8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
1/17
INFORME N°1 (V.S.P.R) – 05 DE MAYO 2016
A: ING. HENRY ENCISO BOLUARE
DE: VICOR SEBASIAN PEDRA!A RAMIRE!
ASUNO: I"#$%&' ' * +%,-/-* LEVANAMIENO CON INCHA Y AL3N4
FECHA: C-$7 05 ' M*8$ ' 2016
Me es grato dirigirme a su persona para saludarle cordialmente y al mismo tiempo adjunto el
informe respectivo del tema “Levantamiento con Wincha y jalón”
CONENIDO:
19 +,/"*
; -*+
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
2/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
Levantamientocon Wincha y
Curso Too!ra"#a I
DocenteIn!/ &al$er Enciso
Alumno
• V/ Se,as$i.n Pedra0aRa%#re0
Cusco!"er#
Semestre $%&'!II
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
3/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
Dedicatoria
Para Dios, nuestra
familia y nuestros
amigos, a quienes les
agradecemos su
presencia y su apoyo.
Gracias a todos
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
4/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
"resentación
El resen$e $ra,a)o de$alla lo 1ue es la alicaci*n del curso
a la in!enier#a civil( ues$o 1ue noso$ros co%o in!enieros(
so%os 1uienes alica%os $2cnica%en$e los conoci%ien$os
1ue ad1uiri%os en clase/
Gracias a ello el $ra,a)o 1ue reali0a%os a1u# en el curso de
Too!ra"#a I nos es i%or$an$e ara se!uir %e)orando nosolo noso$ros( sino nues$ro dese%e3o ro"esional/
>NDICE
I"%$--/?"…………………………………………………………………... Pág.6
O@'/$………………………………………………………………….…… Pág.7
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
5/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
R'&'" E'-/$………………………………………………………….. Pág.8
M*%-$ '?%/-$…………………………………………………………....…... Pág.7
C$"-/$"' 8 %'-$&'"*-/$"'……………………..………..……….. Pág.15
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………..…….…Pág.16
A"'=$…………………………………………………………………………..Pág.17
Intro(ucción
El %undo de la in!enier#a( re1uiere sie%re innovaci*n(
crea$ividad + so,re $odo el in!enio 'u%ano( eso $an solo se
co%ara con la creaci*n 1ue cada uno de noso$ros
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
6/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
in!enieros( ode%os u$ili0ar a "avor de nues$ros ro+ec$os
+ deseos/
Pero sin e%,ar!o noso$ros co%o in!enieros( no de,e%os
olvidar )a%.s en donde $ra,a)a%os + en co%o lo 'ace%os/
Es or eso( 1ue el $e%a de levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n
+ ,r-)ula es i%or$an$e en la cons$rucci*n( $an$o en su
e$aa de ro+ec$o + duran$e su roceso "#sico/
O)jetivos
El resen$e $ra,a)o $iene or 4nalidad in"or%ar + es$udiar
acerca de los levan$a%ien$os con &inc'a( )al*n + ,r-)ula(
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
7/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
ello ara e)ecu$ar un $ra0o oli!onal + lo!rar sus %edidas(
en es$e caso se resen$* un ol#!ono re!ular( $eniendo en
cuen$a un$os de re"erencia + alicaci*n de !eo%e$r#a/
O,)e$ivos Esec#4cos5
6/ Alcan0ar un ,uen %ane)o de es$a
ciencia( +a 1ue ser. de !ran u$ilidad ara
los levan$a%ien$os os$eriores/
7/ Ocuar de "or%a correc$a la cin$a + la
,r-)ula/
8/ Procesar la in"or%aci*n + llevarla a un
lano 1uedando reresen$ada la suer4cie
del $erreno/
9/ Facili$ar %ediciones de ru%,os + a0i%u$s
en orien$aci*n de l#neas o e)es/
Resumen ejecutivo
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
8/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
En !eneral( el $e%a de levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n +
,r-)ula $ra$a rincial%en$e del %2$odo or el cual(
$eniendo los a0i%u$s en de$er%inados un$os( oda%os
"or%ar un ol#!ono :en es$e caso re!ular;/ Para ello se $o%a
de re"erencia un un$o de donde se $ra0a un ri%er lado de
un ol#!ono 1ue en es$e caso se nos idi*( se ver. i!ual un
%arco $e*rico + un %arco de alicaci*n en el resen$e
in"or%e
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
9/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
M*%-$ '?%/-$
1. A",// ' * +%,-/-* ' -*&+$:
U@/-*-/?" ' L*%:
El traajo !ue se reali"#$ se encuentra situada en la ciudad del %usco$ distrito
de &an 'er#nimo$ Pie del %erro Pi(ol.
F/.1.1. G$$' M*+
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
10/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
1.1. Instrumentos Utilizados:1.1.1. Wincha(s):
)a *inc+a originalmente sirve para la
medici#n de longitudes en determinadosespacios$ como la distancia de un punto a
otro$ en este caso nosotros utili"amos las
,inc+as de lona y metálicas para longitudes
de 5- metros y de a 1- metros.
F/. 1.2. G$$' /&,'"'
1.1.2. B%* $+$%,#/-*:
%onsta de una caja con un c/rculo graduado
de -0 a 6-0 cuando es acimutal$ o de -0 a
2-0 en amas direcciones desde 3 y & +aciaE y * con el fin de leer directamente rumos.
)a r4jula topográfica es la tipo 393 o
geol#gica
F/. 1.;. G$$' /&,'"'
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
11/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
1.1.;. C$&@* 8 C*$:)a coma es una +erramienta de mano !ue
sirve para golpear o percutir !ue al igual !ue
el martillo.)os clavos de ::$ se utili"an para marcar en
las ali"as y amarrar el cordel.
F/. 1.. G$$' /&,'"'
1.1.. *$"'En la actualidad$ se farican en aluminio$
c+apa de acero$ o fira de vidrio$ en tramos
de 1$5- m. o 1$-- m. de largo$ enc+ufales
mediante los regatones o roscales entre s/
para conformar un jal#n de mayor altura y
permitir una mejor visiilidad en "onas
oscosas o con fuertes desniveles.
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
https://es.wikipedia.org/wiki/Fibra_de_vidriohttps://es.wikipedia.org/wiki/Fibra_de_vidrio
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
12/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
F/. 1.5. G$$' /&,'"'
.1. !eor"a de la #r$ctica:
.1.1. L%&'!'I%!* +* ,-UUL'
;ntes de la invenci#n del teodolito$ la r4jula representaa
para los ingenieros$ agrimensores y top#grafos el 4nico
medio práctico para medir direcciones y ángulos
+ori"ontales. ; pesar de los instrumentos sofisticados !ue
e
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
13/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
0.1. rocedimiento de #r$ctica:
En el procedimiento de práctica$ siendo las 2 am del d/a 1= de mayo del -16$
procedimos a las instrucciones del ingeniero a cargo para la ejecuci#n dellevantamiento con *inc+a$ jal#n y r4jula diujando un pol/gono$ en este caso
se nos asign# un decágono regular de 2m por lado.
;signado un puesto donde ejercer la práctica$ empe"amos tra"ando un
segmento ; de 2m$ luego de ello procedemos a tra"ar una l/nea en la
mediatri" de esta$ para ello$ aplicamos la regla trigonom>trica de triangulaci#n
?=?5$ para otener una l/nea recta y poder proyectarla a nuestra necesidad$
luego de ello$ era necesario tra"ar una paralela a esta recta en uno de estos
puntos @escogimos el lado ABC. por ello$ desde la recta proyectada aplicamos la
misma regla trigonom>trica ?=?5 desde el punto final$ pero deido a !ue la
mitad del segmento es =.5m$ ampliamos el segmento proyectado de m +asta
dic+a longitud re!uerida formando un punto A%B$ +aciendo !ue solo tengamos
!ue unir el punto AB con el A%B$ marcado con yeso$ desde la mediatri"$
utili"amos la *inc+a como compás desde el punto AB y lo alargamos +asta el
punto A;B$ tra"ando un arco !ue intersecte nuestra proyecci#n paralela a
nuestra primera recta formando un punto ADB$ luego de ello$ desde el punto AMB
@mediatri" del segmento de =.5m desde los puntos ;C$ formamos un nuevo
arco con la *inc+a pero !ue esta ve" intersecte al punto ADB de manera !ue la
proyecci#n de este arco pueda intersectarse con la proyecci#n de nuestro tra"oprincipal de 2m @en este caso lo prolongamos desde el punto ABC para formar
un nuevo punto !ue llamaremos AEB y marcamos con yeso. )uego utili"amos
nuevamente la *inc+a para medir el punto AEB con el punto A;B y formamos un
nuevo arco !ue intersecte a la primera proyecci#n formando un punto A9B$
teniendo ya marcado el punto A9B$ medimos el segmento desde el punto A;B
+asta este nuevo punto A9B y luego$ teniendo como centro este 4ltimo punto y
teniendo ya medido el segmento$ formamos la circunferencia final.
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
14/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
F/. 1.6. F'"' +%$+/*
F/. 1.9. F'"' +%$+/*
)uego de ello pasamos a formar el decágono$ midiendo 2 metros desde el
punto A;B o AB respectivamente.
F/. 1.. F'"' +%$+/*
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
15/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
)uego pasamos a la medici#n de 'zimuts$ en donde utili"aremos la r4jula$
en ello$ direccionamos cada punto !ue llamaremos Aestaci#nB con respecto al
norte y mediremos los a"imuts correspondiente partiendo de una estaci#n con
relaci#n a otro respecto siempre al norte.
De la estaci#n tomada calculamos los ángulos formados entre la estaci#n
siguiente y la estaci#n anterior se deen +acer con muc+a e
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
16/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
*i)lio+ra,-a
Nes$or Ra"ael/ :7IENTO CON &INC?A/ a+o( de Slides'are Si$io @e,5
'$$5es/slides'are/ne$nes$orra"aelBBlevan$a%ien$o
$oo!ra4cocon@inc'a+)alones ose Vic$or ecerra / :7
8/16/2019 Trabajo Levantamiento Con Brujula, Wincha y Jalon
17/17
Universidad Andina del Cusco – Too!ra"#a I
Aneos5
Levan$a%ien$o con &inc'a( )al*n + ,r-)ula P.!ina
Recommended