Stage d’observation et de pratique
accompagnée
6 semaines
Demander, si possible, à mettre en
œuvre une séquence complète
Comprendre les
mécanismes du
cours
Préparer
« le mémoire »
UE 92-102
Préparer
l’examen de S2
UE 103
Préparer la
rentrée 2018
(Réussite au concours)
Observer
Pratiquer
Recherche de
cohérence
(concours)
Réflexion de
terrain sur
l’évaluation
(concours)
Choisir le thème
du mémoire (UE
92)
Rassembler de la
documentation
concrète sur ce
sujet
Expérimenter
Choisir une
séance qui sera
exposée (par
écrit) lors de
l’examen
Être très attentif à
la gestion du
cours
UE Modalités d’examen
MEE 0910X
Organisation et conduite de classe
Contrôle Continu réalisé sur les séquences de TD.Une étude de cas, d'une durée de deux heures, réalisée lors du
dernier TD.
ESE 0920XRecherche et mises en situation professionnelles
1 écrit (dossier renvoyer à Mme Manach pour le 20/12) :Rédaction d’un pré- mémoire (choix du sujet d’étude, justification, faisabilité, échéancier, première bibliographie sommaire)
ESE 0931XPréparation stage
1 écrit :Construction d’une ou plusieurs séances à partir de documents apportés par les enseignants
ESE 0951XEnseigner l’espagnol au collège et au lycée, numérique et accompagnement stage
écrits :
Réflexion à partir : - Des cours théoriques sur l’utilisation des TICE au collège et au lycée- Des cours de didactique du 1er semestre
ESE 0970XExploitation didactique (1)
1 écrit :Un dossier d’analyse de situation professionnelle
UE 93
Séquence - Séance
UE 95
Didactique + TICE
1. Réflexion séquence
2. Réflexion séance :
Travail préparatoire sur documents fournis
Proposition de mise en œuvre : descriptif complet de la ou des séance(s)
ACL travailléesNiveau CECRL et classeObjectifsModalités de travail Mise en activité des élèves + consignes : que devront-ils faire ?
Proposer une fixation écrite + PRL
Proposer des consignes de travail
Rappel des thèmes travaillés en cours et sur lesquels pourra porter l’examen :
• CO
• Evaluation
• Mémorisation
• Travail de groupes
• TICE : UtilitéManipulationsWebquest
UE 93 : M2B, S1, UE 93.docx
UE 95 : M2 parcours B, UE 95, Examen
semestre 1, 2016.docx
Les objectifs du 2ème semestre sont
importants et divers:
Réussir› le concours
Valider› l’année (MEEF2)
Préparer› la rentrée dans les classes en cas
de réussite au concours
Préparation aux 2 épreuves d’oral
Séances orientées lycée
Séances de construction de séance
(préparation examen et préparation
rentrée 2018)
Travail sur l’évaluation + corriger des
copies
TICE
UE Modalités d’évaluation
101Coopération entre acteurs et
continuité inter-degrés
Contrôle Continu réalisé sur les séquences de TD.Au cours du dernier TD, présentation orale de groupe (10’), s’appuyant sur un support numérique produit, au cours de la séance, par le groupe. Les étudiants pourront choisir de réaliser cette présentation soit à partir
du débriefing du stage d’observation inter-degré, soit à partir du travail effectué dans le cadre du module « Education à » et « Partenariat », voire lier les deux.
102Recherche et Mises en situation
professionnelles (2)
Non compensable
Evaluation : 1 écrit et 1 oral : -Mémoire professionnel (livret)-Soutenance
103Exploitation du stage
Non compensable
Evaluation : Un écrit-Présentation et analyse d’une séance observée ou réalisée pendant le stage
105Enseigner l’espagnol au collège et
au lycée, numérique et
accompagnement stage (2)
1 écrit (dossier):-Construction d’une enquête virtuelle-Intégration de cette enquête virtuelle dans une séquence d’enseignement
107Exploitation didactique et analyse
de production d'élèves
2 ORAUX :-Un dossier d’analyse de situation professionnelle.-Une analyse de productions d’élèves