Quem são as pessoas com deficiência?
“São aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, diante de diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdades de condições com as demais pessoas”, segundo a Convenção Internacional do Direito das Pessoas com Deficiência (ONU/2006).
Sobre a Semana de Ação Mundial A Campanha Nacional pelo Direito à Educação é a articulação mais ampla e plural no campo da educação básica no Brasil, constituindo-se como uma rede que articula mais de 200 grupos e entidades distribuídas por todo o país, incluindo movimentos sociais, sindicatos, organizações não governamentais nacionais e internacionais, fundações, grupos universitários, estudantis, juvenis e comunitários, além de centenas de cidadãos que acreditam na construção de um país justo e sustentável por meio da oferta de uma educação pública de qualidade.
Uma das principais ações da Campanha é a realização da Semana de Ação Mundial (SAM), iniciativa da Campanha Global pela Educação, que acontece anualmente, desde 2001, em mais de 100 países. Cada ano é escolhido um tema emergente da questão direito à educação mediante atividades para exigir que acordos internacionais na área sejam cumpridos. No Brasil, a Semana é organizada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que produz e distribui materiais de apoio e realiza inúmeras atividades junto com diversos parceiros.
Este ano a SAM ocorrerá entre os dias 21 e 27 de setembro e terá como tema “Direito à Educação Inclusiva”. Esse período foi escolhido porque 21 de setembro é o Dia de Luta pelos Direitos da Pessoa com Deficiência. No Piauí, um grupo de instituições e entidades se uniu ao Comitê Estadual da Campanha Nacional pelo Direito à Educação para organizar as atividades no Estado:
Síntese da Programação
21/09/2014 (Domingo) Local
17h - Evento de Abertura da SAM com apresentação Cultural Potycabana 22/09/2014 (Segunda-Feira)
8h - Manhã de Cidadania na Praça Praça João Luís Ferreira 8h - Panfletagem Praça ISEAF 17h Sessão de Filme: “E seu nome é Jonas” Sala de defesa
PPGEd/CCE/UFPI 23/09/2014 (Terça-Feira) Local
8h Oficina de Tecnologia Assistiva “Livro Acessível” * CAP 8h Oficina de Confecção de Material Adaptado para Surdos e Cegos * CES 8h Oficina de Tecnologia Assistiva – “LIBRAS” * CAS 8h Oficina de Tecnologia Assistiva – “Descobrindo suas Habilidades” * NAAH/S 17h Sessão de Filme “Meu pé esquerdo” Sala de Defesa PPGEd
CCE/UFPI 24/09/2014 (Quarta-Feira) Local
7h30m Colóquio “Reflexões sobre concepções, práticas e contextos inclusivos”. *
CIES
8h30m Mesa redonda “ Políticas Públicas de educação inclusiva para pessoas com deficiência”
Auditório GERATEC-UESPI
15h Mesa Redonda “Políticas Públicas de Educação Especial na perspectiva Inclusiva”.
Auditório do CCE/UFPI
16h Panfletagem na zona norte de Teresina UE Benjamin Batista 18h30m Lançamento do Fórum Estadual de Educação Inclusiva Auditório do CCE/UFPI
25/09/2014 (Quinta- Feira) Local 8h Continuação do Colóquio “Reflexões sobre concepções, práticas e contextos inclusivos” *
CIES
8h Manhã de vistoria cidadã pela educação inclusiva com o Ministério Público
Órgãos públicos
17h Sessão de Filme: “Vermelho como o céu” Sala de Defesa PPGEd/CCE/UFPI
18h30m Mesa redonda “Pesquisa e produção do conhecimento sobre Educação Inclusiva para pessoa com deficiência”
Auditório GERATEC-UESPI
26/09/2014 (Sexta- Feira) Local 8h Continuação do Colóquio “Reflexões sobre concepções, práticas e contextos inclusivos” *
CIES
8h Comemoração do Dia Nacional do Surdo Potycabana 8h Contação de história “Uma Joaninha Diferente” e atividade pedagógica
CMEI – Mário Quintana
8h Oficina de Artes Visuais e Música CMEI Tia Graça Neri 9h Audiência com as Reitorias das universidades públicas UFPI e UESPI 10h Sessão Filme “Uma Mente Brilhante” ISEAF 14h Palestra “Práticas de Formação de Educadores Indígena em Nível Superior”
Sala de Defesa PPGEd/CCE/UFPI
16h Sessão Filme “Uma Mente Brilhante” UE Benjamim Batista 17h Sessão de Filme “Meu nome é Rádio” Sala de Defesa
PPGEd/CCE/UFPI 27/09/2014 (Sábado) Local
8h30m Mesa Redonda - Pesquisas sobre Povos Originais Sala de Defesa PPGEd/CCE/UFPI
17h Mostra Cultural Inclusiva e encerramento da SAM Potycabana
* Necessita de inscrição antecipada
Programação detalhada e contatos:
www.ufpi.br/nuppege e
www.cies.pi.gov.br
www.ufpi.br/[email protected]
Fones: 9408-1058 / 9924-8203 / 9976-3181
PROMOÇÃO: INFORMAÇÕES: APOIO:
Participam desta articulação, como Comissão Organizadora, os seguintes coletivos:
Ação Social Arquidiocesana / Associação para Valorização de Pessoas com DeficiênciaASA/AVAPE
Associação de Amigos dos Autistas - AMA/PI
Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos – APADA
Associação dos Deficientes Visuais de Timon - ADVIT
Associação dos Surdos de Teresina – ASTE
Central Única dos Trabalhadores - CUT
Centro de Apoio Pedagógico para Atendimento à Pessoa com Deficiência Visual - CAP
Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez – CAS
Centro de Estimulação para Crianças com Deficiência Sensorial (Auditiva e Visual) "Mauro César Evaristo" - CES
Centro de Habilitação Ana Cordeiro – CHAC
Centro Integrado de Educação Especial - CIES
Centro Integrado de Reabilitação – CEIR
Conselho Estadual de Defesa dos Direitos da Pessoa comDeficiência - CONEDE-PI
Coordenação da Divisão de Inclusão da SEMEC
Fórum Estadual do Movimento Interfóruns da Educação Infantil no Brasil - MIEIB
Gerência de Educação Especial (GEE) da SEDUC
Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação – NAAH/S
Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas e Gestão da Educação da UFPI - NUPPEGE
Núcleo de Estudos em Educação Especial e Inclusiva da UFPI – NEESPI
Núcleo de Estudos, Pesquisas e Extensão em Educação e Sociedade da UESPI – NEPES
Programa de Educação Tutorial – PET Pedagogia UFPI
Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC
Sindicato dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação Pública Básica do Piauí (SINTE-PI)
Educação inclusiva é...
Toda criança, adolescente, jovem e adulto tem direito de estudar em uma escola regular, pública e de qualidade. Esse direito vale também para estudantes com deficiência, TGD (Transtornos Globais do Desenvolvimento) / TEA (Transtorno do Espectro Autista) e altas habilidades / superdotação.
Um mundo verdadeiramente inclusivo é possível e bom para todos. Nele, desenvolvemos nossas capacidades e nos transformamos interna e externamente, pela força de ambientes de vida acolhedores, nos quais temos assegurado o direito de aprender uns com os outros e somos reconhecidos como cidadãos plenos, a partir de experiências socioeducativas que não nos categorizam, não nos discriminam.