REUNIÓ DE PARES I MARES 2011-12 CICLE INICIAL – 2n
Presentació de l’equip de 2n
SUSANA MERCHE
CARLOS YOLANDA
CARLIS
ANA CRISTINA
DANIEL JORDI MIREIA
PUNTS IMPORTANTS A DESTACAR:
Han d’esmorzar a casa, per obtenirenergia per poder treballar i aprendre.
A l’hora del pati poden portar:
Recomenem n o p o r t a r bolleria industrial i líquids.
Intentar no portar paper de plata, sinó utilitzar
el Boc’n Roll que els hi va proporcionar l’escola.
ESMORZAR
PUNTUALITAT
Imprescindible no arribar tardperquè es trenca la dinàmicade la classe i perquè l’alumne sesent malament.
És molt important que agafin l ’ h à b i t d e v e n ir n e t s i p o l i t s .
Per a l ’ h o r a d e p là s t ic a poden portar una bata o
samarreta vella.
P o l ls : S’ha d’intentar des de casa prevenir amb xampú especial.
NETEJA
EDUCACIÓ FÍSICA
2 n A : els dilluns i els divendres al matí 2 n B : els dilluns i els dimecres al matí Han de portar:
x a n d a l l b a m b e s .
s a m a r r e t a d e r e c a n v i
s a b ó p e t i t
t o v a l lo la p e t i t a
MEDICAMENTS
Si s’han de donar en horari de classe, han de portar una a u t o r i t z a c ió a m b la d o s i i l ’ h o r a per poder donar-li. Si pot ser, és millor que coincideixi amb l’hora del dinar.Si són antibiòtics que es donen cada 8 hores, es pot donar a casa a les 9 del matí i, després, a les 5 de la tarda.
ANIVERSARIS
Es poden portar:
No es poden portar:
ENTREVISTES PARES
• 2 n A : els dimecres de 10 a 11h.• 2 n B : els dilluns de 13 a 14h.
MATERIAL
Material comú:
La resta de material no és comú, per això ésimportant que posin el nom a tot el material. E l p a g a m e n t d e la q u o t a d e m a t e r ia l é s d e 9 0
€ . Espagaran en dos terminis, al setembre i al febrer.
A q u e s t s d in e r s d e m a t e r ia l s ó n e n c o n c e p t e d e :
• sortides (són obligatòries)• material comú• material de plàstica• fotocòpies i agenda• reutilització de llibres: a 2n és el llibre de Lectures.
SORTIDES
Per les sortides de tot el dia han de portar:
2 entrepans aigua
És molt im p o r t a n t que ells també facin la motxilla, perquè sàpiguen distingir els seus entrepans i les coses que porten.
Im p o r t a n t : la m o t x i l la n o h a d e t e n ir r o d e s . H a d e s e r u n a m o t x i l la q u e e ls n e n s i
n e n e sp u g u in p o r t a r e l l s s o ls a l ’ e s q u e n a .
LES NOSTRESFESTES
LA CASTANYADA
NADAL
CARNESTOLTES
FINAL DE CURS
FAREM SORTIDESi anirem a...
LLOC HORARI CURS DATA TRANSPORT
1r. TRIMESTRE
Can Caradell (La Verema)
Tot el dia 1r i 2n 5 d’octubre Autocar
Taller L’Atelier de
L’artistaMatí 1r i 2n 26 d’octubre 2n A
27 d’octubre 2n BMetro
Mercat de Collblanc Matí 1r i 2n 22 de novembre 2n A
23 de novembre 2n BA peu
2n. TRIMESTRE
Mou-te pel carrer (Guàrdia Urbana) Matí 2n
6 – 7 de febrer 2n A13- 14 de febrer 2n B A l’escola
Teatre Joventut Matí 1r i 2n 6 de març A peu
Visita a l’aeroport de Barcelona
Tot el dia 2n
29 de març Autocar
3r. TRIMESTRE
Taller de Primavera
Matí 2n
7 de maig 2n A8 de maig 2n B
A l’escola
Happy Parc
Matí 1r i 2n
14 de juny Metro
EL CURS DE 2n DE PRIMÀRIA
• La n o v e t a t d’aquest curs és la sisena hora. Aquesta hora es distribueix en l’horari treballant:
• 1h: E x p r e s s ió O r a l• 1h: H a b i l i t a t s M a t e m à t iq u e s• 1h: T A C : Tecnologia de l’aprenentatge i el
coneixement• 1h: E x p r e s s ió E s c r i t a • 1h R a c o n s : lectura, escriptura,
comprensió lectora, lògica i desenvolupament de l’autonomia.
Habilitats Matemàtiques
Racons
TAC: Tecnologia de l’aprenentatge i el coneixement
Expressió Oral
TAC: Tecnologia de l’aprenentatge i
el coneixement
Ens mesurem!Estudiem els nostres ossos
Som artistes
FUNCIONAMENT DE LA CLASSE
• Seuen en grups de 6.
• Per treballar la responsabilitat dins de la classe alguns nens i nenes tindran diferents càrrecs: fer el calendari, vigilar la fila, repartir fulls i material, regar les plantes, etc....
• Un dia normal de classe:Saludem: Bon dia!Passem llista.Entreguem les agendes.Fem el calendari i mirem el temps que fa.Mirem l’horari per veure quina matèria ens toca.
LLENGUA
El més important és que acabin consolidant la lectoescriptura, ja començada en el curs de 1r. Per això, és molt important l’ajuda dels pares llegint una mica cada dia per afavorir la comprensió lectora i l’expressió escrita.
Aquest any, 3 sessions a la setmana, triplicarem els grups de català.
Importància de la lectura ja que és el motor de tots els aprenentatges posteriors, però cal ser constant i llegir cada dia.
Reforç de la lectura amb la ½ hora de lectura individual que es fa a l'escola.
No tenim cap llibre específic de lectura, però si disposem de contes de la classe i de la biblioteca.
A 2n es realitza el servei de biblioteca de l'aula (un llibre cada cap de setmana).
Es realitzen dues sessions d’Expressió Escrita a la setmana, amb el reforç d’una altra mestra.
MATEMÀTIQUES
N u m e r a c ió i c à lc u l : comptar i escriure de 0 al 999 (cap endavant i cap enrere, de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5).
S u m e s : portant i sense portar d’una, dues i tres xifres.
R e s t e s : sense portar.
L e s t a u le s d e m u lt ip l ic a r : 2, 5 i 10.
E l d o b le i la m e it a t .
C à lc u l m e n t a l i p r o b le m e s a m b m é s d i f ic u l t a t .
L a d e s e n a i la c e n t e n a .
G e o m e t r ia : distingir línia i volum.
F ig u r e s g e o m è t r iq u e s t r id im e n s io n a ls : cub, prisma, cilindre, la piràmide, l’esfera i el con.
M e s u r a e s t à n d a r d : el metre i el centímetre.
ELS DEURES
Els deures s’han de fer i s’emportaran 3 dies a la setmana:
D im a r t s : fitxa o quadern de matemàtiques.
D i jo u s : fitxa de llengua.D iv e n d r e s : llibre de la Biblioteca de
classe.
Tots els deures i feines sense acabar aniran a la c a r p e t a v ia t g e r a , que va i ve, que no es queda a casa, igual que l’agenda.
ACTIVITATS QUE REALITZEM GRÀCIES A
LA VOSTRA COL·LABORACIÓ
EL PROTAGONISTA DE LA SETMANA
COMENTARIS EN EL BLOG DE LA PÀGINA WEB DE
L’ESCOLAwww.xtec.cat/ceip-santiagoramonycajal
L e s m e s t r e s d e 2 n .
Recommended
