

Ortografía

Gramática

Léxico

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Actividades obligatorias a realizar (exámenes, trabajos de lectura, deberes...):

1.- Actividades relacionadas con los contenidos de las distintas unidades trabajadas a lo largo del curso, en la clase.

2.- Cuaderno de actividades de refuerzo de cada unidad.

3.- Lectura y actividades sobre los tres libros de lectura obligatorios del curso, antes mencionados, con los controles

respectivos.

4.- Diferentes controles de las unidades. Dependiendo de los contenidos se realizará un control cada dos temas.

5.- Dosier final con todas las actividades realizadas a lo largo del curso.

Cálculo de la calificación trimestral:

1.- Valoración de los contenidos trabajados en clase, a través de la calificación de los distintos controles. 50 % de la

nota.

2.- Seguimiento de las actividades tanto de la clase como de los deberes, a través de la presentación del dosier de

actividades de cada tema y del cuaderno de refuerzo. 30 % de la nota.

3.- Comportamiento y actitud hacia la materia, los compañeros y el profesor/a. 20 % de la nota.

Cálculo de la calificación final y criterios de recuperación:

La evaluación será continua, pero es condición indispensable leer todos los libros de lectura y haber superado el

control de lectura para superarla.

Para recuperar la asignatura se deberá presentar el dosier final de todo lo que se ha hecho a lo largo del curso,

superar el control de lectura y aprobar el control final relacionado con los objetivos mínimos a cumplir.

Observaciones importantes:

Es condición indispensable para poder conseguir el objetivo general; es decir, para aprobar curso, la cualificación

positiva en la lectura, trabajo de lectura y el respectivo control. Asimismo, los deberes de verano entregados

contabilizarán un punto como máximo para la primera evaluación.