Taller 14 Material complementario:
http://www.uqtr.ca/teatro/otros/burgos/burgos13.html
Diapositiva 3
Joan Timoneda (1518/20-1583) poeta-editor-hombre de teatro S
qui s (Flor denamorats), Raimon Tipos de madera
Diapositiva 4
Celestin Freinet (1896-1966) pedagogo-impresor
Diapositiva 5
Hacia una estrategia de edicin electrnica del patrimonio clsico
europeo (concretamente del teatral ureo) Por qu editar para iPad y
otras tabletas Ricardo Serrano, UQTR
Diapositiva 6
Qu pblico y qu tipo de edicin 1 Objetivo de investigacin / de
establecimiento del texto? aparato propio de las ediciones
crticas-papel (variantes, notas filolgicas) >>> facsmiles
de las fuentes y de la documentacin adicional; msica (?); tramoyas
y maquinaria teatral (?) (Hcese ruido debajo del tablado con un
barril lleno de piedras, y disprese un cohete volador.) Cervantes,
Numancia, acotacin ante v. 843.
Diapositiva 7
Qu pblico y qu tipo de edicin 2 Objetivo de transmisin? edicin
universitaria/escolar del tipo Ctedra/Austral/Castalia diferencia
con estas colecciones? >>> acceso a cada uno de los
elementos que constituyen el universo actual del texto, su estado
de conocimiento accesible Qu entendemos concretamente por universo
actual? >>>
Diapositiva 8
Qu es el universo actual de un texto 1 Ese universo actual de
un texto est constituido por un conjunto de elementos que, estando
en el texto a veces solo apuntados/mencionados estn presentes, o
no, en nuestro propio universo cultural colectivo Todos a una
Lugares geogrficos identificados historias que han pasado al cine
Don Juan y sus semejantes personajes histricos conocidos
Problemticas paralelas (regionalismo/centralismo)
Diapositiva 9
Qu es el universo actual de un texto 2 El universo actual es el
factor ms determinante a la hora de editar un texto o de ponerlo en
escena: hay textos que pasan, mientras que otros no lo hacen, sobre
todo por falta de resonancia en nuestras fibras sensibles [=emocin]
>>> el verdadero trabajo de un editor, lo mismo que el de
un director de escena, es hacer nacer esa emocin all donde falta el
crculo del huevo y la gallina? Cmo hacerlo?
Diapositiva 10
Cmo despertar un texto dormido 1 Hablemos de lectura (un editor
no es ms que un lector anticipado) Hay un trabajo de informacin
datos sobre el conflicto y sobre los personajes datos sobre puestas
en escena versiones cinematogrficas datos sobre el tiempo de
creacin, estreno y publicacin datos sobre el tiempo de la accin
datos geogrficos Un trabajo de transferencia que permite visualizar
un espacio >>> leer es construir naturaleza emocional de
ese espacio
Diapositiva 11
Cmo despertar un texto dormido 2 Hablemos de lectura (un editor
no es ms que un lector anticipado) Hay un trabajo de informacin Un
trabajo de transferencia Y un trabajo de verdadera lectura activa
en el que los personajes empiezan a habitar ese espacio medio
educativo planteamiento socioconstructivista (Piaget, Vygotski)
blog del grupo blog del editor Wiki Cmo es la lectura activa en un
ebook?
Diapositiva 12
La lectura activa en un ebook acceso directo diccionario
(disponible de base) navegacin por las ocurrencias de una forma
lxica (iniciacin a la lectura trasversal) acceso eventual a otros
textos relacionados acceso eventual a otros medios (cine) en ELE,
posibilidad lectura en voz alta (disponible de base) En resumen, un
trabajo doble: por un lado la dinmica del grupo de lectura
(interaccin social) por otro, la dinmica del levantamiento del
texto como tal (construccin de un amplio mapa conceptual
multimedia, un mosaico con una marcada vocacin holstica)
Diapositiva 13
Por qu editar el teatro clsico 1 Dos preguntas superpuestas:
por qu el teatro por qu concretamente el clsico Mltiple estatuto
enunciativo del texto: lo que se dice (rplicas) Lo que se dice en
aparte lo que se hace (acotaciones/didascalias) Un texto que se ve
creacin del espacio rompimiento del espacio (espacio representado
de representacin) Un texto que no va dirigido a un lector sino al
director escnico o a los actores
Diapositiva 14
Por qu editar el teatro clsico 2 Limitacin del repertorio
disponible: El ejemplo del catlogo 2013 de Ctedra de teatro del
XVI/XVII: nmero de volmenes (generalmente de una sola obra) Encina
1 Rueda 2 Snchez de Badajoz 1 Cervantes 3 Caldern 12 (9 en 2007)
Claramonte 1 Gngora 1 Mira 1 Moreto 1 Quevedo 1 Quiones 1 Rojas
Zorrilla 1 Tirso 7 Lope de Vega 9 Vlez de Guevara 2 Virus 1
Mojigangas 1 TOTAL 16 autores + 1 genrico; 46 volmenes (XVI: 4
autores, 7 volmenes) Sobre el XVI, el ebook Modelos encadenados de
Alfredo Hermenegildo, de prxima aparicin, contiene 19 autores del
XVI, cada uno de ellos con una o ms obras enlazadas
Diapositiva 15
Estudio de caso Texto, escena y pblico en el Quinientos espaol:
modelos encadenados de Alfredo Hermenegildo el editor es un primer
lector que interviene en el texto Proceso de tira y afloja entre
autor y editor reglas primarias sobre integracin de elementos
multimedia Que completen la lectura Que se respeten los derechos de
autor la estructura tpica de un ebook
Diapositiva 16
Fin del taller 14 Material complementario:
http://www.uqtr.ca/teatro/otros/burgos/burgos13.html