Junio de 2016
Subsecretaria de Planeación Educativa
Dirección General de Estadística, Acreditación, Incorporación y Revalidación
Dirección de Estadística
Sistema de Inmuebles Escolares
(SIE) 2016
Cualquier adecuación, rehabilitación, ampliación o nueva
construcción realizada en el inmueble escolar por parte de la
Secretaría de Educación, Asociación de Padres de familia u otro
organismo; modifica la información registrada en el último
levantamiento, es necesario que TODAS las escuelas titulares
del inmueble revisen, impriman, llenen el Formato CIE
“Catálogo de Inmuebles Escolares” y capturen la información en el
SIE “Sistema de Inmuebles Escolares”.
Considerando que:
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° ACTIVIDADES RESPONSABLE FECHA
1Capacitación a estructura educativa, Supervisor y
Jefe de Sector por oficina regional.
Dirección de Estadística y
Servicios Regionales.
27 de mayo al 7
de junio
2Distribución de material a supervisor escolar o C T
titular del inmueble.Oficina Regional.
30 de mayo al 7
de junio
3 Apertura del Sistema de Inmuebles Escolares.
Dirección de Estadística
Dirección General de Tecnologías
de Información.
1 de junio
4Captura de información en el Sistema de Inmuebles
Escolares.
Centros de Trabajos
Titulares del Inmueble.1 al 24 de junio
5Asesoría a escuelas sobre la captura de la
información.
Dirección de Estadística y
Oficinas Regionales.1 al 24 de junio
6Cierre de Captura
“Sistema de Inmuebles Escolares”.Dirección de Estadística. 27 de junio
7Recepción de Acuses de Recibo de cada CT titular del
inmueble por zona escolar.
Supervisor de Zona Escolar
Oficina Regional.
13 de junio al 1 de
julio
8Notificación a la estructura educativa sobre CT
pendientes (Integración de Rezagos).
Dirección de Estadística.
Nivel Educativo
Supervisor / Jefe de Sector
Oficina Regional
27 al 30 de junio
9Entrega de Acuses de Recibo (CT titular del
inmueble) y reporte de control por zona escolar.
Oficina Regional
Dirección de Estadística.
16 de junio al 1 de
julio
LOCALIDAD NIVEL FECHA HORARIO REUNIONES
Saltillo Subsistemas de Educación Media y
Superior27 de mayo 09:00 1
Saltillo
Educación Básica 30 de mayo 08:30 2
12:00 2
Educación Media y Superior (Particulares)
31 de mayo 09:00 1
Parras Educación Básica1 de junio
08:30 1
Matamoros Educación Básica 15:00 1
TorreónEducación Básica
2 de junio08:30 2
Educación Media y Superior (Particulares)
15:00 1
Francisco I. Madero(Acude San Pedro)
Educación Básica 3 de junio 09:00 1
Monclova(Acude Cuatro Ciénegas) Educación Básica 6 de junio
09:00 2
Nueva Rosita 13:00 1
Piedras Negras(Acude Acuña)
Educación Básica7 de junio
08:30 1
Nueva RositaEducación Media y Superior
(Particulares)15:00 1
CALENDARIO DE REUNIONES CON ESTRUCTURA EDUCATIVA
Sistema en el que se registra información de la infraestructura escolar,
útil para la planeación, programación y evaluación de los recursos
asignados a la construcción y rehabilitación de los inmuebles
escolares.
A través del SIE se recupera información de los inmueble escolares que
permite conocer: Características, tipo de material de construcción,
servicios básicos, problemática, mobiliario, equipamiento y su estado
físico entre otros.
¿Qué es el Sistema de Inmuebles Escolares (SIE)?
NOTA: Los datos no sólo es información, éstos se utilizan para evaluar la política educativa, planear,programar y presupuestar los recursos del sector, así como para obtener indicadores y cálculo depronósticos.
OBJETIVO
Obtener información confiable y oportuna, de los inmuebles
escolares (públicos y privados) existentes en el Estado, referente a
características, tipo de material de construcción, servicios básicos,
problemática, mobiliario y equipamiento, entre otros.
REQUERIMIENTO PARA RENDIR ESTADÍSTICA DE INMUEBLES ESCOLARES
1. Ser titular del inmueble.
2. Recibir lineamientos para llenado de Formato CIE.
3. Tener clave de: Usuario y Password.
4. Imprimir el Formato CIE.
5. Leer instructivo.
6. Cinta métrica, lápiz, borrador y calculadora.
7. Llenar el Formato CIE.
8. Validar sumas e información registrada en el Formato CIE.
9. Capturar información en el Sistema de Inmuebles Escolares.
10. Imprimir, sellar, firmar ACUSE DE RECIBO y entregar documentación
a la estructura educativa correspondiente.
INSTRUCTIVO
CAPTURA
FORMATO
IMPRIMIR
FORMATO CIE
LLENO
Se podrá imprimir después del 22 de junio del 2016
INSTRUCTIVO
CAPTURA
FORMATO
Siguiente
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL INMUEBLE
0500000W
En caso de ser necesario reportar algúncambio, deberá imprimir la carátula,subrayar lo incorrecto y anotar el datocorrecto con tinta ROJA.
Clave del Inmueble
No se pueden modificar a través de este sistema.
En caso de ser necesario realizar algún cambio, deberá imprimir
el módulo, anotar con bolígrafo de tinta roja el dato correcto
y entregar junto con al Acuse de Recibo para que la Dirección de
Estadística realice el cambio indicado.
Notificar al supervisor ya que él es el responsable de actualizar y
notificar los cambios en el Catálogo de Centros de Trabajo (CCT).
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL INMUEBLE
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL INMUEBLE
1. Marcar los niveles educativos que se imparten en el inmueble (puede marcar más de una opción).
2. Si el Centro de Trabajo No tiene inmueble, marcar donde labora según las opciones.
3. Marcar si se construyó el inmueble para uso educativo SI o NO.
4. En caso de que la respuesta sea NO, seleccione tipo de Inmueble donde labora según la tabla.
5. El Centro de Trabajo cuenta con documento oficial que acredite la propiedad del inmueble o acta
de donación del terreno.
6. Propietario de la construcción o responsable del mantenimiento del inmueble. Anotar la clave
según se describe en la tabla.
7. Marcar el rango según se encuentre la antigüedad del Inmueble Escolar.
8. Años de antigüedad del inmueble.
9. Superficie total del terreno ( mts2 ).
10. Superficie total construida (mts2).
11. Superficie total construida para aulas (mts2).
12. Número de Edificios Existentes.
13. Si alguno de los centros de trabajo que funcionan en el inmueble, cuenta con servicio de internado.
14. En caso de que haya servicio de internado en el inmueble escribir el número de alumnos que
utilizan el servicio.
15. Marcar si las instalaciones de la escuela han funcionado como albergue en situaciones de
contingencia.
16. En caso de contingencia, cuántas personas estaría en condición de aceptar el inmueble.
CCT 05DES0080N Turno 1
I.- CARACTERÍSTICAS GENERALES
1.- Marque los niveles educativos que se imparten en el inmueble (puede marcar más de una opción)
Inicial
Especial
USAER
CAM
Preescolar
General
Conafe
Primaria
General
Conafe
Secundaria
General
Técnica
Telesecundaria
Comunitaria
Para
Trabajadores
Formación para el Trabajo
Bachillerato
General
Tecnológico
Profesional Técnico
Normal
Superior
Biblioteca
Supervisión
Jefatura de Sector
X
X
X
X
X
Guardar Anterior
Marcar o desmarcar los servicios educativos o
administrativos que usan o han dejado de ocupar
espacios del inmueble. En el apartado VI. CLAVE Y
TURNO DE LOS CENTROS DE TRABAJO Y LOCALES
UTILIZADOS deberá estar registrada la clave de
Centro de Trabajo (CT) y turno de estos servicios.
I. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL INMUEBLE
Punto N° 1.- Marcar o desmarcar los servicios educativos o áreas
administrativas que usan o han dejado de usar espacios del
inmueble. Información que en el apartado “VI. CLAVE Y TURNO DE LOS
CENTROS DE TRABAJO Y LOCALES UTILIZADOS”, deberá coincidir el tipo de
claves de CT con los servicios marcados.
9. Superficie total del terreno (mts2 )10. Superficie total construida (mts2) = Aulas, estacionamiento, canchas, explanada, banquetas y
jardines, entre otros.11. Superficie total construida para aulas (mts2) = Aulas
La Superficie Total Construida para aulas (Punto 11), no debe ser mayor a la Superficie TotalConstruida (Punto 10) y ésta no debe ser mayor a la Superficie Total del Terreno (Punto 9).
Escribir la cantidad de metros2 en números enteros.
Puntos 9,10 y 11
INSTRUCTIVO
CAPTURA
FORMATO
Guardar Anterior
TABLA DE MATERIAL DE LA CONSTRUCCIÓN
01 ADOBE 15 TEJA DE BARRO
02 ASBESTO 16 TIERRA
03 ASFALTO 17 TEJAMANIL
04 BLOQUE HUECO
18 FIBRA DE VIDRIO
05 CONCRETO 19 MULTIPÁNEL
06 CARTÓN20 MATERIAL
REGIONAL
07 CARRIZO 21 ALAMBRE DE PÚAS
08 LADRILLO22 ESTRUCTURA
METÁLICA
09 LÁMINA METÁLICA
23 LOSETA
10 MADERA 24 MALLA CICLÓNICA
11 MOSAICO 25 TABIQUE
12 PEDRA 26 OTRO
13 PALMA 27 NINGÚNO
14 TABICON 28 PREFABRICADO
El sistema no permitirá avanzar en caso de dejar en blanco
´
´´
CLAVE Nombre del Centro de Trabajo NO Tiene Bueno Mts2 Regular Mts2
05DJN0111G Minerva Alicia Gil X 2 4 0 0
05DPR0451V Armando Quintero Lira X 1 0 1 50
05DPR0516O Dionisio García Fuentes X 1 1 0 0
05DST0056F Miguel De La Madrid Hurtado X 1 1 0 0
05EES0017K Prof. Braulio Contreras Amaro X 1 3 0 0
05EJN0004X Venustiano Carranza X 1 2 0 0
05EPR0042Q General Nicolás Bravo X 3 6 0 0
05KJN0433Z Preescolar Comunitario X 1 1 0 0
05KPR0435N Primaria Comunitaria X 1 12 0 0
05PBH0328Q Instituto Valle De Coahuila X 6 1 0 0
05PJN0208X Instituto Da Vinci X 2 2 0 0
Centros de Trabajo que reportaron NO TENER BEBEDEROS
CCT 05DES0080N Turno 1
I. OBRAS EXTERIORES1. Seleccione si se cuenta o no con obras exteriores y el estado físico en el que se encuentran B= Bueno, R=Regular, M=Malo, NA=No apto para su uso.
INSTRUCTIVO
CAPTURA
FORMATO
Guardar Anterior
´
´
CCT 05DES0080N Turno 1
V. SERVICIOS EN LA LOCALIDAD Y EN EL INMUEBLE1. Marque el tipo de servicio que existe en la localidad y en el inmueble.
Transformador
Capacidad
m
Guardar Anterior
INSTRUCTIVO
CAPTURA
FORMATO
NOTA:La respuesta no deberá correspondera la situación que se encuentra en esemomento el suministro del servicioreferido.
EN CASO DE NO TENER NÚMERO DE MEDIDIR NO ANOTAR
NINGÚN CARÁCTER
000000. XXXXXX
´´
´
´ ´ ´
´
CENTROS DE TRABAJO QUE REPORTARON NO TENER SERVICIO DE AGUA
Servicio Educativo Número de Inmuebles
Inicial Federalizado 1
Inicial Particular 4
Inicial Estatal 3
CAM Federalizado 4
CAM Estatal 7
Preescolar Federalizado 193
Preescolar particular 30
Preescolar Estatal 52
Primaria Federalizada 229
Primaria Estatal 68
Primaria particular 2
Secundaria General Federalizada 8
Secundaria Técnica Federalizada 9
Secundaria Estatal 12
Secundaria Particular 1
Telesecundaria 24
Formación para el Trabajo Federal 2
Formación para el Trabajo Particular 8
CBTIS 6
Bachillerato Especial Federal 1
CBETA 2
Bachillerato General Particular 12
TOTAL 678
Total Inmuebles 4,104
16.52%
CLAVE CT
Tipo de Servicio de Agua Bebederos
Red Pública
PozoManantial o
RíoAljibe Pipa Bueno Regular Malo No apto
05PBH0046I 32 0 0 0
05PBT0173Z 1 0 0 0
05PJN0134W 21 0 0 0
05PPR0007Q 3 0 0 0
05DBT0053I 2 0 0 1
05DDI0003C 3 0 0 0
05DES0040M 0 2 0 0
05DET0048U 1 0 0 0
05DJN0016C 6 0 0 0
05DML0008T 3 0 0 0
05DPR0018R 2 0 0 0
05DPT0006A 0 0 2 1
05DST0019B 4 0 0 0
05DTV0019P 1 0 0 0
05EML0009R
05EDI0012I 5
05EJN0001Z 1
05EPR0015T 4
05EEST0003Z 1
Algunas de las Escuelas que NO REPORTARON Tener Agua y SI Bebederos
VI. CLAVE Y TURNO DE LOS CENTROS DE TRABAJO Y LOCALES UTILIZADOS1. Escriba la clave y turno de los centros de trabajo que funcionan en el inmueble y el número deaulas, laboratorios y talleres que son utilizados por cada uno de ellos: Incluya en primer lugar de estasección la clave del centro de trabajo que aparece en la sección de identificación.
Guardar Anterior
CCT 05DES0080N Turno 1
INSTRUCTIVO
CAPTURA
FORMATO
´
CCT 05DES0080N Turno 1
I.- CARACTERÍSTICAS GENERALES
1.- Marque los niveles educativos que se imparten en el inmueble (puede marcar más de una opción)
Inicial
Especial
USAER
CAM
Preescolar
General
Conafe
Primaria
General
Conafe
Secundaria
General
Técnica
Telesecundaria
Comunitaria
Para
Trabajadores
Formación para el Trabajo
Bachillerato
General
Tecnológico
Profesional Técnico
Normal
Superior
Biblioteca
Supervisión
Jefatura de Sector
X
X
X
X
X
CCT 05DES0080N Turno 1
VI. CLAVE Y TURNO DE LOS CENTROS DE TRABAJO Y LOCALESUTILIZADOS
1. Escriba la clave y turno de los centros de trabajo quefuncionan en el inmueble y el número de aulas, laboratorios ytalleres que son utilizados por cada uno de ellos: Incluya enprimer lugar de esta sección la clave del centro de trabajo queaparece en la sección de identificación.
Calve del C de T Tur.Talle-
resAulas
Labora
torios
Años de
servicio
05DES0080N 1 8 1 1 30
05DES0080N 2 6 1 1 20
05DPR0134T 1 2 0 0 5
05KJN0007Y 1 1 0 0 2
05FIS0034W 4 1 0 0 3
05FJE0005K 4 1 0 0 2
05BBE0012T 1 1 0 0 10
VI. CLAVE Y TURNO DE LOS CENTROS DE TRABAJO Y LOCALES UTILIZADOS
En caso de que un CT haya dejado de usar o llegado al inmueble, deberá
imprimir el módulo (VI.) y subrayar con bolígrafo tinta roja el CT que
dejó el inmueble, y para un nuevo CT anotar la clave, turno, años en el
inmueble, cantidad de aulas, laboratorios o talleres que usa.
Información que deberá notificar a la Oficina Regional correspondiente,
para realizar los cambios en el SIE durante el proceso. La impresión de este
módulo deberá anexarse al Acuse de Recibo para validación y/o
actualización en la Dirección de Estadística.
INSTRUCTIVO
CAPTURA
FORMATO
Guardar Anterior
APARTADO DONDE PODRÁDESCRIBIR A DETALLE LAPROBLEMÁTICA QUE SE HAMARCADO EN ESTE APARTADOU OTRO TIPO DE DESCRIPCIÓN,SOBRE ALGUNA DE LASVARIABLES CONTENIDAS EN ELSISTEMA DE INMUEBLESESCOLARES.
x
Encharcamiento se presenta en 2 de los 5 edificios existentes. La humedad y salitre se tiene en paredes del taller de carpintería. Cables expuestos en 3 aulas por cambio de lámparas.
x
x
Falta de protecciones en ventanas de la dirección.
´
x
Guardar Anterior
INSTRUCTIVO
CAPTURA
FORMATO
El SIE Validará que por lo menos se registre
cantidad de:
Sillas, Mesas, Pizarrones, Mesabanco(Individual o Binario)
´
MESAS
NOTA: SR. DIRECTOR TITULAR DEL INMUEBLE ESCOLAR Se le recuerda que el Formato CIE, con los datos que ha registrado, podrá imprimirlo después del 22 de junio del año en curso
Documentación para:
Reportes de control por zona escolar (Contiene USUARIO y PASSWORD de cada InmuebleTitular).
Circular de notificación del proceso (Levantamiento de estadística de InmueblesEscolares) por escuela.
Presentación de capacitación.
OFICINA REGIONAL
Reportes de control de la zona escolar (Contiene USUARIO y PASSWORD de cadaInmueble Titular).
Circular de notificación del proceso (Levantamiento de estadística de InmueblesEscolares) para cada escuela titular que conforma la zona escolar.
ESTRUCTURA EDUCATIVA (Jefe de Sector o Supervisor Escolar)
Circular de notificación del proceso (Levantamiento de estadística de InmueblesEscolares).
Clave de USUARIO y PASSWORD
DIRECTOR DE CENTRO DE TRABAJO (Titular del Inmueble)
Sí el sistema muestra errores durante el proceso de captura, favor de
establecer comunicación con personal de la Dirección de Estadística
para su atención y solución.
RECOMENDACIONES
Para imprimir los módulos (Carátula de datos de identificación) use el
comando de imprimir pantalla y pegar en hoja de Word.
El archivo en Word puede enviarlo a la Dirección de Estadística al
correo electrónico: [email protected]
La presente captura se cerrará el día 27 de junio del año en curso.
Se abrirá para consulta y actualización al inicio del ciclo escolar 2016-2017.
NOTA: Fecha en la que el DIRECTOR DE ESCUELA TITULAR DEL INMUBLE podrá
registrar cambios en las variables contenidas en el SIE. (Actividad que permitirá
tener información oportuna y confiable, al día).
Para realizar los cambios deberá tener la clave de:
El Sistema de Inmuebles Escolares
05DPR0128KUSUARIO (Clave del CT titular del inmueble)
(Entregado por la Oficina Regional)PASSWORD
I M P O R T A N T E
La información que reporta cada Centro de Trabajo, es base para la planeación y
programación de los PROGRAMAS FEDERALES y ESTATALES en beneficio para:
Alumnos, Docentes y Mejoras del Inmueble Escolar.
Escuela de tiempo completo. Reforma educativa. Fortalecimiento a la calidad educativa. Programas compensatorios. Escuelas multigrado. Escuela al centro. Escuela al cien. Fondo concursable de inversión en infraestructura para Educación
Media Superior. Fondo para Fortalecer la Autonomía de Gestión en planteles de
Educación Media Superior (FAGES). Programa de Fortalecimiento a la Calidad Educativa. PROEXOES.
La información deberá ser compartida con todos los
Directores o Titulares de los Centros de Trabajo que
ocupan algún espacio en el inmueble.
Gracias
Correo electrónico:[email protected]@docentecoahuila.gob.mx
Teléfono:844 4118800 Ext. 3162 ó 3007
Cualquier aclaración u orientación que se
requiera durante el proceso, favor de
comunicarse a la Dirección de Estadística, o
con el responsable en Oficina Regio
Recommended