VERSCHIJNT ELK SEIZOEN | SCHOOLJAAR 2017-2018 | LENTE | WWW.GEHO.BE
ACTIVITEITENKALENDER (deel 1) deel 2 pagina 3
02-15/04 paasvakantie
16/04 oudergesprekken L6
oefenen voetgangersex. L4
17/04 jongerenconcert L6
18/04 oudergesprekken L6
23/04 voetgangersexamen L4
29/04 open deur: GEHOWOOD!
30/04 vrije dag – geen school
01/05 feestdag – geen school
03/05 toneel peuter en kleuter
05/05 vormsel 14u30
08/05 ped. studiedag-geen school
10-11/05 feestdag - geen school
12/05 eerste communie 14u30
13/05 Moederdag
Knutselidee pasen
pagina 4
Juf of Meester in de kijker! pagina 10
Meehelpen met dopjes inzamelen? Onze school start na de paasvakantie met het inzamelen van plastiek dopjes. Wat, waarom en hoe? pagina 15
OP BEZOEK IN HET WZC Gits - Tijdens de vriendschapsweek brachten de tweede kleuters een bezoek aan woonzorg-
centrum Ter Linde. We dansten verkleed op allerlei bewegingsliedjes terwijl de bewoners ons
toejuichten en bewonderden. Enkele vroegen wanneer we nog eens terug kwamen. Zeker voor
herhaling vatbaar !
BLOEMBOLLEN IN L2B
TITANIC IN HET
ZESDE LEERJAAR
1912 - In het zesde leerjaar leerden we over de Titanic.
In ons taalboek is er een heel thema uitgewerkt over
deze oceaanreus die in 1912 tot zinken kwam. Jules
Sap is één van de weinige overlevenden van deze
grote scheepsramp.
Daan Mestdagh is in rechte lijn familie van Jules. Hij is
namelijk zijn betovergrootvader. Daan is nog in het
bezit van een prent uit 1912 die Jules als souvenir bij
zich hield.
Had Jules de ramp niet overleefd, dan stond dit
artikeltje niet in onze schoolkrant en hadden we ook
onze fantastische Daan niet in onze klas.
ACTIVITEITENKALENDER (deel 2)
14-18/05 bosklas L6
14/05 sportdag lager
16-18/05 techniekklas L5
21/05 feestdag - geen school
31/05 fietsexamen L6
02/06 kippenfestijn ouderraad
10/06 Vaderdag
18-19/06 oudergesprekken kleuter
21/06 logeren K3
22/06 logeren L6
25/06 diploma-uitreiking K3
26/06 rapport
oudergesprekken lager
27/06 oudergesprekken lager
28/06 naar speelplein Zoeber
boekentoe L6 diploma-uitreiking L6
29/06 school tot 11u40!
Dit heb je nodig: motiefpapier, sjabloon konijn, wol (licht kleur), een vork, knutsellijm
1.
Zoek een sjabloon
van een konijn op het
internet en druk het
af (niet te groot). Snij
minsten 9 à 10
konijnen uit het
motiefpapier.
3. Gebruik de knutsellijm
om de pompons aan
de konijnen te kleven
en om de konijnen
vervolgens aan de
koord te kleven.
2. Maak de pompons met behulp van een vork:
- Wikkel de wol min. 40x rond de tanden van de vork.
- Snij een stuk wol af en schuif dit tussen de middelste tanden. Maak een
strakke knoop rond de wol.
- Knip beide lussen aan elke zijde door en maak de wol wat los tot een
pompon!
KNUTSELIDEE PASEN
paaskrans met konijnen
SMOEL TEGEN PESTEN!
PIZZA IN L4 Italiaanse keuken - Enkele weken geleden waanden
we ons met het vierde leerjaar in Italië! We maakten
namelijk onze eigen pizza’s. Eerst wogen we al onze
ingrediënten af en daarna konden we zelf ons eigen
deeg maken. Net zoals de echte Italianen gingen we
aan het werk! We kneedden en rolden… Maar vooral…
Konden we al snel smullen van al ons harde werk!
Super gedaan, vierde leerjaar!
Noteer de vrije dagen
in je agenda!
30/04 08/05
WERELD DOWN- SYNDROOMDAG
IN L4
DE KLEINE AUTEURS IN WORDING
VAN HET EERSTE LEERJAAR
Bibliotheek - Als we aan het eerste leerjaar
denken dan denken we natuurlijk aan ‘leren
lezen’. En dit doen ze ook fantastisch goed.
Iedereen brengt boeken mee naar de klas om
zo onze eigen boekenhoek te maken waar we
dagelijks in gaan piepen. Maar waar komen al
die boeken waaruit we lezen toch vandaan???
Het werd tijd om eens op verkenning te gaan!
Dit deden we in de bibliotheek, waar Brigitte
Minne langs kwam. Zij is een auteur die zowel
prentenboeken als leesboeken schrijft.
Ze stelde haar boeken voor en las ook het
verhaal van een spookje voor. Ze stelde
verschillende personages uit haar boeken voor
(die toch wel gekke avonturen beleven!), leerde
ons applaudisseren, probeerde de juf te
overtuigen een taart te bakken … We
ontdekten ook hoe zij een auteur werd. De
basis werd gelegd in het lager. Als straf moest
ze steeds verhaaltjes schrijven en zo is haar
carrière gestart. Een tip voor alle toekomstige
auteurs: ook zonder straf mag je je eigen
verhalen verzinnen en meebrengen naar de
klas .
LENTE KLEURPLAAT
HAAL JE MOOISTE KLEUREN MAAR BOVEN!
ER WAS EENS ... De kinderen van het tweede leerjaar B lieten hun fantasie
... EEN KLAS VOL SPROOKJES! de vrije loop en verzonnen leuke, romantische, stoere ... sprookjes.
Juf in de kijker! Naam: Laura Dieryckx
Bijnaam: Marie Jeanne
Verjaardag: 30 augustus
Woonplaats: Gits
Kleur haar: blond
Kleur ogen: blauw
Ik kan echt niet leven zonder: chocolade
Ik word chagrijnig van: onverschilligheid
Voor dit gerecht kun je mij wakker maken: pasta
Een van de mooiste plekken waar ik ben geweest: Venetië
Hier ben ik heel goed in: blijven ademen
Bijna niemand weet van mij dat: ik zout op mijn popcorn doe i.p.v. suiker.
Deze persoon zou ik voor één dag willen zijn: Oprah
Mijn ultieme droom: om ooit een kinderboek te schrijven
De beste manier om het weekend te beginnen: Een glaasje en een goede babbel.
Mijn grootste uitdaging ooit: een plant in leven houden
Dit heb ik het laatst gegoogled: Welk dier ben ik?
De beste uitvinding ooit: De afwasmachine
Op dit dier lijk ik het meest: Chihuahua (klein, maar dapper )
Mijn tip voor een gelukkig leven: Doe meer van wat je leuk vindt
TEKENTALENT IN K1 Elke maand mogen de 1ste kleuters een kindje
tekenen voor in hun tekenboek. SVS netbaltornooi
woensdag 20 december - het 6de lj nam deel aan een
netbaltornooi in Roeselare met 3 ploegen. Zestien teams
stonden klaar om spetterend netbal te spelen. Er werden 2
poules van 8 ploegen gemaakt. Iedere ploeg moest dus 7
wedstrijden spelen in zijn reeks. GEHO 1 en GEHO 2 waren
onderverdeeld in poule 1 en GEHO 3 kwam uit in poule 2.
Onze “GEHO” ploegen speelden heel voortreffelijk : ze wonnen
verscheidene wedstrijden, maar verloren er ook enkele. In de
eindrangschikking werden ze 2de, 3de en 4de in hun reeks. GEHO 1 : Elien Anckaert, Tess Beirens, Oskar De Muynck, Michien Vandenbroucke.
GEHO 2 : Milo Bossu, Dedier Xander, Daan Mestdagh, Kiyan Reynaert.
GEHO 3 : Henri Anckaert, René Cuyle, Quinten Demeersseman, Jorben Perneel.
woensdag 28 februari - het 5de lj stond ook met 3
ploegen klaar voor het netbaltornooi in Staden. Daar waren 25
ploegen ingeschreven om hun netbalkwaliteiten te tonen. Er
werden 3 poules gemaakt met 8 of 9 ploegen. In iedere poule
was een GEHO ploeg vertegenwoordigd. De GEHO ploegen
speelden vol overgave, wat resulteerde in een mooi resultaat :
in hun poule eindigde GEHO 1 op de 3de plaats, GEHO 2 werd
8ste en GEHO 3 werd met 7 overwinningen en 1 gelijkspel
winnaar in hun reeks!! GEHO 1 : Stan Decorte, Ian Quartier, Tiemen Stevens, Michelle Van den Berghe.
GEHO 2 : Yente Bolle, Fiebe Lievens, Hibo Nasrudiin, Lander Vandenbulcke.
GEHO 3 : Jelle Delzeyne, Briek Vanthournout, Milan Wulleman.
Koken is kinderspel!
INGREDIËNTEN
1 ei – 1 boterham – 1 kleine wortel – 2 zwarte
sesamzaadjes
BEREIDING
1. Plaats de boterham in de broodrooster en
leg het daarna op een bord.
2. Bak het spiegelei en leg het op de toast.
3. Snij met een mes een kleine driehoek en
twee smalle voetjes uit de wortel. Leg de
neus en de voeten op je ei zodat het lijkt op
een keuken.
4. Gebruik de sesamzaadjes voor de ogen.
TERUGBLIK OP EEN HEUS SPEKTAKEL
WAANZINNIGE HERINNERING - Meer dan 300 leerlingen van de Gemeenteschool Hooglede
brachten eind januari een totaalspektakel van de bovenste plank. Een zelfgeschreven script
gebaseerd op de populaire jeugdboeken van De Waanzinnige Boomhut was het begin van een
mooie, boeiende en waanzinnige reis. Zeemeerminpakjes, apenkostuums, dinocapes,
discorokjes, fanfarebroeken…de naaimachines werden bovengehaald en na wat passen en
meten kreeg elke leerling een eigen kostuum. De boomhut werd opgebouwd, een glijpaal
hoorde erbij om van verdiep 2 naar 0 te gaan, een bad waar waanzinnig gekke apen en
zeemeerminnen uit verschenen… Andy en Terry kregen een knusse boomhut op maat. Muziek
werd gekozen, liedjes ingezongen, tekst van buiten geleerd, pasjes geoefend, projecties
gemaakt, kunsten aangeleerd… Het totaalspektakel kreeg steeds meer vorm. De leerlingen en
leerkrachten vonden het waanzinnig om voor meer dan 1200 mensen op te treden.
Andy Griffiths, de schrijver van de boekenreeks, omschreef het, na het ontvangen van wat
foto’s als volgt: “Oh my! I am absolutely honoured and amazed to hear something so
wonderful! This is the reason I writr my books, to entertain and to inspire. Thank you for the
message and the pictures, I am truly amazed at this!”
Een waanzinnig avontuur om nooit te vergeten.
PYJAMADAG IN ONZE SCHOOL
K3A
L2B
L3A
DOPJES INZAMELEN VOOR BLINDEGELEIDE HONDEN Vrienden der Blinden - Misschien kennen jullie de
actie al. Deze organisatie zamelt plastiek dopjes in
om die door te verkopen aan een recyclagebedrijf.
Met de opbrengst van de dopjes bekostigen ze de
opleiding van geleidehonden. 1 kg breng ongeveer
€ 0,30 op. Dat is € 300 per 1 000 kg. Voor de
volledige opleiding van een geleidehond is er dus ...
83 333 kg nodig. Dat is heel wat! Wij willen ons
steentje bijdragen. Amber Swaenepoel van K1A
heeft momenteel thuis een geleidehond, niet omdat
ze die nodig heeft, maar omdat de hond Pia met
pensioen is. Haar mama maakte ons warm voor de
actie en helpt ons met de organisatie! Inzamelen kan
in de rode ton aan het secretariaat. Helpen jullie?
KLEUTERTURNEN MET JUF EMMA Een bal is niet altijd een bal - Hoi allemaal! Ik ben Emma, de bewegingsjuf voor het
kleuter. Vaak krijg ik de vraag wat ik dan met de kleuters doe? Ze kunnen toch nog niet veel? Je
zou eens moeten weten, denk ik dan! Telkens opnieuw verbazen ze me. Als wij een springtouw in
onze handen krijgen dan gaan we springen. Zij gaan ermee zwieren, over springen, draaien, een
staart maken, op stappen, touwtrekken, een lasso maken … Mijn ideeën haal ik uit de seizoenen,
de thema’s vanuit de klas, maar vooral vanuit hun eigen interesses en beleving. Zelf ben ik vooral
benieuwd hoe de kleuters zullen reageren op de spelen die ik heb voorbereid. Wat vinden ze fijn,
wat lukt hen, waar kan ik hen extra in uitdagen? Hetgeen waarvan ik het meest geniet, is het
bijleren van de kleuters zelf. Onze vooroordelen los te laten en onze fantasie de vrije loop laten
gaan. Zo wordt elke turnles een heus festijn, want wie kan nu een touw omtoveren tot een
verband? Of takken planten zodat we een fameuze jungle hebben? Of neen: die bal is geen bal,
maar een gouden ei die je met je leven moet beschermen!