ANALISIS KARAKTER SISWA DALAM PEMBELAJARAN
BAHASA JAWA KELAS V SDN MULYOREJO 1 MALANG
SKRIPSI
OLEH:
SYAMSUDIN FADHLI
NIM: 201310430311237
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
APRIL 2017
i
ANALISIS KARAKTER SISWA DALAM PEMBELAJARAN
BAHASA JAWA KELAS V SDN MULYOREJO 1 MALANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat
mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar
OLEH:
SYAMSUDIN FADHLI
NIM: 201310430311237
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
APRIL 2017
ii
iii
iv
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Syamsudin Fadhli
Tempat, tanggal lahir : Trenggalek, 22 Juli 1995
NIM : 201310430311237
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Skripsi dengan judul “Analisis Karakter Siswa dalam Pembelajaran Bahasa
Jawa Kelas V SDN Mulyorejo 1 Malang” adalah hasil karya saya, dan dalam
naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang
lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi, dan tidak
terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang
lain, baik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam
naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur
plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang telah
saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang
berlaku.
3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty
non eksklusif.
Demikian pernyataan ini saya buat dengar sebenar-benarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.
Malang, April 2017
Yang menyatakan,
Syamsudin Fadhli
v
PERSEMBAHAN
Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya, nikmat-
Nya dan hidayah-Nya dan Rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan
terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.
Kupersembahkan skripsi ini untuk:
a. Bapak Sunyata dan Ibu Prihatin yang aku sayangi dan aku patuhi, terima kasih
atas semua yang telah beliau berikan dan dengan Tulus Ikhlas, Membesarkan,
Menyayangi, Membimbing, Mendo’akan, serta Mendukung dan Berkorban
untuk masa depanku. Kalian selalu hadir dalam setiap Do’aku. Sebagai anak
aku tak akan pernah bisa membalas semua yang telah bapak dan ibu berikan
selama ini.
b. Kakakku Eka Puspita Damaryanti terimakasih atas kasih sayang, dukungan,
nasehat dan juga motivasi yang selalu kakak berikan.
c. Teman-teman PGSD khususnya PGSD E 2013, terima kasih teman-teman
karena kalian sudah memberikan banyak pengalaman berharga selama ini.
Semoga kita meraih kesuksesan bersama-sama.
d. Sahabat-sahabatku yang tidak dapat disebutkan satu per satu, terima kasih
untuk semua yang sudah kalian berikan selama ini. Terima kasih untuk
bantuan dan motifasi yang sudah kalian berikan selama ini. Semoga
persahabatan ini bisa terjalin sampai kita tua nanti. Terima kasih juga untuk
doa yang sudah kalian panjatkan untuk aku selama ini.
vi
MOTTO
Fa inna ma’al-‘usri yusrā, Inna ma’al-‘usri yusrā.
Karena sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan, sesungguhnya
sesudah kesulitan itu ada kemudahan.
(QS:Al-Insyirah, 5-6)
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah subhanahu wa ta’ala penulis panjatkan karena
hanya berkat rahmat, taufik serta hidayah dan inayah-Nya skripsi ini dengan judul
“Analisis Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Bahsa Jawa Kelas V SDN
Mulyorejo 1 Malang” dapat terselesaikan dengan baik. Sholawat serta salam tak
lupa selalu tercurahkan bagi junjungan kita, Nabiyullah Muhammad SAW.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan,
bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis
mengucapkan banyak terimakasih kepada yang terhormat:
1. Dr. Ichsan Anshory, AM, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru
Sekolah Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala urusan
administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi.
2. Dr. Nurul Zuriah, M.Si, selaku pembimbing I yang telah sabar memberikan
arahan, masukan dan bimbingan dalam membimbing skripsi.
3. Ibu Delora Jantung Amelia, M.Pd, selaku pembimbing II yang telah dengan
sabar memberikan bimbingan, saran dan juga arahan dalam membimbing
skripsi.
4. Bapak Moh. Muslih, S.PdI, selaku Kepala Sekolah SDN Mulyorejo 1 Malang
yang berkenan memberikan ijin untuk melakukan penelitian.
5. Bapak Sunyata, Ibu Prihatin dan kakakku Eka Puspita Damaryanti tercinta
yang senantiasa mendukung, memberikan motivasi serta mendo’akan penulis
dalam menuntut ilmu.
6. Mahasiswa PGSD E angkatan 2013 yang selalu memberikan semangat dan
motivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.
7. Semua pihak terkait yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu.
Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapat
balasan yang setimpal dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih
belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti lain
maupun bagi orang lain yang membacanya saat ini ataupun di kemudian hari.
Malang, April 2017
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN ....................................... Error! Bookmark not defined.
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN .................................................................. iv
PERSEMBAHAN ..................................................................................................... v
MOTTO .................................................................................................................. vi
ABSTRAK .................................................................. Error! Bookmark not defined.
ABSTRACT ................................................................ Error! Bookmark not defined.
KATA PENGANTAR ............................................................................................. ix
DAFTAR ISI ............................................................................................................. x
DAFTAR TABEL................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xiii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN ...................................... Error! Bookmark not defined.
A. Latar Belakang Masalah ..................... Error! Bookmark not defined.
B. Rumusan Masalah ............................... Error! Bookmark not defined.
C. Tujuan Penelitian ................................ Error! Bookmark not defined.
D. Manfaat Penelitian .............................. Error! Bookmark not defined.
E. Batasan Penelitian ............................... Error! Bookmark not defined.
F. Penegasan Istilah ................................. Error! Bookmark not defined.
BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................. Error! Bookmark not defined.
A. Kajian Teori ........................................ Error! Bookmark not defined.
1. Pengertian Karakter ........................ Error! Bookmark not defined.
2. Tujuan Pendidikan Karakter .......... Error! Bookmark not defined.
3. Nilai-Nilai dalam Pendidikan KarakterError! Bookmark not defined.
4. Pembelajaran Bahasa Jawa di Sekolah DasarError! Bookmark not defined.
5. Bentuk Unggah-Ungguh Bahasa JawaError! Bookmark not defined.
6. Karakteristik Siswa Sekolah Dasar Error! Bookmark not defined.
B. Kajian Penelitian yang Relevan .......... Error! Bookmark not defined.
C. Kerangka Pikir .................................... Error! Bookmark not defined.
BAB III METODE PENELITIAN.......................... Error! Bookmark not defined.
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ......... Error! Bookmark not defined.
xi
B. Kehadiran Peneliti ............................... Error! Bookmark not defined.
C. Tempat dan Waktu Penelitian ............. Error! Bookmark not defined.
D. Sumber Data ....................................... Error! Bookmark not defined.
E. Instrumen Penelitian ........................... Error! Bookmark not defined.
F. Prosedur Penelitian ............................. Error! Bookmark not defined.
G. Analisis Data ....................................... Error! Bookmark not defined.
H. Pengecekan Keabsahan Data .............. Error! Bookmark not defined.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANError! Bookmark not defined.
A. Hasil Penelitian ................................... Error! Bookmark not defined.
1. Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Jawa Dalam Pengembangan
Karakter Siswa Kelas V SDN Mulyorejo 1 MalangError! Bookmark not defined.
2. Nilai Karakter yang Terdapat dalam Pembelajaran Bahasa
Jawa Pada Siswa Kelas V SDN Mulyorejo 1 MalangError! Bookmark not defined.
3. Faktor-Faktor Penghambat Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa
Jawa dalam Pengembangan Karakter Siswa Kelas V SDN
Mulyorejo 1 Malang ....................... Error! Bookmark not defined.
B. Pembahasan ........................................ Error! Bookmark not defined.
1. Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Jawa Dalam Pengembangan
Karakter Siswa Kelas V SDN Mulyorejo 1 MalangError! Bookmark not defined.
2. Nilai Karakter yang Terdapat Dalam Pembelajaran Bahasa
Jawa Pada Siswa Kelas V SDN Mulyorejo 1 MalangError! Bookmark not defined.
3. Faktor-Faktor Penghambat Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa
Jawa dalam Pengembangan Karakter Siswa Kelas V SDN
Mulyorejo 1 Malang ....................... Error! Bookmark not defined.
BAB V PENUTUP .................................................. Error! Bookmark not defined.
A. Kesimpulan ......................................... Error! Bookmark not defined.
B. Saran ................................................... Error! Bookmark not defined.
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 61
LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................ Error! Bookmark not defined.
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Nilai-Nilai Karakter ............................... Error! Bookmark not defined.
Tabel 2.2 KI dan KD Bahasa Jawa Kelas V Tema 7 (Sejarah Peradaban Indonesia) Error!
Bookmark not defined.
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Pengamatan Karakter & Angket........... Error! Bookmark not
defined.
Tabel 3.2 Kisi-Kisi Kuesioner/Angket Karakter Siswa ....... Error! Bookmark not
defined.
Tabel 3.3 Kisi-Kisi Wawancara ............................. Error! Bookmark not defined.
Tabel 3.4 Kisi-Kisi Dokumentasi ........................... Error! Bookmark not defined.
Table 4.1 Hasil Observasi Nilai-Nilai Karakter Siswa Kelas V . Error! Bookmark
not defined.
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Bagan Kerangka Pikir .................... Error! Bookmark not defined.
Gambar 4.1 Pembelajaran Bahasa Jawa Kelas V-A ............ Error! Bookmark not
defined.
Gambar 4.2 Pembelajaran Baasa Jawa Kelas V-B. Error! Bookmark not defined.
Gambar 4.3 Do'a Sebelum Pembelajaran ............... Error! Bookmark not defined.
Gambar 4.4 Mengerjakan Tugas Individu ............. Error! Bookmark not defined.
Gambar 4.5 Siswa Memakai Seragam Sesuai Peraturan Sekolah .................. Error!
Bookmark not defined.
Gambar 4.6 Siswa Bersungguh-sungguh dalam Belajar ...... Error! Bookmark not
defined.
Gambar 4.7 Siswa Membaca Teks Bacaan ............ Error! Bookmark not defined.
Gambar 4.8 Wawancara Guru Kelas V .................. Error! Bookmark not defined.
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Wawancara ........................... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 2. Hasil Observasi .................................. Error! Bookmark not defined.
Lampiran 3. Kuesioner Peserta Didik .................... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 4. Dokumentasi ...................................... Error! Bookmark not defined.
Lampiran 5. Silabus Bahasa Jawa Tema 7 (Sejarah Peradaban Indonesia) ... Error!
Bookmark not defined.
61
DAFTAR PUSTAKA
_____. 2014. Silabus Mulok Bahasa Daerah Kurikulum 2013. (online).
(http://loginmarkasduniamaya.blogspot.com/2014/11/silabus-bahasa-
daerah-bahasa-jawa.html), diakses 11 April 2017.
Adisusilo, J.R. 2012. Pembelajaran Nilai – Karakter. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Babuta, Youddi.Y.I & Wahyurini, Dwi. 2014. Perancangan Buku Karakter
Toleransi dan Cinta Damai Untuk Anak Usia 3-5 Tahun. Jurnal Sains dan
Seni Pomits, (Online), 3 (1):28-32, (http://www.ejurnal.its.ac.id) , diakses 6
April 2017.
Dalman. 2014. Ketrampilan Membaca. Jakarta: Rajawali Pres
Depdiknas. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomer 20 Tahun 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Biro Hukum dan Organisasi
Depdiknas.
Desmita. 2014. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT. Remaja
Rosda Karya.
Hamzah B. Uno. 2008. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Idrus, M. 2012. Pendidikan Karakter Pada Keluarga Jawa. Jurnal Ilmiah.
Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia Yogyakarta
Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Keempat. 2008. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
Kemendikbud. 2016. Konsep dan Pedoman Penguatan Karakter Tingkat Sekolah
Dasar dan Sekolah Menengan Pertama. Jakarta: Tim PPK Kemendikbud
Kurniawan,M.I. 2015. Studi Analisis Tugas Guru Dalam Mendidik Siswa
Berkarakter Pribadi yang Baik, Jurnal Pendidikan, (Online), 4 (2). Jurnal.
Sidoarjo: Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. (http://www
.ojs.umsida.ac.id.com), diakses 25 Februari 2017.
Lickona, Thomas. 2012. Mendidik Untuk Membentuk Karakter (Uyu wayudin,
Ed.). Jakarta: Bumi Aksara
Moleong, Lexy. 2012. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosda Karya.
62
Mulyasa, E. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Pergub Jawa Timur, No. 19. 2014. Mata Pelajaran Bahasa Daerah Sebagai
Muatan Lokal Wajib di Sekolah Dasar/Madrasah. Surabaya: Gubernur
Jawa Timur
Puskur Kemendikbud. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter
Bangsa. Jakarta: Kemendikbud.
Samani, M & Hariyanto. 2016. Konsep dan Model Pendidikan Karakter.
Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Sasangka, Wisnu. 2009. Unggah Ungguh Bahasa Jawa. Jakarta: Yayasan
Paralingua.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Supartinah. 2012. Pemetaan Nilai Pendidikan Budaya dan Karakter Mata
Pelajaran Bahasa Jawa Kelas Awal Sekolah Dasar. Yogyakarta: Dosen
Yunior FIP UNY.
Suprihatiningrum, Jamil. 2012. Strategi Pembelajaran. Yogyakarta : ArRuzz
Media.
Susanti, Novita E. 2014. Analisis Pelaksanaan Pendidikan Karakter Pada Muatan
Lokal Bahasa Jawa Kelas IVdi SDN Purwantoro 1 Malang. Skripsi.
Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Suwarna & Suharti. 2014. Pendidikan Karakter Hormat Dalam Buku Pelajaran
Bahasa Jawa di Sekolah. Jurnal Ilmiah. Universitas Negeri Yogyakarta:
Fakultas Bahasa dan Seni
Suyanto. 2010. Model Pembinaan Pendidikan Karakter di Lingkungan Sekolah.
Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Zuriah, Nurul. 2008. Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif
Perubahan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Zuriah, Nurul. 2009. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Zuriah, Nurul. 2015. Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif
Perubahan. Jakarta: PT Bumi Aksara.