„Warum und zu welchem Ende“ promoviert man eigentlich?
Prof. Dr. Mechthild Habermann
24. Juni 2009
Allgemeine Informationen zur Promotion,
Graduiertenschule und Finanzierung unter:
http://www.promotion.uni-erlangen.de
Promovieren an der FAU im Jahr 2008
• insgesamt: 671 Personen
• davon: Medizinische Fakultät: 318 Naturwissenschaftliche/Technische
Fakultät: 232 Philosophische Fakultät: 55
Promotion:
Wichtige Fragen zu Beginn
Finanzielle Situation
• halbe Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in auf einer Planstelle
• halbe Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in in einem Forschungsprojekt
• Promotionsstipendium
• eigenfinanziert
Dauer der Promotion
• normalerweise: 2 bis 3 Jahre
• Einflussfaktoren:
Wahl des Themas berufliche Eingebundenheit persönliche Faktoren
Themenwahl
• forschungsrelevantes Thema
• Anfangsthema nicht immer mit Endprodukt identisch Modifikation möglich
• Dissertation aus Forschungsprojekten abgeleitet meist festes Thema
Promotionsvoraussetzungen
• Angebot durch Professor/-in
• Abschlussnote: mindestens 2,5
• offene Forschungsfrage
• Eignungsfeststellung
• Freude am wissenschaftlichen Arbeiten
Entscheidung für die Promotion
• Leitfragen:
Was will ich? Traue ich mir das Thema zu? Habe ich genügend Zeit für die
Dissertation? Bin ich bereit, mir die nötige Zeit zu
nehmen?
Was will ich?
• Intrinsische Motivation:
interessantes Thema Freude an wissenschaftlicher Arbeit Ehrgeiz Ziel, einen Forschungsbeitrag leisten
zu wollen
Was will ich?
• Extrinsische Motivation:
etwas Bleibendes schaffen Kontakt zur Wissenschaft Selbstbewusstsein verbesserte Karrierechancen soziale Anerkennung, Respekt
Traue ich mir das Thema zu?
• Realistische Einschätzung
der eigenen Leistung
des Selbstbewusstseins, sich der Aufgabe zu stellen
der eigenen Arbeitsweise
Habe ich genügend Zeit?
• Zeitaufwand: neben dem Beruf, dem Referendariat?
• Bewältigung der privaten Situation:Beruf + Familie + Freizeit?
• Zeitpunkt der Promotion:nach dem Studium, neben dem Beruf?
Promotion:
Für und Wider
Problematische Aspekte
• Durchhaltevermögen, (Selbst-)Motivation
Problematische Aspekte
• Umgang mit Kritik
Problematische Aspekte
• hohe Eigenverantwortlichkeit
• stark veränderte Lebenssituation
Problematische Aspekte
• Anforderungen nicht zu hoch setzen
• kleine Schritte gehen
„Das Perfekte ist
der Feind des Guten.“
„Ein kleiner Schritt für einen Menschen, ein großer für die Menschheit“
„Die Neigung des Menschen, kleine Dinge für wichtig zu halten,
hat sehr viel Großes hervorgerufen.“
Positive Aspekte
• Ausloten der eigenen Grenzen
• Durchhaltevermögen
• Kritikfähigkeit
• Arbeitsorganisation
• Willensstärke
• Selbstbewusstsein
Promovieren fördert die Persönlichkeit!
Weitere positive Aspekte
• zeitintensives, ungestörtes Forschen
• Phase des Berufseintritts verzögern
• Kontakte zur Welt der Wissenschaft
Berufschancen
• karrierefördernd:
– Leitungspositionen in der Wirtschaft,
– im Schuldienst,
– im öffentlichen Dienst etc.
• universitäre Karriere