SISTEMATSKI PREGLED SISTEMATSKI PREGLED PRI UPISU U PRVI PRI UPISU U PRVI
RAZRED O.Š.RAZRED O.Š.Dr Letica Ramljak SlavicaDr Letica Ramljak Slavica
Specijalista školske medicineSpecijalista školske medicineZZJZ”Sv.Rok” ViroviticaZZJZ”Sv.Rok” Virovitica
Zakon o osnovnom školstvu NN Zakon o osnovnom školstvu NN 59/1990.čl.4459/1990.čl.44
u prvi razred osnovne škole upisuju se u prvi razred osnovne škole upisuju se djeca koja do 1.travnja tekuće godine imaju djeca koja do 1.travnja tekuće godine imaju navršenih šest godina života.U prvi razred navršenih šest godina života.U prvi razred mogu se upisati i djeca koja do 1.travnja mogu se upisati i djeca koja do 1.travnja tekuće godine nemaju navršenih šest tekuće godine nemaju navršenih šest godina života ako to na zahtjev roditelja ili godina života ako to na zahtjev roditelja ili staratelja odobri općinski,odnosno gradski staratelja odobri općinski,odnosno gradski ured uprave nadležan za poslove školstva.ured uprave nadležan za poslove školstva.
Sadržaj pregledaSadržaj pregleda
Opširna anamneza i Opširna anamneza i heteroanamneza(uvid u heteroanamneza(uvid u zdravstveno stanje zdravstveno stanje djeteta,socio-emocionalno djeteta,socio-emocionalno okruženje i ekonomsku situaciju)okruženje i ekonomsku situaciju)
Kontrola oštrine vidaKontrola oštrine vida Kontrola sluha(orijentaciono i Kontrola sluha(orijentaciono i
prema indikaciji audiometrija)prema indikaciji audiometrija)
mjerenjeTT i TV i usporedba sa mjerenjeTT i TV i usporedba sa standardnom centilnom standardnom centilnom raspodjelomraspodjelom
detaljan klinički pregled prema detaljan klinički pregled prema dogovorenoj metodologiji uz dogovorenoj metodologiji uz obavezan pregled vanjskog obavezan pregled vanjskog spolovilaspolovila
ocjena razvoja govora ocjena razvoja govora
procjena razvoja procjena razvoja grafomotorike,percepcije i grafomotorike,percepcije i psihičkog razvoja(Goodnough-psihičkog razvoja(Goodnough-ov test)ov test)
Orijentacijska procjena socijalne Orijentacijska procjena socijalne zrelosti djetetazrelosti djeteta
Laboratorijski nalazi(Hb,urin)Laboratorijski nalazi(Hb,urin) Cijepljenje Mo-Pa-RuCijepljenje Mo-Pa-Ru
TJELESNA ZRELOSTTJELESNA ZRELOST
mjerilo djetetova zdravljamjerilo djetetova zdravlja tjelesna težina,visina,trajni tjelesna težina,visina,trajni
zubi,mišićna snagazubi,mišićna snaga razvijenost osjetnih organarazvijenost osjetnih organa
(osobito vida,sluha)(osobito vida,sluha)
VAŽNO-svakodnevni napori školskog VAŽNO-svakodnevni napori školskog života(pješačenje od kuće doživota(pješačenje od kuće do
škole,nošenje školske torbe,dugo-škole,nošenje školske torbe,dugo-
trajno sjedenje u školskoj klupi)trajno sjedenje u školskoj klupi)
EMOCIONALNA ZRELOSTEMOCIONALNA ZRELOST
sposobnost samokontrolesposobnost samokontrole reakcija na frustracije na reakcija na frustracije na
socijalno prihvatljiv načinsocijalno prihvatljiv način znati se nositi s osjećajima koji znati se nositi s osjećajima koji
prate uspjeh i neuspjehprate uspjeh i neuspjeh u ovoj razvojnoj dobi prevladava u ovoj razvojnoj dobi prevladava
optimistično i ugodno optimistično i ugodno raspoloženjeraspoloženje
SOCIJALNA ZRELOSTSOCIJALNA ZRELOST
vezana s emocionalnomvezana s emocionalnom važna zbog normi ponašanja među važna zbog normi ponašanja među
vršnjacima,u razreduvršnjacima,u razredu prilagođavanje na društvene prilagođavanje na društvene
obavezeobaveze vještina komunikacije i suradnje s vještina komunikacije i suradnje s
vršnjacimavršnjacima prihvaćanje autoritetaprihvaćanje autoriteta suosjećanje s drugimasuosjećanje s drugima razlikovati poželjno od nepoželjnog razlikovati poželjno od nepoželjnog
ponašanjaponašanja
INTELEKTUALNA ZRELOSTINTELEKTUALNA ZRELOST
dobro razvijen GOVOR(s 5 god treba dobro razvijen GOVOR(s 5 god treba moći izgovoriti sve glasove)moći izgovoriti sve glasove)
Razvijena PAŽNJA(važno za Razvijena PAŽNJA(važno za praćenje nastave)praćenje nastave)
PAMĆENJEPAMĆENJE MIŠLJENJE(o konkretnim,općim i MIŠLJENJE(o konkretnim,općim i
apstraktnim stvarima)apstraktnim stvarima) INTELIGENCIJA(bogatstvo jezičnog INTELIGENCIJA(bogatstvo jezičnog
izražaja,zaključivanje,prostorna i izražaja,zaključivanje,prostorna i vremenska orijentacija,uočavanje...)vremenska orijentacija,uočavanje...)
GRAFOMOTORIKAGRAFOMOTORIKA
Najčešće dijagnoze pri Najčešće dijagnoze pri sistematskom pregledu na upisu sistematskom pregledu na upisu u 1.razredu 1.razred KARIESKARIES ADHEZIJE PREPUCIJAADHEZIJE PREPUCIJA REFRAKCIJSKE ANOMALIJEREFRAKCIJSKE ANOMALIJE POREMEĆAJI GOVORAPOREMEĆAJI GOVORA PRETILOSTPRETILOST
HVALA NAHVALA NA
PAŽNJI!PAŽNJI!