INGLES Traduce al ingles y escribe la frase en negación y en interrogación:El lleva chandal azul
Ella lleva un vestido rosa y zapatos negros
Yo llevo una falda marrón
Ella tiene pelo largo rubio
El tiene pelo corto y rizado
Yo tengo pelo castaño liso
Vocabulario:chaqueta falda abrigo
jersey camiseta calcetines
pantalón camisa gorro
vaqueros guantes
chandal bufanda
maripis pijama
zapatos bermudas
TEMA 2Traduce al inglés y ponlo también en negaciónA él le gusta el brocoli
A Ana le gustan las zanahorias
A mí me gustan las ciruelas
A mí me gustan las cerezas
Traduce al ingles
A Maria le encanta el helado, pero a ella no le gustan las manzanas
A mí me encanta la leche, pero a mi no me gustan las patatas
A John le gusta la ensalada, pero a él no le gustan las cebollas
A mí no me gustan las judías, pero me encanta el brocoli
A Carlos no le gustan los tomates, pero a él le encantan los alberges
A Elisabeth no le gusta el arroz, pero a ella le gusta la pizza
--- ¿Te gusta la piña? --- Sí, a mí si.
--- ¿ Te gusta el queso? ---No, a mí no.
Vocabulario:
piña cebolla brocoli
emparedado ciruelas judias
queso ensalada tomates
patatas fresa fresas
helado cerezas manzanas
platano fruta vegetales
naranja sopa pollo
UNIT 3. THE ROBBERY
1 On April 1st there is a robbery at the …………………. in Liverpool. At nine o'clock the security guards go home.
a bowling alleyb art galleryc internet gallery
2 But …………………... three robbers in the cupboard and they take three paintings. a there areb there isc there isn't
3 The next day, ……………... a map to help the police find the paintings. a there areb they arec there is
4 It says, go down the steps to the ………………... Go past the cinema to the traffic lights. a lion crossing.b zebra crossing.c cat crossing.
5 Turn right and go …………………. ahead and right again into the park. a straightb shortc long
6 Then …………….………… the park and ... the policeman is back at the art gallery again. The paintings are behind the toilet with a note.
a crossb turnc go
It says, go down the steps to the ………………... Go past the cinema to the traffic lights.
Then …………….………… the park and ... the policeman is back at the art gallery again.
SURPRISE 5 UNIT 4
Escribe en afirmación, negación e interrogación:
Yo estoy jugando al voley
+
-
?
El está haciendo yudo
+
-
?
Ella está haciendo aerobic
+
-
?
Ellos están haciendo gimnasia
+
-
?
Ella está haciendo surf con cometa
+
-
?
Ellos están jugando a balonmano.
+
-
?
Yo estoy jugando a los bolos
+
-
?
El está esquiando con tabla.
+
-
?SURPRISE 5 UNIT 4
Escribe en afirmación, negación e interrogación:
Yo estoy nadando
+
-
?
El está escuchando música
+
-
?
Ella está viendo la tele
+
-
?
Ellos están haciendo gimnasia
+
-
?
Ella está esquiando
+
-
?
Ellos están patinando con monopatín
+
-
?
Yo estoy leyendo un libro
+
-
?
El está esquiando con tabla.
+
-
?
The verb to beEXERCISE 1 Fill in the forms of the be (am, are, is).Example: He ____ a boy.
1. I _______ a girl. 9. Susan and Betty _____ good friends.
2. My father_________ at work. 10. They ______ good at sports.
3. Trixi and Felix __________ my cats. 11. __________ they in London this week?
4. Trixi__________ in the garden. 12. The pupils ________ not at school today.
5. Felix _________ on the floor. 13. It ______ Sunday.
6. My green pencil_______on the floor, too. 14. I ______at home.
7. The other pencils_______ in my pencil case. 15. We _______ friends.
8. My mother ____ in the kitchen.
EXERCISE 2 Fill in the forms of to be (am, are, is) into the gaps.
Example: He ____ a boy.
EXERCISE 3 Chose the correct form of the verb to be - am/is/are.
1. It _______ cold today. 6. We _______ from Ukraine.
2. I ________ at home now. 7. That _______ right.
3. They ______ Korean. 8. I _______ OK, thanks.
4. There_______ a pen on the desk. 9. Clara and Steve ________ married.
5. My name ______ Nikita. 10. She ________ an English teacher.
EXERCISE 4 Put the words in the correct order to make positive sentences with the verb to be.
1 years am old. twenty-five I
2 are from Venezuela. We
3 and I'm My Anton student. name a is
4 is book. my This
5 nice a today. It's day
6 name is Paul. Her brother's
7 is an John engineer.
8 husband's Johansson. name is My
9 class. my in students twelve are There
Answer: He is a boy.
Answer: He is a boy.
Peter Baker_____from Manchester, but Paul and John ______from London. Manchester and London _______cities in England. Bonn ______a city in Germany. Sandra ______at school today. Jack and Peter her friends. They in the same class. Mr and Mrs Baker on a trip to the USA to visit their cousin Anne. She a nice girl. Peter says:"My grandfather in hospital. I at home with my grandmother." What time it? It 8 o'clock. you tired? No, I not.
10 letter. the top at is My the new address of
EXERCISE 5 Complete the gaps with the negative forms of the verb to be.
Example: She isn´t from France.
1. This book ____________ mine.
2. Jane and Peter _________________ married.
3. That _________ right.
4. My brother _____________ here at the moment.
5. We______________ in England.
6. It _____________ Monday today.
7. Jennie's surname _____________ Peters.
8. I ________________ a hairdresser.
9. My name _______________ Alexander.
10. There _____________ many people in this class
EXERCISE 6 Make the positive sentences negatives.Example:I am a student. I´m not a student. 1. This exercise is difficult. 2. We're from Spain. 3. My grandmother's name's Adelaide. 4. The kids are in the garden. 5. You're English. 6. My car is very expensive. 7. This is my student's notebook. 8. These photographs are very nice. 9. Alex is twenty-five years old. 10. I'm fine.
EXERCISE 7 Fill in the gaps with the correct form of the verb to be - am, is, are.
1. Jane and Alice sisters?
2. this car yours?
3. I in your way?
4. Maria John's sister?
5. you twenty-five years old?
6. the Smiths divorced?
7. this your new bicycle?
EXERCISE 8 Put the words in the correct order to make positive sentences with the verb to be.
1 hot? Are you
2 this Is book? your
3 Unites Is Mr. the from Peters States?
4 married? they Are
5 right or I wrong? Am
6 Is Sandra? name your daughter's
7 Mr. Jenkins? Mrs. and you Are EXERCISE 9 Put in the following forms of be (am, are, is) into the gaps.
Do not use short/contracted forms.
Example: He ____ a boy.
1) My mother ____________ in the kitchen.
2) The pupils________not at school today.
3) Maria's grandmother ___________ from Brazil.
4) I __________ a football fan.
5) It _________ Sunday today.
6) They____________ in the car.
7) His pencil case _________ at home.
8) ____________ you from Sheffield?
9) I _____________ not your friend.
10) Hey John! We _________ here.
Answer: He is a boy.
Escribe en afirmación, negación e interrogación:
Yo estoy en Londres
+
-
?
El está a salvo
+
-
?
Ella está en Tailandia
+
-
?
Nosotros tenemos diez años
+
-
?
Vosotros sois mis amigos.
+
-
?
Ellos son mis padres
+
-
?
Tú estás en la selva
+
-
?
El gato está bajo la catarata.
+
-
?
SURPRISE 5 UNIT 5
Escribe varias veces hasta que lo aprendas:
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
beach
island
jungle
lake
mountains
ocean
river
waterfall
favourite food
favourite toys
favourite hobby
very frightened
on holiday
waves
tsunami
clever
doll
scooter
teddy bear sail
walk canoeSURPRISE 5 UNIT 5
Traduce y escribe varias veces hasta que lo aprendas:
waves
waterfall
very frightened
tsunami
September
river
on holiday
October
ocean
November
mountains
May
March
lake
jungle
June
July
January
island
February
favourite toys
favourite hobby
favourite food
December
clever
beach
August
April
walk
sail
scooter
canoeSURPRISE 5 UNIT 5
Traduce al inglés
Yo estaba en Londres
+
El estaba a salvo
+
Ella estaba en Tailandia
+
Nosotros teníamos diez años
+
Vosotros erais mis amigos.
+
Ellos eran mis padres
+
Tú estabas en la selva
+
El gato estaba bajo la catarata.
+
Mi juguete favorito es el patinete
Mi juguete favorito era el patinete
Mis juguetes favoritos son el patinete y la pelota
Mis juguetes favoritos eran el patinete y la pelota
Mi comida favorita es el pollo
Mis comidas favoritas eran la sopa y la pasta
Mis hobbys favoritos eran el fútbol y el patinaje en linea
Mi hobby favorito era la natación
SURPRISE 5 TEMA 6
Traduce al inglés
Un canguro es más rápido que una tortuga
+
>Un elefante es más grande que un tiburón
+
Un guepardo es más rápido que un koala
+
Un koala es más liviano que un elefante
+
Un gorila es más pequeño que un rinoceronte
+
Un hipopótamo es más lento que un guepardo
+
Una araña es más liviana que una serpiente
+
Ayer ví la tele
+
Ayer el visitó el museo
Ayer ella paseó en el parque
El fin de semana pasado jugué al futbol
El fin de semana pasado me gustó el zoo
Ayer ví una película
El mes pasado comí pulpo
El mes pasado el gato bebió leche
El año pasado nosotros fuimos a Roma
SURPRISE 5 TEMA 6
Traduce al inglés
Un tigre es más rápido que un koala
+
Una ballena es más grande que un conejo
+
Un rinoceronte es más rápido que un tiburón
+
Un ratón es más liviano que un caballo
+
Un antílope es más pequeño que un rinoceronte
+
Un hipopótamo es más lento que un elefante
+
Una araña es más liviana que un león
+
Ayer caminé con Marta
+
Ayer él visitó a su abuelo
Ayer ella fue al circo
El fin de semana pasado toqué el violín
El fin de semana pasado me gustó la ballena
Ayer ví la tele con mis padres
El mes pasado comí brocoli
El mes pasado ellos corrieron tres kilómetros
El año pasado nosotros bebimos vino
SURPRISE 5 TEMA 6
Escribe el pasado de los siguientes verbos:
write drink use
eat run transport
visit do can
watch sleep listen
like ask work
read walk speak
go cut pay
play put say
live sing cry
have dance study
decide be
Coloca los verbos anteriores en la columna correcta
REGULAR VERBS IRREGULAR VERBS
Traduce al inglés WILD ANIMALS- ANIMALES SALVAJES
araña cocodrilo antílope
gorila pingüino leopardo
tigre delfín oso
hipopótamo rinoceronte león
tortuga de mar águila abeja
hiena foca mono
ballena elefante guepardo
canguro tiburón avestruz
cebra jirafa chimpancé
tortuga de tierra serpiente loro
antílope delfín tortuga de mar
leopardo rinoceronte hiena
araña oso águila
gorila león foca
abeja tigre cocodrilo
mono hipopótamo pingüino
araña cocodrilo antílope
tigre delfín oso
tortuga de mar águila abeja
ballena elefante guepardo
cebra jirafa chimpancé
gorila pingüino leopardo
hipopótamo rinoceronte león
hiena foca mono
canguro tiburón avestruz
avestruz serpiente cocodrilo
chimpancé delfín pingüino
tortuga de mar tortuga de tierra
tortuga de tierra tortuga de mar
turtle (marina)
tortoise (de tierra)
EXAMEN TEMAS 4, 5 Y 6 Nombre:
Translate1 El está haciendo yudo
2 Ella está haciendo surf con cometa
3 Nosotros tenemos diez años
4 Estás en la selva
5 Teníais diez años
6 Yo estaba en Londres
7 Mi juguete favorito es el patinete
8 Mis comidas favoritas eran la sopa y la pasta
9 Un elefante es más grande que un tiburón
10 Ayer el visitó el museo
11 Una ballena es más grande que un guepardo
12 El fin de semana pasado toqué el violín
13 Ayer caminé con Nuria
VOCABULARY:14 patinar en línea 24 bici montaña
15 patinar en monopatín 25 cometa
16 gimnasia 26 mascotas
17 jugar a los bolos 27 patinete
18 esquiar con tabla 28 ir en canoa
19 voleibol 29 navegar
20 balonmano 30 lago
21 rinoceronte 31 catarata
22 araña 32 rio
23 más liviano o ligero 33 montañas
WRITE THE MONTHS OF THE YEAR ( IN ENGLISH, OF COURSE)34 40
35 41
36 42
37 43
38 44
39 45
Translate and pass the sentences into negative and interrogative:
Ella está haciendo aerobic
46 +
47 -
48 ?
Estoy escuchando música
49 +
50 -
51 ?
Ellas están esquiando
52 +
53 -
54 ?
Nosotros estamos leyendo un libro
55 +
56 -
57 ?
El gorila está montando en bici con Alex
58 +
59 -
60 ?