RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI Tingkatan 2
Penggal : 1Minggu : 1 Tarikh : 2.1.2013 Hari : RabuKelas : 2E & 2B Waktu : 6 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Kedudukan
- Latitud dan Longitud
Konsep : Kedudukan Tarikh Antarabangsa ( GTA )Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;Aras 1 : Mengenal pasti latitud dan longitud.Aras 1 : Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.
: -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOCKonstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengenal latitud dan longitud.2 Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.3 Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Masa tidak mencukupi
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi3 Ulang akiviti √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI Tingkatan 2
Penggal : 1Minggu : 1 Tarikh : 3.1.2013 Hari : KhamisKelas : 2B, 2F & 2H Waktu : 6,7 & 9 Masa : 105
( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Kedudukan
- Latitud dan Longitud
Konsep : Kedudukan Tarikh Antarabangsa ( GTA )Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;Aras 1 : Mengenal latitud dan longitud.Aras 1 : Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.Aras 2 : Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOCKonstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengenal latitud dan longitud.2 Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.3 Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi :2B √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.2F & 2H √ Masa tidak mencukupi kerana pelajar tidak dapat mengimbas kemahiran Tingkatan 1
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi3 s √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI Tingkatan 2
Penggal : 1Minggu : 1 Tarikh : 4.1.2012 Hari : JumaatKelas : 2F Waktu : 7 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Kedudukan
- Latitud dan Longitud
Konsep : Kedudukan Tarikh Antarabangsa ( GTA )Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;Aras 1 : Mengenalpasti 5 garisan latitud dan longitud.Aras 1 : Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.
: Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOCKonstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengenal latitud dan longitud.2 Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.3 Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Masa tidak mencukupi kerana pemahaman pelajar agak lemah.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI Tingkatan 2
Penggal : 1Minggu : 1 Tarikh : 7.1.2013 Hari : IsninKelas : 2E,2B,2H & 2F Waktu : 1,5,7 & 8 Masa : 140
( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Kedudukan
- Latitud dan LongitudZon Waktu
Konsep : Kedudukan Tarikh Antarabangsa ( GTA )Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;Aras 1 : Mengenal dan menamakan garisan latitud dan longitud yang betul.Aras 1 : Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.
: -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOCKonstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengenal latitud dan longitud.2 Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.3 Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi :
√ Mencapai objektif pembelajaran Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran. Masa tidak mencukupi
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi3 Ulang akiviti 6 Kerja rumah √
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI Tingkatan 2
Penggal : 1Minggu : 1 Tarikh : 8.1.2013 Hari : SelasaKelas : 2E & 2H Waktu : 5 & 6 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Kedudukan
- Latitud dan Longitud- Zon Waktu
Konsep : Kedudukan Tarikh Antarabangsa ( GTA )Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;Aras 1 : Menentukan kedudukan sesuatu tempat berdasarkan titik persilangan latitud dan longitud.Aras 2 : Menentukan dan mengira waktu tempatan dengan betul.
: -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOCKonstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyata dan menentukan kedudukan sesuatu tempat.2 Mengira waktu tempatan berdasarkan kedudukan longitud.3 Membuat latihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi3 Dibawa ke masa seterusnya. 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI Tingkatan 2
Penggal : 1Minggu : 1 Tarikh : 9.1.2013 Hari : RabuKelas : 2E & 2B Waktu : 6 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Kedudukan
- Latitud dan Longitud
Konsep : Kedudukan Tarikh Antarabangsa ( GTA )Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;Aras 1 : Mengenal pasti latitud dan longitud.Aras 1 : Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.
: -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOCKonstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengenal latitud dan longitud.2 Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.3 Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Masa tidak mencukupi
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi3 Ulang akiviti √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI Tingkatan 2
Penggal : 1Minggu : 1 Tarikh : 10.1.2013 Hari : KhamisKelas : 2B, 2F & 2H Waktu : 6,7 & 9 Masa : 105
( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Kedudukan
- Latitud dan Longitud
Konsep : Kedudukan Tarikh Antarabangsa ( GTA )Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;Aras 1 : Mengenal latitud dan longitud.Aras 1 : Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.Aras 2 : Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOCKonstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengenal latitud dan longitud.2 Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.3 Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi3 Dibawa ke masa seterusnya. √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI Tingkatan 2
Penggal : 1Minggu : 1 Tarikh : 11.1.2013 Hari : JumaatKelas : 2F Waktu : 7 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Kedudukan
- Latitud dan Longitud
Konsep : Kedudukan Tarikh Antarabangsa ( GTA )Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;Aras 1 : Mengenalpasti 5 garisan latitud dan longitud.Aras 1 : Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.
: Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOCKonstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengenal latitud dan longitud.2 Menyatakan kedudukan sesuatu tempat berasaskan latitud dan longitud.3 Menentukan kedudukan sesuatu tempat pada peta topografi.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 5 Tarikh : 1.2.2012 Hari : Rabu
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :Tajuk :
Konsep :Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Aras 3 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengukur jarak dengan menggunakan skala
2 Mengira keluasan kawasan sekata berpandukan skala peta.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √
2 Penyelesaian Masalah √ 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 65% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
PERTANDINGAN PING PONGKATAEGORI LELAKI/PEREMPUAN 15 & 18 tkb
ANTARA-SEKOLAH RENDAH MENENGAHBAHAGIAN SAMARAHAN 2012
TEMPAT : SMK SERIAN.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 5 Tarikh : 2.2.2012 Hari : Khamis
Kelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 2 & 3 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : 3 Skala
3.2 KeluasanKonsep : Jarak dan KeluasanObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengira keluasan kawasan sekata berpandukan skala peta.
Aras 2 : Menukarkan dan menghubungkaitkan setiap jenis skala.
Aras 2 : Mengira anggaran keluasan kawasan tidak sekata berpandukan skala peta.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Bersoal jawab secara lisan.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 45% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi √
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 5 Tarikh : 3.2.2012 Hari : Jumaat
Kelas : 3 Cekal Masa : 2 40( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi
Tajuk : 2 Bearing
2.2 Bearing Sukuan
Konsep : Bearing dan ArahObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menerangkan konsep bearing untuk menentukan kedudukan sesuatu ciri budaya dan fizikal.
Aras 1 : Mengukur bearing sesuatu tempat dengan menggunakan jangka sudut di atas peta lakar
berdasarkan peta topografi.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual √ Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menunjuk cara mengukur bearing dengan menggunakan jangka sudut.
2 Mengukur bearing antara dua tempat dengan mengguna jangka sudut.
3 Menjawab soalan latihan subjektif.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan √3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian √ 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 65% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 6 Tarikh : 6.2.2012 Hari : Isnin
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 4 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi
Tajuk : 2 Bearing
2.2 Bearing Sukuan
Konsep : Bearing dan ArahObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menerangkan konsep bearing untuk menentukan kedudukan sesuatu ciri budaya dan fizikal.
Aras 1 : Mengukur bearing sesuatu tempat dengan menggunakan jangka sudut di atas peta lakar
berdasarkan peta topografi.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual √ Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menunjuk cara mengukur bearing dengan menggunakan jangka sudut.
2 Mengukur bearing antara dua tempat dengan mengguna jangka sudut.
3 Menjawab soalan latihan subjektif.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan √3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian √ 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 65% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 6 Tarikh : 7.2.2012 Hari : Selasa
Kelas : 3 Cekal & 3 Bestari Masa : 4 & 8 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi danKemanusianTajuk : 3 Skala
3.1 JarakKonsep : Jarak dan keluasanObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan jenis-jenis skala.
Aras 2 : Menukarkan dan menghubungkan setiap jenis skala.
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurangnya 7 daripada 10 soalan yang diberikan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menerangkan cara-cara menukar setiap jenis skala.
2 Menujukkan cara mengukur jarak antara dua tempat berdasarkan skala peta.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr V 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai V 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 65% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 6 Tarikh : 8.2.2012 Hari : Rabu
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : 3 Skala
3.2 KeluasanKonsep : Jarak dan KeluasanObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengira keluasan kawasan sekata berpandukan skala peta.
Aras 2 : Menukarkan dan menghubungkaitkan setiap jenis skala.
Aras 3 : Mengira anggaran keluasan kawasan tidak sekata berpandukan skala peta.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengukur jarak dengan menggunakan skala
2 Mengira keluasan kawasan sekata berpandukan skala peta.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √
2 Penyelesaian Masalah √ 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 65% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 6 Tarikh : 9.2.2012 Hari : Khamis
Kelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 2 & 3 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : 3 Skala
3.2 KeluasanKonsep : Jarak dan KeluasanObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengira keluasan kawasan sekata berpandukan skala peta.
Aras 2 : Menukarkan dan menghubungkaitkan setiap jenis skala.
Aras 2 : Mengira anggaran keluasan kawasan tidak sekata berpandukan skala peta.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Bersoal jawab secara lisan.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 45% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi √
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 6 Tarikh : 10.2.2012 Hari : Jumaat
Kelas : 3 Cekal Masa : 2 40( Waktu ) ( Minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : 4 Graf, Carta dan Rajah
4.1 GrafKonsep :Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual.
Aras 2 : Membaca graf bar majmuk dan graf gabungan.
Aras 3 : Mentafsir graf bar majmuk dan graf gabungan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur √ Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual
2 Menunjukkan cara membina jadual.
3 Menerangkan cara mentafsir graf.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian √ 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 70% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 5 Tarikh : 11.2.2012 Hari : Jumaat (Gantian)
Kelas : 3 Cekal Masa : 2 40( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Graf, Carta dan Rajah
4.1 GrafKonsep : -Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual.
Aras 2 : Membaca graf bar majmuk dan graf gabungan.
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurangnya 7 daripada 10 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang.
2 Bersoal jawab secara lisan.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 75% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 6 Tarikh : 13.2.2012 Hari : Isnin
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 4 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi
Tajuk : Carta, Graf dan Rajah
4.2 Carta
Konsep : -Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyusun maklumat dan data dalam bentuk carta pai.
Aras 2 : Membaca carta pai.
Aras 3 : Mentafsir dan merumus carta pai.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual √ Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menunjukkan cara membina carta pai.
2 Menerangkan cara mentafsir carta pai.
3 Menjawab soalan latihan secara aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 65% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 6 Tarikh : 14.2.2012 Hari : Selasa
Kelas : 3 Cekal & 3 Bestari Masa : 4 & 8 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Graf,Carta dan Rajah Aliran
4.3 RajahKonsep : -Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual .
Aras 2 : Membaca rajah aliran.
Aras 3 : Mentafsir dan merumus rajah aliran.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menunjukkan cara membina rajah aliran.
2 Mentafsir rajah aliran mengikut urutan yang betul.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 70% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 6 Tarikh : 15.2.2012 Hari : Rabu
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : Graf, Carta dan Rajah Aliran
4.3 RajahKonsep : -Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual .
Aras 2 : Membaca rajah aliran.
Aras 3 : Mentafsir dan merumus rajah aliran.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual √ Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT √ K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyoal.
2 Bersoal jawab secara lisan.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : 65% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 6 Tarikh : 16.2.2012 Hari : Khamis
Kelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 2 & 3 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : PetaKonsep : Pandang darat fizikal dan Pandang darat budayaObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan pandang darat fizikal dan budaya berdasarkan simbol-simbol dalam peta.
Aras 2 : Menghubungkaitkan pandang darat fizikal dan budaya dalam peta.
Aras 3 : Mentafsir peta topografi.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual √ Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membincangkan pandang darat fizikal dan budaya dalam peta
2 Bersoal jawab tentang pandang darat fizikal dan budaya dalam peta.
3 Menjawab soalan latihan secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 60% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latih-tubi √
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 6 Tarikh : 17.2.2012 Hari : Jumaat
Kelas : 3 Cekal Masa : 2 40( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : 5 Peta
-Konsep : Pandang darat fizikal dan Pandang darat budayaObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan pandang darat fizikal dan budaya berdasarkan simbol-simbol dalam peta.
Aras 2 : Menghubungkaitkan pandang darat fizikal dan budaya dalam peta.
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurangnya 10 drpd 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual √ Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membincangkan pandang darat fizikal dan budaya dalam peta
2 Bersoal jawab tentang pandang darat fizikal dan budaya dalam peta.
3 Menjawab soalan latihan secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 65% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 7 Tarikh : 20.2.2012 Hari : Isnin
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 4 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi Fizikal dan Kemanusiaan
Tajuk : 6 Sumber-sumber utama
6.1 Jenis-jenis sumber utama
Konsep : SumberObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama.
Aras 1 : Mengelaskan jenis-jenis sumber utama yang boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui.
: Bersoal jawab secara lisan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengklasifikasikan sumber-sumber yang boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharui.
2 Bersoal jawab .
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian √ 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 70% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 7 Tarikh : 21.2.2012 Hari : Selasa
Kelas : 3 Cekal & 3 Bestari Masa : 4 & 8 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi Fizikal dan KemanusiaanTajuk : 6 Sumber-sumber utama
Jenis-jenis sumber utamaKonsep : SumberObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama.
Aras 2 : Mengelaskan jenis-jenis sumber utama yang boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui.
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurangnya 10 drpd 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengkelasifikasikan sumber-sumber yang boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharui
2 Bersoal jawab secara lisan.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 55% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 8 Tarikh : 22.2.2012 Hari : Rabu
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : 7.1 Sumber - sumber Utama
Sumber-sumber boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharuiKonsep : SumberObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengelaskan jenis-jenis sumber yang boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui.
Aras 2 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama .
: Menjawab sekurang-kurangnya 15 drpd 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang.
2 Bersoal jawab secara lisan.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 55% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 8 Tarikh : 23.2.2012 Hari : Khamis
Kelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 2 & 3 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : 7.1 Sumber - sumber Utama
Sumber-sumber boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharuiKonsep : SumberObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengelaskan jenis-jenis sumber yang boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui.
Aras 2 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama .
: Menjawab sekurang-kurangnya 15 drpd 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang.
2 Bersoal jawab secara lisan.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 8 Tarikh : 24.1.2012 Hari : Jumaat
Kelas : 3 Cekal Masa : 2 40( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : 7.1 Sumber - sumber Utama
Sumber-sumber boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharuiKonsep : SumberObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengelaskan jenis-jenis sumber yang boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui.
Aras 2 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama .
: Menjawab sekurang-kurangnya 12 drpd 18 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang.
2 Bersoal jawab secara lisan.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Belum sempat membincangkan jawapan soalan latihan yang diberikan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah √
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 9 Tarikh : 27.2.2012 Hari : Jumaat
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 40( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran GeografiTajuk : 7.1 Sumber - sumber Utama
Sumber-sumber boleh diperbaharui dan yang tidak boleh diperbaharuiKonsep : SumberObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengelaskan jenis-jenis sumber yang boleh diperbaharui dan tidak boleh diperbaharui.
Aras 2 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber utama .
: Menjawab sekurang-kurangnya 15 drpd 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyoal.
2 Berbincang tentang jawapan soalan latihan.
3 Menyoal.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Penilaian tidak dapat dibuat kerana kekurangan masa.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah √
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 9 Tarikh : 27.2.2012 Hari : Isnin
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 4 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi ( Ulangkaji )Tajuk : 1 & 2 Kemahiran Geografi Utama
- Kedudukan & ArahKonsep : Kemahiran GeografiObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
: Menjawab sekurang-kurangnya 18 drpd 25 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Menjawab soalan latihan ulangkaji
3 Berbincang tentang jawapan soalan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Pelajar 3E perlukan latihtubi secara berterusan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 9 Tarikh : 28.2.2012 Hari : Selasa
Kelas : 3 Cekal & 3 Elit Masa : 3 & 4 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi ( Ulangkaji )Tajuk : 3 & 4 Kemahiran Geografi Utama
- Skala & JarakKonsep : Kemahiran GeografiObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Menjawab soalan latihan ulangkaji
3 Berbincang tentang jawapan soalan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan √3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 9 Tarikh : 29.2.2012 Hari : Rabu
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi ( Ulangkaji )Tajuk : 5 & 6 Kemahiran Geografi Utama
- Graf & Konsep : Kemahiran GeografiObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Menjawab soalan latihan ulangkaji
3 Berbincang tentang jawapan soalan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan √3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 9 Tarikh : 29.2.2012 Hari : Rabu
Kelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi ( Ulangkaji )Tajuk : 5 & 6 Kemahiran Geografi Utama
- Graf & Konsep : Kemahiran GeografiObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :Kontekstual Belajar cara belajar Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Menjawab soalan latihan ulangkaji
3 Berbincang tentang jawapan soalan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan √3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 9 Tarikh : 1.3.2012 Hari : KhamisKelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 2 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi ( Ulangkaji )Tajuk : 5 & 6 Kemahiran Geografi Utama
- Graf , Carta & RajahKonsep : Kemahiran GeografiObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyoal
2 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
3 Membincangkan jawapan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan √3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 9 Tarikh : 2.3.2012 Hari : Jumaat
Kelas : 3 Cekal Masa : 2 40( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Kemahiran Geografi ( Ulangkaji )Tajuk : 5 & 6 Kemahiran Geografi Utama
- Graf , Carta & Rajah
Konsep : Kemahiran GeografiObjektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Membincangkan jawapan soalan latihan aneka pilihan
3 Membuat pembetulan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan √3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 60% Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 10 Tarikh : 5.3.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 4 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 18 drpd 25 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Menjawab soalan latihan ulangkaji
3 Berbincang tentang jawapan soalan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Pelajar 3E perlukan latihtubi secara berterusan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1/2012UJIAN BULANAN 1
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 10 Tarikh : 6.3.2012 Hari : Selasa
Kelas : 3 Cekal & Bestari Masa : 4 & 8 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1/2012UJIAN BULANAN 1
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 10 Tarikh : 7.3.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;Aras 1 : -Aras 2 : -
: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1/2012UJIAN BULANAN 1
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1/2012UJIAN BULANAN 1
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 10 Tarikh : 8.3.2012 Hari : Khamis
Kelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 2 & 3 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1/2012UJIAN BULANAN 1
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1/2012UJIAN BULANAN 1
Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 10 Tarikh : 9.3.2012 Hari : Jumaat
Kelas : 3 Cekal Masa : 2 40( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1/2012UJIAN BULANAN 1
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1/2012UJIAN BULANAN 1
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 11 Tarikh : 10.3.2012 Hari : SabtuKelas : Masa :
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif :
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
MINGGU PEPERIKSAAN PERTENGAHAN PENGGAL 1/2012UJIAN BULANAN 1
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1/ 201210 MAC 2012 HINGGA 18 MAC 2012
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 12 Tarikh : 19.3.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 4 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Pembetulan Ujian
Tajuk : Ujian Bulanan 1 / 2012
-
Konsep : -
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab Soalan 1- 20 soalan ujian aneka pilihan yang pertama dengan betul dan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Memberikan balik kertas jawapan pelajar.2 Membincangkan jawapan bagi soalan ujian yang betul.3 Membuat pembetulan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1/ 201210 MAC 2012 HINGGA 18 MAC 2012
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Separuh daripada pelajar 3 Elit perlukan pemulihan dan latihtubi.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 12 Tarikh : 20.3.2012 Hari : SelasaKelas : 3 Cekal & 3 Elit Masa : 3 & 4 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Pembetulan Ujian
Tajuk : Ujian Bulanan 1 / 2012
-
Konsep : -
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
: Menjawab Soalan 1 -20 soalan ujian aneka pilihan yang seterusnya dengan betul dan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyoal
2 Membincangkan jawapan bagi Soalan 1 hingga Soalan 20
3 Membuat pembetulan dan pemulihan secara kumpulan kecil.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : 80% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Pelajar 3E yang lemah perlukan latihan latih-tubi.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 12 Tarikh : 21.3.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Pembetulan Ujian
Tajuk : Ujian Bulanan 1 / 2012
-
Konsep : -
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab Soalan21 - Soalan 40 ujian aneka pilihan yang seterusnya dengan betul dan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab.2 Membincangkan jawapan soalan ujian.3 Membuat pembetulan dan pemulihan secara kumpulan kecil.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Lebih kurang 45% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 12 Tarikh : 22.3.2012 Hari : KhamisKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Pembetulan Ujian
Tajuk : Ujian Bulanan 1 / 2012
-
Konsep : -
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab Soalan41 - Soalan 60 ujian aneka pilihan yang seterusnya dengan betul dan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab.2 Membincangkan jawapan soalan ujian.3 Membuat pembetulan dan pemulihan secara kumpulan kecil.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Lebih kurang 50% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 12 Tarikh : 23.3.2012 Hari : JumaatKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Pembetulan Ujian
Tajuk : Ujian Bulanan 1 / 2012
-
Konsep : -
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab Soalan41 - Soalan 60 ujian aneka pilihan yang seterusnya dengan betul dan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab.2 Membincangkan jawapan soalan ujian.3 Membuat pembetulan dan pemulihan secara kumpulan kecil.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 13 Tarikh : 26.3.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 4 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Taburan Pelbagai Sumber
7.2 Sumber Mineral
Konsep : Sumber Mineral
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber mineral logam dan bukan logam.
Aras 2 : Menamakan jenis dan kawasan mineral di Malaysia.: Menjawab soalan dengan betul secara lisan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang2 Menyenaraikan jenis-jenis mineral.3 Bersoal jawab secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Pelajar 3E perlukan latihtubi secara berterusan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 13 Tarikh : 27.3.2012 Hari : SelasaKelas : 3 Cekal & 3 Elit Masa : 3 & 4 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Taburan Pelbagai Sumber
7.2 Sumber Mineral Logam
Konsep : Sumber Mineral Logam
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber mineral logam dan bukan logam.
Aras 2 : Menamakan jenis dan kawasan mineral di Malaysia.: Melengkapkan taburan mineral logam dalam peta Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Menanda dan menamakan taburan mineral di atas peta negara Malaysia.
3 Bersoal jawab secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 13 Tarikh : 28.3.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Taburan Pelbagai Sumber
7.2 Sumber Mineral Bukan Logam
Konsep : Sumber Mineral Bukan Logam
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber mineral bukan logam.
Aras 2 : Menamakan jenis dan kawasan mineral bukan logam di Malaysia.: Melengkapkan taburan mineral bukan logam dalam peta Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Menanda dan menamakan taburan sumber mineral bukan logam di atas peta negara Malaysia.
3 Bersoal jawab secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 13 Tarikh : 29.3.2012 Hari : KhamisKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Taburan Pelbagai Sumber
7.2 Sumber Hutan
Konsep : Sumber Hutan
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber hutan
Aras 2 : Mengenalpasti lokasi dan sumber hutan/pokok.: Menandakan lokasi jenis-jenis hutan dalam peta di Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyenaraikan jenis-jenis sumber hutan.
2 Menamakan lokasi dan jenis-jenis sumber hutan
3 Menandakan lokasi jenis-jenis hutan di Malaysia dalam peta.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja √2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 13 Tarikh : 30.3.2012 Hari : JumaatKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Taburan Pelbagai Sumber
7.3 Sumber Tenaga
Konsep : Sumber Tenaga
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber tenaga
Aras 2 : Mengenalpasti lokasi dan sumber tenaga di Malaysia.: Menandakan lokasi jenis-jenis sumber tenaga dalam peta di Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyenaraikan jenis-jenis sumber tenaga di Malaysia dan luar negara.
2 Menamakan lokasi dan jenis-jenis sumber tenaga di Malaysia dan luar negara.
3 Menandakan lokasi sumber tenaga di Malaysia dalam peta.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 14 Tarikh : 2.4.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 4 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 18 drpd 25 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Menjawab soalan latihan ulangkaji
3 Berbincang tentang jawapan soalan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Pelajar 3E perlukan latihtubi secara berterusan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 14 Tarikh : 3.4.2012 Hari : Selasa
Kelas : 3 Cekal & Bestari Masa : 4 & 8 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 14 Tarikh : 4.4.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;Aras 1 : -Aras 2 : -
: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 14 Tarikh : 5.4.2012 Hari : Khamis
Kelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 2 & 3 80( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Pelajar dapat menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 14 Tarikh : 6.4.2012 Hari : Jumaat
Kelas : 3 Cekal Masa : 2 40( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
CUTI UMUM- GOOD FRIDAY -
Lebih kurang 65% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 16 Tarikh : 9.4.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 4 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
-
Konsep : -
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab Soalan 1- 20 soalan ujian aneka pilihan yang pertama dengan betul dan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 123
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
CUTI UMUM- GOOD FRIDAY -
CUTI PERISTIWA- EASTER MONDAY -
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 16 Tarikh : 10.4.2012 Hari : SelasaKelas : 3 Cekal & 3 Elit Masa : 3 & 4 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Pembetulan Ujian
Tajuk : Ujian Bulanan 1 / 2012
-
Konsep : -
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
: Menjawab Soalan 1 -20 soalan ujian aneka pilihan yang seterusnya dengan betul dan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyoal
2 Membincangkan jawapan bagi Soalan 1 hingga Soalan 20
3 Membuat pembetulan dan pemulihan secara kumpulan kecil.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
CUTI PERISTIWA- EASTER MONDAY -
Refleksi : 80% Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Pelajar 3E yang lemah perlukan latihan latih-tubi.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 16 Tarikh : 12.4.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif :
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab.2 Membincangkan jawapan soalan ujian.3 Membuat pembetulan dan pemulihan secara kumpulan kecil.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
CUTI UMUM- PERTABALAN YDP AGONG KE 15 -
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Lebih kurang 45% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 16 Tarikh : 12.4.2012 Hari : KhamisKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Pembetulan Ujian
Tajuk : Ujian Bulanan 1 / 2012
-
Konsep : -
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab Soalan41 - Soalan 60 ujian aneka pilihan yang seterusnya dengan betul dan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab.2 Membincangkan jawapan soalan ujian.3 Membuat pembetulan dan pemulihan secara kumpulan kecil.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
CUTI UMUM- PERTABALAN YDP AGONG KE 15 -
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Lebih kurang 50% pelajar 3E memerlukan pemulihan dan latihtubi secara intensif.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 16 Tarikh : 13.4.2012 Hari : JumaatKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab Soalan41 - Soalan 60 ujian aneka pilihan yang seterusnya dengan betul dan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab.2 Membincangkan jawapan soalan ujian.3 Membuat pembetulan dan pemulihan secara kumpulan kecil.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 17 Tarikh : 16.4.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 4 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Taburan Pelbagai Sumber
7.2 Sumber Mineral
Konsep : Sumber Mineral
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber mineral logam dan bukan logam.
Aras 2 : Menamakan jenis dan kawasan mineral di Malaysia.: Menjawab soalan dengan betul secara lisan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang2 Menyenaraikan jenis-jenis mineral.3 Bersoal jawab secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Pelajar 3E perlukan latihtubi secara berterusan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 17 Tarikh : 17.4.2012 Hari : SelasaKelas : 3 Cekal & 3 Elit Masa : 3 & 4 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Taburan Pelbagai Sumber
7.2 Sumber Mineral Logam
Konsep : Sumber Mineral Logam
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber mineral logam dan bukan logam.
Aras 2 : Menamakan jenis dan kawasan mineral di Malaysia.: Melengkapkan taburan mineral logam dalam peta Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Menanda dan menamakan taburan mineral di atas peta negara Malaysia.
3 Bersoal jawab secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 17 Tarikh : 18.4.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Taburan Pelbagai Sumber
7.2 Sumber Mineral Bukan Logam
Konsep : Sumber Mineral Bukan Logam
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber mineral bukan logam.
Aras 2 : Menamakan jenis dan kawasan mineral bukan logam di Malaysia.: Melengkapkan taburan mineral bukan logam dalam peta Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang
2 Menanda dan menamakan taburan sumber mineral bukan logam di atas peta negara Malaysia.
3 Bersoal jawab secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 17 Tarikh : 19.4.2012 Hari : KhamisKelas : 3 Cekal & 3 Elit Masa : 7 & 9 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Taburan Pelbagai Sumber
7.2 Sumber Hutan
Konsep : Sumber Hutan
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber hutan
Aras 2 : Mengenalpasti lokasi dan sumber hutan/pokok.: Menandakan lokasi jenis-jenis hutan dalam peta di Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyenaraikan jenis-jenis sumber hutan.
2 Menamakan lokasi dan jenis-jenis sumber hutan
3 Menandakan lokasi jenis-jenis hutan di Malaysia dalam peta.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja √2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 17 Tarikh : 20.4.2012 Hari : JumaatKelas : 3 Cekal Masa : 6 40
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Taburan Pelbagai Sumber
7.3 Sumber Tenaga
Konsep : Sumber Tenaga
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan jenis-jenis sumber tenaga
Aras 2 : Mengenalpasti lokasi dan sumber tenaga di Malaysia.: Menandakan lokasi jenis-jenis sumber tenaga dalam peta di Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyenaraikan jenis-jenis sumber tenaga di Malaysia dan luar negara.
2 Menamakan lokasi dan jenis-jenis sumber tenaga di Malaysia dan luar negara.
3 Menandakan lokasi sumber tenaga di Malaysia dalam peta.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 18 Tarikh : 23.4.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kepentingan Pelbagai Sumber
8.1 Kepentingan Penerokaan Pelbagai Sumber Negara Malaysia
Konsep : Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan pelbagai sumber di Malaysia
Aras 2 : Menyatakan kepentingan penerokaan pelbagai sumber: Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan objektif dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan penerokaan pelbagai sumber.3 Menjawab soalan latihan
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Pelajar 3E perlukan latihtubi secara berterusan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 18 Tarikh : 24.4.2012 Hari : SelasaKelas : 3 Cekal & 3 Elit Masa : 2 & 5 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kepentingan Pelbagai Sumber
8.1 Kepentingan Penerokaan Pelbagai Sumber Negara Malaysia
Konsep : Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan pelbagai sumber di Malaysia
Aras 2 : Menyatakan kepentingan penerokaan pelbagai sumber: Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan objektif dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber
2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan penerokaan pelbagai sumber.
3 Menjawab soalan latihan
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 18 Tarikh : 25.4.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 6 & 8 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kepentingan Pelbagai Sumber
8.1 Kepentingan Penerokaan Pelbagai Sumber Negara Malaysia
Konsep : Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan pelbagai sumber di Malaysia
Aras 2 : Menyatakan kepentingan penerokaan pelbagai sumber: Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan objektif dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber
2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan penerokaan pelbagai sumber.
3 Menjawab soalan latihan
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 18 Tarikh : 26.4.2012 Hari : KhamisKelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 1 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kerja Kursus Geografi
1 Ekosistem Hutan Terganggu Di Kawasan Kajian.
Konsep : Sumber Hutan
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan objektif kajian di kawasan yang dikaji.
Aras 2 : Menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 objektif kajian dengan lengkap.: -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang tentang objektif kajian.
2 Menyatakan objektif kajian.
3 Menyenaraikan objektif kajian dengan tepat di kawasan kajian.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja √2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 18 Tarikh : 27.4.2012 Hari : JumaatKelas : 3 Cekal Masa : 6 40
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kepentingan Pelbagai Sumber
8.1 Kepentingan Penerokaan Pelbagai Sumber Negara Malaysia
Konsep : Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan pelbagai sumber di Malaysia
Aras 2 : Menyatakan kepentingan penerokaan pelbagai sumber: Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan objektif dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menerangkan kepentingan penerokaan pelbagai sumber
2 Menjelaskan dengan contoh kepentingan penerokaan pelbagai sumber.
3 Menjawab soalan latihan
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 19 Tarikh : 30.4.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kesan Penerokaan Sumber Terhadap Alam Sekitar
9.1 Kesan Penerokaan Sumber
Konsep : Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Memahami kesan penerokaan sumber alam di Malaysia.
Aras 2 : Menyenaraikan kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar.: Menjawab sekurang-kurangnya 15 soalan daripada 20 soalan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab secara lisan.2 Memahami kesan penerokaan sumber alam di Malaysia3 Menjawab soalan mudah.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Pelajar 3E perlukan latihtubi secara berterusan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 19 Tarikh : 1.5.2012 Hari : SelasaKelas : 3 Cekal & 3 Bestari Masa : 2 & 5 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kesan Penerokaan Sumber Terhadap Alam Sekitar
9.1 Kesan Penerokaan Sumber
Konsep : Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Memahami kesan penerokaan sumber alam di Malaysia.
Aras 2 : Menyenaraikan kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar.: Menjawab sekurang-kurangnya 15 soalan daripada 20 soalan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab secara lisan.
2 Memahami kesan penerokaan sumber alam di Malaysia
3 Menjawab soalan mudah.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 19 Tarikh : 2.5.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 6 & 8 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kesan Penerokaan Sumber Terhadap Alam Sekitar
9.2 Kesan Penerokaan Sumber
Konsep : Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Memahami kesan penerokaan sumber alam di Malaysia.
Aras 2 : Menyenaraikan kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar.: Menjawab sekurang-kurangnya 15 soalan daripada 20 soalan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab secara lisan.
2 Menghuraikan contoh kesan penerokaan sumber alam di Malaysia
3 Menjawab soalan latihan pengayaan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 19 Tarikh : 3.5.2012 Hari : KhamisKelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 1 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kerja Kursus Geografi
1 Ekosistem Hutan Terganggu DI Kawasan Kajian.
Konsep : Kerja Kursus Geografi
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengenalpasti dan menamakan kawasan kajian.
Aras 2 : Menlukis peta daerah dan kawasan kajian.: -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Mengenalpasti kawasan kajian.
2 Melukis peta daerah dan peta kawasan kajian.
3 -
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja √2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 19 Tarikh : 4.5.2012 Hari : JumaatKelas : 3 Cekal Masa : 6 40
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kesan Penerokaan Sumber Terhadap Alam Sekitar
9 Kesan Penerokaan Terhadap Alam Sekitar
Konsep : Kesan Penerokaan Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Memahami kesan penerokaan sumber alam di Malaysia.
Aras 2 : Menyenaraikan kesan penerokaan sumber terhadap alam sekitar.: Menjawab sekurang-kurangnya 15 soalan daripada 20 soalan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab secara lisan.
2 Menghuraikan contoh kesan penerokaan sumber alam di Malaysia
3 Menjawab soalan latihan pengayaan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 20 Tarikh : 7.5.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Pengurusan Sumber
10.1 Kepentingan Pengurusan Sumber
Konsep : Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan kepentingan pengurusan sumber.
Aras 2 : Menyenaraikan langkah-langkah pengurusan sumber .: Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang2 Menyatakan kepentingan pengurusan sumber3 Langkah-langkah pengurusan sumber
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Pelajar 3E perlukan latihtubi secara berterusan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 20 Tarikh : 8.5.2012 Hari : SelasaKelas : 3 Cekal & 3 Bestari Masa : 2 & 5 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Pengurusan Sumber
10.2 Langkah-langkah pengurusan sumber
Konsep : Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan kepentingan pengurusan sumber.
Aras 2 : Menyatakan kepentingan pengurusan sumber.: Menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab secara lisan.
2 Membincangkan soalan latihan.
3 Membuat pembetulan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 18 Tarikh : 9.5.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 6 & 8 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Pengurusan Sumber
10.3 Pengurusan Sumber Air di Jepun.
Konsep : Sumber
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan pengurusan sumber air di Jepun.
Aras 2 : Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan objektif dengan betul.: -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab secara lisan.
2 Membincangkan soalan latihan.
3 Membuat pembetulan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 20 Tarikh : 10.5.2012 Hari : KhamisKelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 1 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kerja Kursus Geografi
1 Ekosistem hutan terganggu di kawasan kajian.
Konsep : Kerja Kursus Geografi
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengenalpasti kaedah kajian yang sesuai.
Aras 2 : Melengkapkan tugasan kaedah kajian yang sesuai dan betul.:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang.
2 Mengenalpasti kaedah kajian yang sesuai.
3 Melengkapkan tugasan bahagian kaedah kajian.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja √2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 20 Tarikh : 11.5.2012 Hari : JumaatKelas : 3 Cekal Masa : 6 40
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Pengurusan Sumber
10 Pengurusan Sumber
Konsep : Sumber Tenaga
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab soalan pengayaan sekurang-kurangnya 25 dan 30 soalan objektif dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT √ K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab.
2 Menjawab soalan pengayaan.
3 Membincangkan jawapan soalan pengayaan dengan betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 21 Tarikh : 14.5.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Peperiksaan Penggal 1/2012
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Arah , Skala dan jarak
Konsep : Kemahiran Geografi
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 15 drpd 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Perbincangan 2 Menjawab soalan latihan3 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan √3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Pelajar 3E perlukan latihtubi secara berterusan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 21 Tarikh : 15.5.2012 Hari : SelasaKelas : 3 Cekal & 3 Bestari Masa : 2 & 5 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Peperiksaan Penggal 1/2012
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Luas , masa dan graf.
Konsep : Kemahiran Geografi
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 10 drpd 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Perbincangan
2 Menjawab soalan latihan
3 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan √3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 21 Tarikh : 16.5.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 6 & 8 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Peperiksaan Penggal 1/2012
Tajuk : Geografi Fizikal dan Manusia Tingkatan 1 & 2
- Bentuk Muka Bumi dan Kejadian Putaran & Peredaran
Konsep : Kemahiran Geografi
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 15 drpd 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Perbincangan
2 Menjawab soalan latihan
3 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 21 Tarikh : 17.5.2012 Hari : KhamisKelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 1 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Peperiksaan Penggal 1/2012
Tajuk : Geografi Fizikal dan Manusia
- Sumber , taburan dan kepentingannya (Tingkatan 2 & 3 )
Konsep : Geografi Fizikal
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 10 drpd 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Perbincangan
2 Menjawab soalan latihan
3 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 21 Tarikh : 18.5.2012 Hari : JumaatKelas : 3 Cekal Masa : 6 40
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Peperiksaan Penggal 1/2012
Tajuk : Geografi Fizikal dan Manusia
- Sumber , taburan dan kepentingannya (Tingkatan 2 & 3 )
Konsep : Geografi Fizikal
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 10 drpd 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Perbincangan
2 Menjawab soalan latihan
3 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 21 Tarikh : 19.5.2012 Hari : Sabtu (Gantian)Kelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 1 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang.
2 Mengenalpasti kaedah kajian yang sesuai.
3 Melengkapkan tugasan bahagian kaedah kajian.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 22 Tarikh : 21.5.2012 Hari : IsninKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 2 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri √ KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Perbincangan 2 Menjawab soalan latihan3 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 22 Tarikh : 22.5.2012 Hari : SelasaKelas : 3 Cekal & 3 Bestari Masa : 2 & 5 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Peperiksaan Penggal 1/2012
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Luas , masa dan graf.
Konsep : Kemahiran Geografi
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 10 drpd 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Perbincangan
2 Menjawab soalan latihan
3 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 22 Tarikh : 23.5.2012 Hari : RabuKelas : 3 Bestari & 3 Elit Masa : 6 & 8 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Peperiksaan Penggal 1/2012
Tajuk : Geografi Fizikal dan Manusia Tingkatan 1 & 2
- Bentuk Muka Bumi dan Kejadian Putaran & Peredaran
Konsep : Kemahiran Geografi
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 15 drpd 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Perbincangan
2 Menjawab soalan latihan
3 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 22 Tarikh : 24.5.2012 Hari : KhamisKelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 1 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Peperiksaan Penggal 1/2012
Tajuk : Geografi Fizikal dan Manusia
- Sumber , taburan dan kepentingannya (Tingkatan 2 & 3 )
Konsep : Geografi Fizikal
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 10 drpd 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Perbincangan
2 Menjawab soalan latihan
3 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 22 Tarikh : 25.5.2012 Hari : JumaatKelas : 3 Cekal Masa : 6 40
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Peperiksaan Penggal 1/2012
Tajuk : Geografi Fizikal dan Manusia
- Sumber , taburan dan kepentingannya (Tingkatan 2 & 3 )
Konsep : Geografi Fizikal
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 10 drpd 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar √ Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Perbincangan
2 Menjawab soalan latihan
3 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI TINGKATAN 3
Minggu : 23 Tarikh : 26.5.2012 Hari : SabtuKelas : 3 Elit & 3 Cekal Masa : 1 & 3 80
( Waktu ) ( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang.
2 Mengenalpasti kaedah kajian yang sesuai.
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
( 26.5.2012 HINGGA 10.6.2012 )
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
3 Melengkapkan tugasan bahagian kaedah kajian.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2012BERMULA
( 26.5.2012 HINGGA 10.6.2012 )
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 1 Tarikh : 14.6.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Perubahan Penduduk
Konsep : Kadar Kelahiran dan Kematian.
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kematian dan kelahiran.
Aras 3 : Merumuskan tentang perubahan penduduk pada masa depan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Bersoal jawab secara lisan.
2 Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran dan kematian.
3 Merumuskan tentang perubahan penduduk pada masa depan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Pelajar sudah menguasai topik ini.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 1 Tarikh : 15.6.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Migrasi
Konsep : Migrasi Dalaman dan Antarabangsa
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Memahami migrasi penduduk negara Malaysia.
Aras 2 : Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk.
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menerangkan konsep migrasi.
2 Menerangkan konsep migrasi dalaman dan antarabangsa.
3 Menerangkan pola migrasi dalaman.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 2 Tarikh : 18.6.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Migrasi
Konsep : Konsep Migrasi
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menerangkan migrasi penduduk.
Aras 2 : Menyatakan pola migrasi penduduk.
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur √ Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Memahami maksud migrasi.
2 Menerangkan dua jenis migrasi iaitu migrasi dalaman dan antarabngsa,
3 Menerangkan pola-pola migrasi penduduk.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 2 Tarikh : 19.6.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Migrasi Penduduk
- Faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi dalaman dan antarabangsa.
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : Faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi dalaman dan antarabangsa.
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membincangkan 4 faktor utama migrasi.
2 Menyenaraikan faktor-faktor tarikan dan tolakan migrasi dalaman.
3 Menyenaraikan faktor-faktor tarikan dan tolakan migrasi antarabangsa.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah √
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 2 Tarikh : 20.6.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Migrasi Penduduk
Konsep : Migrasi Dalaman dan Antarabangsa
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan dengan betul secara tulisan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Pelajar menjawab soalan latihan aneka pilihan.
2 Membincangkan jawapan soalan latihan.
3 -
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan √3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Ramai pelajar tidak memahami kehendak soalan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling √ 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 2 Tarikh : 21.6.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Migrasi Penduduk.
Konsep : Dalaman dan Antarabangsa
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membincangkan soalan latihan yang diberi.
2 Bersoal jawab mengenai jawapan yang betul.
3 Minta pelajar menjawab secara rawak soalan yang diberikan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab √ 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 2 Tarikh : 22.6.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Migrasi Penduduk.
Konsep : Dalaman dan Antarabangsa
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membincangkan soalan latihan yang diberi.
2 Memahami soalan latihan yang diberikan.
3 Menjawab dengan jawapan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 3 Tarikh : 25.6.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Dinamik Penduduk
Tajuk : Kesan Perubahan Penduduk Terhadap Alam Sekitar
Konsep : Kelahiran dan Kematian Penduduk
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan kesan-kesan penduduk terhadap penerokaan sumber.
Aras 2 : Menghuraikan dengan contoh kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar.
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang tentang situasi perubahan penduduk.
2 Menghasilkan peta minda tentang tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan
penduduk.
3 Meramalkan perubahan penduduk negara Malaysia pada masa hadapan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur √ 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah √
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 3 Tarikh : 26.6.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Dinamik Penduduk
Tajuk : Kesan Perubahan Penduduk Terhadap Alam Sekitar
Konsep : Kelahiran dan Kematian Penduduk
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan kesan-kesan penduduk terhadap penerokaan sumber.
Aras 2 : Menghuraikan dengan contoh kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar.
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang tentang situasi perubahan penduduk.
2 Menghasilkan peta minda tentang tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan
3 penduduk.
Meramalkan perubahan penduduk negara Malaysia pada masa hadapan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Pemahaman pelajar masih lemah dalam topik ini.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 3 Tarikh : 27.6.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Dinamik Penduduk
Tajuk : Kesan Perubahan Penduduk Terhadap Alam Sekitar
Konsep : Kelahiran dan Kematian Penduduk
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan kesan-kesan penduduk terhadap penerokaan sumber.
Aras 2 : Menghuraikan dengan contoh kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar.
Aras 3 : Mencadangkan langkah-langkah penerokaan sumber secara terancang.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal-jawab mengenai kesan-kesan penerokaan sumber.
2 Menyenaraikan contoh-contoh kesan penerokaan sumber.
3 Langkah-langkah penerokaan sumber secara terancang.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia V 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai V 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
( Ramai pelajar T.2H masih lemah dari segi pemahaman bahasa)
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 3 Tarikh : 28.7.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Dinamik Penduduk
Tajuk : Kesan Perubahan Penduduk Terhadap Alam Sekitar
Konsep : Kelahiran dan Kematian Penduduk
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri √ KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab.
2 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
3 Membincangkan jawapan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 3 Tarikh : 29.6.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Dinamik Penduduk
Tajuk : Kesan Perubahan Penduduk Terhadap Alam Sekitar
Konsep : Kelahiran dan Kematian Penduduk
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurangnya 12 daripada 18 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri √ KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab.
2 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
3 Membincangkan jawapan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
( Sebilangan besar pelajar tidak bersungguh-sungguh semasa membuat latihan )
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 4 Tarikh : 2.7.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kesan Perubahan Penduduk Terhadap Alam Sekitar.
- Latihan Pengayaan
Konsep : Kesan Terhadap Alam Sekitar
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurang lebih 13 soalan daripada 19 soalan aneka pilihan yang diberikan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab tentang pelajaran lepas.
2 Membincangkan soalan dan jawapan yang betul.
3 Menjawab soalan berkaitan secara rambang.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia v 1 Bersyukur v 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab v 5 Kaedah bertulis v2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : v Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan v 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 4 Tarikh : 3.7.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Kesan Perubahan Penduduk Terhadap Alam Sekitar
- Latihan Pengayaan
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 18 soalan aneka pilihan yang diberikan
dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri √ KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri √ KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Memahami maksud dan kehendak soalan latihan.
2 Membincangkan jawapan yang betul.
3 -
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Ramai yang tidak memahami maksud perkataan dalam soalan dan jawapan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 4 Tarikh : 4.7.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Hubungan Kependudukan Dengan Sumber
- Konsep Kependudukan dengan Sumber.
Konsep : Konsep Kependudukan.
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mentakrifkan konsep kependudukan berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum.
Aras 2 : Memahami maksud dan jenis-jenis sumber.
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur √ Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang tentang kependudukan di negara Malaysia dan dunia.
2 Mentakrifkan konsep kependudukan berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum.
3 Mengenali sumber-sumber utama di dunia dan kepentingannya kepada sesebuah negara.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ T.2D Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
( Sebilangan besar pelajar T. 2H tidak menumpukan perhatian dalam kelas. )
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 4 Tarikh : 5.7.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Hubungan Kependudukan Dengan Sumber
- Konsep Kependudukan dengan Sumber.
Konsep : Konsep Kependudukan.
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mentakrifkan konsep kependudukan berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum.
Aras 2 : Menyenaraikan ciri-ciri penduduk berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum.
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur √ Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang tentang kependudukan di negara Malaysia dan dunia.
2 Mentakrifkan konsep kependudukan berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum.
3 Mengenali sumber-sumber utama di dunia dan kepentingannya kepada sesebuah negara.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 4 Tarikh : 6.7.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Hubungan Kependudukan Dengan Sumber
- Ciri-ciri Kependudukan dan kesannya terhadap Sumber
Konsep : Penduduk Berlebihan, Kurang Penduduk dan Penduduk Optimum
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Memahami maksud penduduk berlebihan, kurang penduduk dan penduduk optimum.
Aras 2 : Menyenaraikan ciri-ciri dan kesannya terhadap sumber bagi penduduk berlebihan,
kurang penduduk dan penduduk optimum.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur √ Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyoal pengetahuan pelajar yang lalu.
2 Membincangkan ciri-ciri dan kesan kependudukan terhadap sumber.
3 Menyenaraikan ciri-ciri dan kesannya terhadap sumber.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Sebahagian besar pelajar Tingkatan 2H kurang mengambil perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling √ 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 5 Tarikh : 9.7.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Hubungan Kependudukan Dengan Sumber.
- Ciri-ciri Kependudukan dan Kesannya
Konsep : Penduduk Berlebihan, Penduduk Kurang dan Penduduk Optimum
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan kesan-kesan kependudukan terhadap keperluan makanan, tempat tinggal,
pekerjaan, pendidikan, perubatan dan kemudahan asas.
Aras 2 : Menghuraikan ciri-ciri beserta dengan negara yang terbabit.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur √ Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang tentang kesan kependudukan berlebihan, kurang dan optimum.
2 Menghuraikan ciri-cirinya beserta dengan nama negara yang terlibat.
3 Menjawab soalan latihan dalam buku teks.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 5 Tarikh : 10.7.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Hubungan Kependudukan Dengan Sumber.
- Ciri-ciri Kependudukan dan Kesannya
Konsep : Penduduk Berlebihan, Penduduk Kurang dan Penduduk Optimum
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan kesan-kesan kependudukan terhadap keperluan makanan, tempat tinggal,
Aras 2 : pekerjaan, pendidikan, perubatan dan kemudahan asas.
Aras 3 : Menghuraikan ciri-ciri beserta dengan negara yang terbabit.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur √ Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang tentang kesan kependudukan berlebihan, kurang dan optimum.
2 Menghuraikan ciri-cirinya beserta dengan nama negara yang terlibat.
3 Menjawab soalan latihan dalam buku teks.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta √
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 5 Tarikh : 11.7.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Aras 3 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
TEMASYA SUKAN TAHUNAN- ACARA BALAPAN DAN PADANG
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 5 Tarikh : 12.7.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Aras 3 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
TEMASYA SUKAN TAHUNAN- ACARA BALAPAN DAN PADANG
TEMASYA SUKAN TAHUNAN- ACARA BALAPAN DAN PADANG
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 5 Tarikh : 13.7.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Aras 3 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
TEMASYA SUKAN TAHUNAN- ACARA BALAPAN DAN PADANG
TEMASYA SUKAN TAHUNAN- ACARA BALAPAN DAN PADANG
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 6 Tarikh : 16.7.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Hubungan Kependudukan Dengan Sumber
- Ciri-ciri dan Kesan-kesan Kependudukan
Konsep : Penduduk Berlebihan dan Kurang Penduduk
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : Menghuraikan ciri-ciri dan kesan-kesan kependudukan berlebihan dan kurang penduduk.- : Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menerangkan ciri-ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk.
2 Menyatakan kesan-kesannya dengan menggunakan konsep negara kaya dan miskin.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia v 1 Bersyukur v 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
TEMASYA SUKAN TAHUNAN- ACARA BALAPAN DAN PADANG
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ P&P tidak dapat dijalankan kerana ada tugas rasmi.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Dibawa ke masa berikutnya √
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 6 Tarikh : 17.7.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Kerja Kursus Geografi 2012
Tajuk : Kajian Geografi Tempatan 2012
- Komposisi Penduduk dan Jenis-Jenis Pekerjaan
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
- : Menerangkan aspek dan format muka depan kerja kursus geografi dan senarai kandungan.
- : Mengolah muka depan dan bahagian senarai kandungan dengan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur √ Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Membincangkan aspek penghargaan, pendahuluan dan objektif kajian.
2 Membincangkan tentang pengolahan kawasan kajian berdasarkan ciri-ciri yang dikehendaki.
3 Menyiapkan aspek-aspek yang telah dibincangkan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ P&P tidak dapat dijalankan kerana ada tugas rasmi
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Dibawa ke masa berikutnya √
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 6 Tarikh : 18.7.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Hubungan Kependudukan Dengan Sumber
- Ciri-ciri dan Kesan-kesan Kependudukan
Konsep : Penduduk Berlebihan dan Kurang Penduduk
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : Menghuraikan ciri-ciri dan kesan-kesan kependudukan berlebihan dan kurang penduduk.- : Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menerangkan ciri-ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk.
2 Menyatakan kesan-kesannya dengan menggunakan konsep negara kaya dan miskin.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ T.2D Mencapai objektif pembelajaran
√ T.2H Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Dibawa ke masa berikutnya
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 6 Tarikh : 19.7.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Kerja Kursus Geografi 2012
Tajuk : Kajian Geografi Tempatan 2012
- Komposisi Penduduk dan Jenis-Jenis Pekerjaan
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
- : Menerangkan aspek dan format muka depan kerja kursus geografi dan senarai kandungan.
- : Mengolah muka depan dan bahagian senarai kandungan dengan tepat.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur √ Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Membincangkan aspek penghargaan, pendahuluan dan objektif kajian.
2 Membincangkan tentang pengolahan kawasan kajian berdasarkan ciri-ciri yang dikehendaki.
3 Menyiapkan aspek-aspek yang telah dibincangkan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja √2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ P&p tidak dapat dijalankan kerana ada tugas rasmi.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Dibawa ke masa berikutnya √
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 6 Tarikh : 20.7.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Geografi Fizikal dan Geografi Kemanusiaan
Tajuk : Hubungan Kependudukan Dengan Sumber
- Ciri-ciri dan Kesan-kesan Kependudukan
Konsep : Penduduk Berlebihan dan Kurang Penduduk
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : Menjelaskan ciri-ciri dan kesan-kesan kependudukan berlebihan dan kurang penduduk.- : Menjawab sekurang-kurangnya 12 daripada 18 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menerangkan ciri-ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk.
2 Menyatakan kesan-kesannya dengan menggunakan konsep negara kaya dan miskin.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Pelajar T.2D mencapai objektif pembelajaran
√ Pelajar T.2H Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 7 Tarikh : 23.7.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Kerja Kursus Geografi 2012
Tajuk : Kajian Geografi Tempatan 2012
- Komposisi Penduduk dan Jenis-Jenis Pekerjaan
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
- : Menyiapkan aspek penghargaan , pendahuluan dan objektif kajian.
- : Mengolah tentang kawasan kajian berpandukan ciri-ciri lokasi, arah , jarak dan sejarahnya.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Membincangkan aspek penghargaan, pendahuluan dan objektif kajian.
2 Membincangkan tentang pengolahan kawasan kajian berdasarkan ciri-ciri yang dikehendaki.
3 Menyiapkan aspek-aspek yang telah dibincangkan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja √2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ P&P tidak dapat dijalankan kerana semua pelajar mengikuti program anti dadah.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya. √
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 7 Tarikh : 24.7.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Kerja Kursus Geografi 2012
Tajuk : Kajian Geografi Tempatan 2012
- Komposisi Penduduk dan Jenis-Jenis Pekerjaan
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
- : Menyiapkan aspek penghargaan , pendahuluan dan objektif kajian.
- : Mengolah tentang kawasan kajian berpandukan ciri-ciri lokasi, arah , jarak dan sejarahnya.dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Membincangkan aspek penghargaan, pendahuluan dan objektif kajian.
2 Membincangkan tentang pengolahan kawasan kajian berdasarkan ciri-ciri yang dikehendaki.
3 Menyiapkan aspek-aspek yang telah dibincangkan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja √2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis √2 ol, 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Ramai yang tidak memahami maksud perkataan dalam soalan dan jawapan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 7 Tarikh : 25.7.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Topik Tingkatan 2
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Kedudukan , Arah dan Skala & Jarak
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
: Menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
1 Berbincang mengenai topik kemahiran Geografi yang telah mereka belajar.
2 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
3 Membincangkan jawapan soalan latihan aneka pilihan secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Lebih separuh daripada pelajar T.2H lemah dan tidak menunjukkan minat dalam
pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 7 Tarikh : 26.7.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Topik Tingkatan 2
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Graf , Rajah dan Peta.
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Aras 3 : Menjawab sekurang-kurangnya 10daripada 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Berbincang mengenai topik kemahiran Geografi yang telah mereka belajar.
2 Membincangkan jawapan soalan-soalan latihan aneka pilihan yang diberikan.
3 -
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Terdapat beberapa orang pelajar masih lemah dan tidak menumpukan perhatian.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 7 Tarikh : 27.7.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Kajian Geografi Tempatan 2012
Tajuk : Dinamik Penduduk
- Kajian antara komposisi penduduk dengan jenis pekerjaan di kawasan kajian
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
- : Mengetahui dengan lebih jelas bagaimana menyiapkan laporan hasil kajian berdasarkancontoh-contoh yang diberikan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT √ K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyoal.
2 Menerangkan aspek-aspek kajian berdasarkan contoh-contoh yang diberikan.
3 Menerangkan cara-cara memproses data dan menghasilkan graf yang sesuai.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Kebanyakkan pelajar masih tidak memahami konsep kajian sepenuhnya.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 8 Tarikh : 30.7.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Topik Tingkatan 2
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Peta
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengenalpasti ciri-ciri budaya dan simbol-simbol
Aras 2 : Mentafsir peta bergambar.
: Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Bersoal-jawab mengenai pembelajaran lepas.
2 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
3 Membincangkan jawapan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
P&P tidak dapat dijalankan kerana semua pelajar mengikuti program anti dadah.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 8 Tarikh : 31.7.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Topik Tingkatan 2
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Peta
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Mengenalpasti ciri-ciri budaya dan simbol-simbol
Aras 2 : Mentafsir peta bergambar.
- : Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan dengan betul.dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal-jawab mengenai pembelajaran lepas.
2 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
3 Membincangkan jawapan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Ramai yang tidak memahami maksud perkataan dalam soalan dan jawapan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 8 Tarikh : 1.8.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Topik Tingkatan 2
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Perubahan Penduduk
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan penduduk.
Aras 2 :
- : Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
1 Menyoal untuk mengetahui pengetahuan lalu pelajar.
2 Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perubhan penduduk.
3 Menjawab dan membincangkan jawapan soalan aneka pilihan yang diberikan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 8 Tarikh : 2.8.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Topik Tingkatan 1
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Skala dan Jarak
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : Mengira jarak relatif dan jarak mutlak di atas peta lakar dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Menyoal pengetahuan pelajar yang lepas.
2 Membincangkan cara pengiraan jarak relatif dan jarak mutlak.
3 Membincangkan jawapan soalan latihan aneka pilihan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Masih terdapat segelintir pelajar lemah dan memerlukan bimbingan pemulihan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 8 Tarikh : 3.8.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Kerja Kursus Geografi Tempatan
Tajuk : Dinamik Penduduk
- Komposisi Kaum dan Jenis-jenis Pekerjaan
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Menyiapkan kerja kursus yang diberi sebagai memenuhi kehendak sukatan pelajaran.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT √ K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Menerima dan merekodkan hasil kerja kajian pelajar.
2 Menilai format hasil kerja murid secara rambang.
3 Menyatakan dan meminta pelajar membuat pembetulan sekiranya ada kesalahan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja √2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian √ 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Masih ada pelajar yang belum dapat menyiapkan kerja kursus masing-masing.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah √
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 9 Tarikh : 6.8.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Topik Tingkatan 1
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Rajah dan Peta
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
: Menjawab sekurang-kurangnya 12 daripada 17 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Mengulas kembali tajuk yang telah dipelajari.
2 Menjawab soalan latihan yang diberikan.
3 Membincangkan jawapan latihan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
P&P tidak dapat dijalankan kerana semua pelajar mengikuti program anti dadah.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 9 Tarikh : 7.8.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Topik Tingkatan 1
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Rajah dan Peta
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
: Menjawab sekurang-kurangnya 12 daripada 17 soalan aneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Mengulas kembali tajuk yang telah dipelajari.
2 Menjawab soalan latihan yang diberikan.
3 Membincangkan jawapan latihan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Hanya sebahagian pelajar sahaja yang dapat mencapai sasaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 9 Tarikh : 8.8.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Topik Tingkatan 1
Tajuk : Kemahiran Geografi
- Peta , Rajah dan Bentuk Muka Bumi
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
- : Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 20 soalan yang diberikan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
1 Menjawab soalan latih-tubi.
2 Menjawab soalan latihan ulangkaji.
3 Membincangkan jawapan soalan ulangkaji yang diberikan dengan betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Ramai pelajar 2H tidak menunjukkan kesungguhan terhadap latihan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi √3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 9 Tarikh : 9.8.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Topik Tingkatan 1
Tajuk : Kemahiran Geografi dan Kemanusiaan
- Bentuk Muka Bumi , Peluang dan Halangannya
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -: Menjawab sekurang-kurangnya 10 daripada 15 soalan yang diberikan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membincangkan tentang topik-topik yang diberikan.
2 Bersoal jawab secara lisan
3 Menjawab dan membincangkan jawapan soalan latih-tubi yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Masih terdapat beberapa orang pelajar memerlukan pemulihan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 9 Tarikh : 10.8.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
PEPERIKSAAN RINGKAS 2
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Sebahagian besar pelajar Tingkatan 2H kurang mengambil perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 10 Tarikh : 13.8.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal-jawab mengenai pembelajaran lepas.
2 Menjawab soalan latihan aneka pilihan.
3 Membincangkan jawapan yang betul.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
PEPERIKSAAN RINGKAS 2
PEPERIKSAAN RINGKAS 2
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
P&P tidak dapat dijalankan kerana semua pelajar mengikuti program anti dadah.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 10 Tarikh : 14.8.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
PEPERIKSAAN RINGKAS 2
PEPERIKSAAN RINGKAS 2
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Ramai yang tidak memahami maksud perkataan dalam soalan dan jawapan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 10 Tarikh : 15.8.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
- :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
PEPERIKSAAN RINGKAS 2
PEPERIKSAAN RINGKAS 2
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 10 Tarikh : 16.8.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
PEPERIKSAAN RINGKAS 2
PEPERIKSAAN RINGKAS 2
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 10 Tarikh : 17.8.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
CUTI BERGANTISEMPENA HARI RAYA PUASA
PEPERIKSAAN RINGKAS 2
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Sebahagian besar pelajar Tingkatan 2H kurang mengambil perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 11 Tarikh : 20.8.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2& HARI RAYA PUASA
CUTI BERGANTISEMPENA HARI RAYA PUASA
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
P&P tidak dapat dijalankan kerana semua pelajar mengikuti program anti dadah.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 11 Tarikh : 21.8.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
- :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2& HARI RAYA PUASA
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Ramai yang tidak memahami maksud perkataan dalam soalan dan jawapan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 11 Tarikh : 22.8.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
- :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
1
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 11 Tarikh : 23.8.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 11 Tarikh : 24.8.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Sebahagian besar pelajar Tingkatan 2H kurang mengambil perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 12 Tarikh : 27.8.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Pengayaan dan Pemulihan
Tajuk : Pembetulan Ujian
- Ujian Ringkas 2
Konsep : Pengayaan dan Pemulihan
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : Menjawab dengan memilih jawapan bagi Soalan 1 hingga Soalan 30 yang paling tepat.: Membuat pembetulan semula pada kertas soalan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Membincangkan Soalan 1 hingga Soalan 30 pada ujian ringkas 2.
2 Mengenalpasti jawapan yang paling tepat dengan mencari kata kuncinya.
3 Membuat pembetulan pada kertas soalan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
P&P tidak dapat dijalankan kerana semua pelajar mengikuti program anti dadah.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 12 Tarikh : 28.8.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Pengayaan dan Pemulihan
Tajuk : Pembetulan Ujian
- Ujian Ringkas 2
Konsep : Pengayaan dan Pemulihan
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : Menjawab dengan memilih jawapan bagi Soalan 1 hingga Soalan 30 yang paling tepat.: Membuat pembetulan semula pada kertas soalan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar √
Aktiviti : 1 Membincangkan Soalan 1 hingga Soalan 30 pada ujian ringkas 2.
2 Mengenalpasti jawapan yang paling tepat dengan mencari kata kuncinya.
3 Membuat pembetulan pada kertas soalan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Ramai yang tidak memahami maksud perkataan dalam soalan dan jawapan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 12 Tarikh : 29.8.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Pengayaan dan Pemulihan
Tajuk : Pembetulan Ujian
- Ujian Ringkas 2
Konsep : Pengayaan dan Pemulihan
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : Menjawab dengan memilih jawapan bagi Soalan 31 hingga Soalan 60 yang paling tepat.
- : Membuat pembetulan semula pada kertas soalan.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
1 Membincangkan Soalan 31 hingga Soalan 60 ujian ringkas 2.
2 Mengenalpasti jawapan yang paling tepat dengan mencari kata kuncinya.
3 Membuat pembetulan pada kertas soalan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab √
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan √2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 12 Tarikh : 30.8.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : 5 Petempatan dan Perkembangannya
Tajuk : 5.1 Petempatan Awal
Petempatan Awal di Dunia dan Malaysia
Konsep : Kedudukan
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyatakan petempatan awal dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.
Aras 2 : Menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal dari segi fizikal dan
keperluan asas.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menyoal pelajar tentang sejarah petempatan awal di Malaysia.
2 Menyenaraikan lokasi petempatan awal di Malaysia.
3 Menyatakan dan menghuraikan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 12 Tarikh : 31.8.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
CUTI UMUM- HARI KEBANGSAAN KE- 51
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Sebahagian besar pelajar Tingkatan 2H kurang mengambil perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
CUTI UMUM- HARI KEBANGSAAN KE- 51
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 13 Tarikh : 3.9.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : 5 Petempatan dan Perkembangannya
Bab : 12 Petempatan Awal
Faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan
Konsep : Faktor-faktor Mempengaruhi Petempatan dan Pola
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenarai dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
Aras 2 : Menjelaskan ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia.
Aras 3 : Membanding dan membezakan pola petempatan negara Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
2 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
3 Membanding dan membezakan pola petempatan di Malaysia.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 13 Tarikh : 4.9.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : 5 Petempatan dan Perkembangannya
Bab : 12 Petempatan Awal
Faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan
Konsep : Faktor-faktor Mempengaruhi Petempatan dan Pola
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenarai dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
Aras 2 : Menjelaskan ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia.
Aras 3 : Membanding dan membezakan pola petempatan negara Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
2 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
3 Membanding dan membezakan pola petempatan di Malaysia.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Masalah pelajar yang paling besar ialah tidak mementingkan pelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling √ 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 13 Tarikh : 5.9.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : 5 Petempatan dan Perkembangannya
Bab : 12 Petempatan Awal
Faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan
Konsep : Faktor-faktor Mempengaruhi Petempatan dan Pola
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenarai dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
Aras 2 : Menjelaskan ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia.
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
2 Menyenaraikan pola petempatan di negara Malaysia.
3 Menyatakan ciri-ciri pola petempatan di Malaysia.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
√ T. 2H Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Rata-rata pelajar 2H tidak menunjukkan minat dalam pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling √ 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 13 Tarikh : 6.9.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : 5 Petempatan dan Perkembangannya
Bab : 5.4 Fungsi Petempatan Luar Bandar dan Bandar.
Fungsi Petempatan di Malaysia
Konsep : Faktor-faktor Mempengaruhi Petempatan dan Pola
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan fungsi petempatan negara Malaysia dari segi ekonomi, sosial dan politik.
Aras 2 : Menghuraikan fungsi petempatan negara Malaysia.
Aras 3 : Membandingkan fungsi petempatan luar bandar dan bandar di Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang tentang fungsi petempatan di Malaysia.
2 Menyenaraikan fungsi-fungsi petempatan luar bandar.
3 Membanding dan membezakan fungsi petempatan luar bandar dan bandar.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Rata-rata pelajar tidak menunjukkan minat dalam pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 13 Tarikh : 7.9.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : 5 Petempatan dan Perkembangannya
Bab : 5.4 Fungsi Petempatan Luar Bandar
Fungsi Petempatan Luar Bandar di Malaysia
Konsep : Faktor-faktor Mempengaruhi Petempatan dan Pola
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan fungsi petempatan negara Malaysia dari segi ekonomi, sosial dan politik.
Aras 2 : Menghuraikan fungsi petempatan negara Malaysia.
Aras 3 : Membandingkan fungsi petempatan luar bandar dan bandar di Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Berbincang tentang fungsi petempatan di Malaysia.
2 Menyenaraikan fungsi-fungsi petempatan luar bandar.
3 Membanding dan membezakan fungsi petempatan luar bandar dan bandar.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Rata-rata pelajar tidak menunjukkan minat dalam pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling √ 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 14 Tarikh : 10.9.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Petempatan dan Perkembangannya
Tajuk : Pembandaran
5.5 Fungsi Petempatan Bandar
Konsep : Pembandaran
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menerangkan proses pembandaran di Malaysia.
Aras 2 : Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran di Malaysia.
-
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Memahami proses pembandaran di Malaysia.
2 Menerangkan proses pembandaran.
3 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 14 Tarikh : 11.9.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Petempatan dan Perkembangannya
Tajuk : Pembandaran
5.5 Fungsi Petempatan Bandar
Konsep : Pembandaran
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menerangkan proses pembandaran di Malaysia.
Aras 2 : Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran di Malaysia.
-
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Memahami proses pembandaran di Malaysia.
2 Menerangkan proses pembandaran.
3 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 14 Tarikh : 12.9.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Petempatan dan Perkembangannya
Tajuk : Pembandaran
5.5 Fungsi Petempatan Bandar
Konsep : Pembandaran
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran di Malaysia.
Aras 2 : Menyatakan kesan-kesan proses pembandaran.
Aras 3 : Menyatakan langkah-langkah untuk mengatasi kesan proses pembandaran.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran.
2 Menjelaskan kesan-kesan proses pembandaran.
3 Menyenaraikan langkah-langkah mengatasi pembandaran.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Pelajar T.2H hanya gemar menulis nota sahaja.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 14 Tarikh : 13.9.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Petempatan dan Perkembangannya
Tajuk : Pembandaran
5.5 Fungsi Petempatan Bandar
Konsep : Pembandaran
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menghuraikan ciri-ciri pembandaran.
Aras 2 : Menghuraikan kesan-kesan pembandaran di Malaysia.
Aras 3 : Menyatakan langkah-langkah untuk mengatasi kesan proses pembandaran.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran.
2 Menyatakan ciri-ciri pembandaran.
3 Menyenaraikan langkah-langkah mengatasi pembandaran.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 14 Tarikh : 15.9.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Petempatan dan Perkembangannya
Tajuk : Pembandaran
5.5 Fungsi Petempatan Bandar
Konsep : Pembandaran
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 3 : Membincangkan kesan-kesan pembandaran di Kuala Lumpur dengan bandaraya utama: lain di dunia.
Aras 3 : Menyatakan langkah-langkah untuk mengatasi kesan proses pembandaran.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Membandingkan bandaraya Kuala Lumpur dengan bandaraya lain di dunia.
2 Membincangkan kesan-kesan pembandaran.
3 Menyenaraikan langkah-langkah mengatasi pembandaran.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
√ T.2H Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan √ 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 15 Tarikh : 17.9.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Pengangkutan dan Perhubungan
Tajuk : Pengangkutan dan Perhubungan Awal
6.1 Keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
Aras 2 : Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Sumbang saran cara pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
2 Membincangkan cara pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
3 Bersoal jawab secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 15 Tarikh : 18.9.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Pengangkutan dan Perhubungan
Tajuk : Pengangkutan dan Perhubungan Awal
6.1 Keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
Aras 2 : Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Sumbang saran cara pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
2 Membincangkan cara pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
3 Bersoal jawab secara lisan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Pelajar Ting.2H tidak berminat untuk belajar dan suka bercakap-cakap sahaja.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling √ 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 15 Tarikh : 19.9.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Pengangkutan dan Perhubungan
Tajuk : Pengangkutan dan Perhubungan Awal
6.1 Keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
Aras 2 : Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Sumbang saran cara pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
2 Membincangkan cara pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
3 Menjawab soalan beraneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Hampir kesemua pelajar Ting.2H tidak menumpukan perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling √ 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 15 Tarikh : 20.9.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Pengangkutan dan Perhubungan
Tajuk : Pengangkutan dan Perhubungan Awal
6.1 Keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
Aras 2 : Menghuraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Sumbang saran cara pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
2 Membincangkan cara pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia.
3 Menjawab soalan beraneka pilihan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 15 Tarikh : 21.9.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Pengangkutan dan Perhubungan
Tajuk : Pengangkutan dan Perhubungan Awal
6.1 Keperluan pengangkutan dan perhubungan awal di Malaysia
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 22 soalan beraneka pilihan dengan betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual √ Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menjawab soalan beraneka pilihan.
2 Membincangkan jawapan yang betul bagi soalan aneka pilihan yang diberikan.
3 -
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia √ 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga √ 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
√ Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Hampir kesemua pelajar Ting.2H tidak menumpukan perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2 Hari :Minggu : 15 Tarikh : 22.9.2012Kelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
Sabtu (*Berganti)
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPENGGAL 2 / 2012
(* Dibawa ke depan daripada1 Oktober 2012 )
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Sebahagian besar pelajar Tingkatan 2H kurang mengambil perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 16 Tarikh : 24.9.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Untuk Peperiksaan
Tajuk : Geografi Fizikal dan Kemanusian Tingkatan 1
- Bab-bab Penting dan Popular
Konsep : Mengulangkaji Pelajaran
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
- : Menjawab soalan-soalan latihan ulangkaji dengan jawapan yang betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT √ K. Pelajar
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPENGGAL 2 / 2012
(* Dibawa ke depan daripada1 Oktober 2012 )
1 Menjawab soalan-soalan latihan yang ditunjukkan.
2 Membincangkan jawapan yang betul.
3 -
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
bercakap-cakap sesama sendiri sahaja.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 16 Tarikh : 25.9.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Untuk Peperiksaan
Tajuk : Geografi Fizikal dan Kemanusian Tingkatan 1
- Bab-bab Penting dan Popular
Konsep : Mengulangkaji Pelajaran
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
- : Menjawab soalan-soalan latihan ulangkaji dengan jawapan yang betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT √ K. Pelajar
1 Menjawab soalan-soalan latihan yang ditunjukkan.
2 Membincangkan jawapan yang betul.
3 -
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Hampir semua pelajar tidak menunjukkan minat untuk belajar dan hanya suka
bercakap-cakap sesama sendiri sahaja.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 16 Tarikh : 26.9.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Untuk Peperiksaan
Tajuk : Geografi Fizikal dan Kemanusian Tingkatan 1
- Bab-bab Penting dan Popular
Konsep : Mengulangkaji Pelajaran
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
- : Menjawab soalan-soalan latihan ulangkaji dengan jawapan yang betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT √ K. Pelajar
1 Menjawab soalan-soalan latihan yang ditunjukkan.
2 Membincangkan jawapan yang betul.
3 -
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
√ Hampir semua pelajar tidak menunjukkan minat untuk belajar dan hanya suka
bercakap-cakap sesama sendiri sahaja.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 16 Tarikh : 27.9.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Ulangkaji Untuk Peperiksaan
Tajuk : Geografi Fizikal dan Kemanusia Tingkatan 1
- Bab-bab Penting dan Popular
Konsep : Mengulangkaji Pelajaran
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : Menjawab soalan-soalan latihan ulangkaji dengan jawapan yang betul.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT √ K. Pelajar
Aktiviti : 1 Menjawab soalan-soalan latihan yang ditunjukkan.
2 Membincangkan jawapan yang betul.
3 -
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan √4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : √ Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 16 Tarikh : 28.9.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPENGGAL 2 / 2012
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPENGGAL 2 / 2012
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 17 Tarikh : 1.10.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Bab :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Aras 3 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
CUTI PERISTIWABERSEMPENA DENGAN PERAYAAN KUIH BULAN
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 17 Tarikh : 2.10.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPENGGAL 2 / 2012
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 17 Tarikh : 3.10.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
- :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPENGGAL 2 / 2012
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 17 Tarikh : 4.10.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPENGGAL 2 / 2012
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 17 Tarikh : 5.10.201`2 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPENGGAL 2 / 2012
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 18 Tarikh : 8.10.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Bab :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Aras 3 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
2 Menjelaskan 4 pola petempatan negara Malaysia.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan yang diberikan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUNPENGGAL 2 / 2012
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 18 Tarikh : 9.10.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : Pembetulan
Tajuk : Peperiksaan Akhir Tahun
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Ramai yang tidak memahami maksud perkataan dalam soalan dan jawapan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 18 Tarikh : 10.10.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
- :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 18 Tarikh : 11.10.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 18 Tarikh : 12.10.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Sebahagian besar pelajar Tingkatan 2H kurang mengambil perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 19 Tarikh : 15.10.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : 5 Petempatan dan Perkembangannya
Bab : 12 Petempatan Awal
Faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan
Konsep : Faktor-faktor Mempengaruhi Petempatan dan Pola
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenarai dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
Aras 2 : Menjelaskan ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia.
Aras 3 : Membanding dan membezakan pola petempatan negara Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
2 Menjelaskan 4 pola petempatan negara Malaysia.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan yang diberikan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
P&P tidak dapat dijalankan kerana semua pelajar mengikuti program anti dadah.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 19 Tarikh : 16.10.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Ramai yang tidak memahami maksud perkataan dalam soalan dan jawapan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 19 Tarikh : 17.10.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
- :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 19 Tarikh : 18.10.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 19 Tarikh : 19.10.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Sebahagian besar pelajar Tingkatan 2H kurang mengambil perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 20 Tarikh : 22.10.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : 5 Petempatan dan Perkembangannya
Bab : 12 Petempatan Awal
Faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan
Konsep : Faktor-faktor Mempengaruhi Petempatan dan Pola
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenarai dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
Aras 2 : Menjelaskan ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia.
Aras 3 : Membanding dan membezakan pola petempatan negara Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
2 Menjelaskan 4 pola petempatan negara Malaysia.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan yang diberikan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
P&P tidak dapat dijalankan kerana semua pelajar mengikuti program anti dadah.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 20 Tarikh : 23.10.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Ramai yang tidak memahami maksud perkataan dalam soalan dan jawapan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 20 Tarikh : 24.10.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
- :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 20 Tarikh : 25.10.2012 Hari : KhamisKelas : 2D Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : -
Aras 2 : -
Aras 3 : -
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 20 Tarikh : 26.10.2012 Hari : JumaatKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 4 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Sebahagian besar pelajar Tingkatan 2H kurang mengambil perhatian semasa p&p.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 21 Tarikh : 29.10.2012 Hari : IsninKelas : 2D Waktu : 4 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang : 5 Petempatan dan Perkembangannya
Bab : 12 Petempatan Awal
Faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan
Konsep : Faktor-faktor Mempengaruhi Petempatan dan Pola
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 : Menyenarai dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
Aras 2 : Menjelaskan ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia.
Aras 3 : Membanding dan membezakan pola petempatan negara Malaysia.
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK √ TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD √ ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1 Bersoal jawab mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.
2 Menjelaskan 4 pola petempatan negara Malaysia.
3 Menjawab soalan latihan aneka pilihan yang diberikan.
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr √ 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai √ 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab √ 5 Kaedah bertulis √2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
P&P tidak dapat dijalankan kerana semua pelajar mengikuti program anti dadah.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 P&p dibawa ke berikutnya.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 21 Tarikh : 30.10.2012 Hari : SelasaKelas : 2H Waktu : 9 Masa : 35
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
:
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
Aktiviti : 1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Ramai yang tidak memahami maksud perkataan dalam soalan dan jawapan.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN GEOGRAFI
Penggal : 2Minggu : 21 Tarikh : 31.10.2012 Hari : RabuKelas : 2H & 2D Waktu : 3 & 9 Masa : 70
( minit )
Tema/Bidang :
Tajuk :
Konsep :
Objektif : Di akhir pembelajaran & pengajaran ini pelajar dapat ;
Aras 1 :
Aras 2 :
- :
Pendekatan/Penekanan Yang Digunakan :
Kontekstual Belajar cara belajar Masteri KBKK TOC
Konstruktur Akses kendiri KMD ICT K. Pelajar
1
2
3
Penerapan Unsur Patriotisme : Penerapan Nilai :
1 Mencintai Negara M'sia 1 Bersyukur 5 Kekemasan Kerja
2 Berusaha membangunkan ngr 2 Berbangga 6 Kerajinan
3 Berusaha dalam kepelbagaian 3 Menghargai 7 Ketepatan
4 Mempertahankan ngr M'sia 4 Bertanggungjawab
Penilaian :
1 Kaedah Pemerhatian 3 Kaedah lisan/soal jawab 5 Kaedah bertulis
2 Penyelesaian Masalah 4 Melukis gambar rajah/peta
Refleksi : Mencapai objektif pembelajaran
Tidak/Belum mencapai objektif pembelajaran.
Tindakan susulan : 1 Bimbingan /Kaunseling 4 Membuat pembetulan
2 Aktiviti pengayaan/pemulihan 5 Latihan latih-tubi
3 Soal jawab 6 Kerja rumah
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN GEOGRAFI TINGKATAN 3SEMESTER 1
Bahagian A : Kemahiran Geografi
Minggu Tajuk Konsep Hasil Pembelajaran Pendekatan Catatan
1 Kedudukan
Unsur Patriotisme
Cadangan AktivitiPengajaran
Dan Pembelajaran
BahanBantu
Mengajar
1. Kedudukan
1.1 Rujukan Grid
Mengenalpasti kedudukan denganmenggunakan Rujukan Grid berasaskan peta topografi.
Aras 1● Mengenalpasti kedudukan Garisan Timuran dan Garisan Utaraan berasaskan peta topografi.● Menyatakan r
Membincangkan simbol-simbol ketinggian dalampeta lakar yangberasaskan peta topografi.
Konstruktivisme
Belajar Cara Belajar
KecerdasanPelbagai
PembelajaranMasteri
Buku Teks
Lembaran Kerja
Peta Dunia
Glob
Atlas
a