Università degli Studi di Milano BicoccaDipartimento di Informatica, Sistemistica e Comunicazione
Lezione 1Introduzione al corso
Corso Web 2.02 Roberto Polillo
1
Il nome del corso
Questo corso ha diversi nomi… Corso di
TECNICHE DI INTERAZIONE UOMO MACCHINA (4 CFU, per LM Informatica – Regolamento 2007-08)
Corso di COMPLEMENTI DI INTERAZIONE UOMO MACCHINA (4 CFU, per LM Informatica – Regolamento 2008-09)
Modulo 2 (ma viene prima del modulo 1) del corso di DESIGN DELL’INTERAZIONE (4+4 CFU per LM Teoria e tecnologia della comunicazione)
Per evitare confusione, lo chiameremo semplicemente:
Corso Web 2.02
2R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Chi siamo
Roberto Polillo Piero Schiavo Campo Alcuni “ospiti” Studenti della LM TTC (nuovo ordinamento) Studenti della LM Informatica
3R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Obbiettivi del corso
Discutere la evoluzione dei paradigmi di interazione legati al web…
… in particolare sperimentando e analizzando i nuovi paradigmi del Web 2.0 in modo approfondito e critico (“no hype”) …
… con attenzione all’impatto che questi hanno sulla nostra vita e sulla società.
4R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Web 1.0 vs Web 2.0 (preview)Web 1.0
Company generated content Taxonomy Navigazione: menu
Interazione utente/sito Online quando serve “Pesantezza”
(funzioni client side) Banda stretta Servizi “chiusi” E-commerce Release successive
Web 2.0 User generated content Folksonomy Navigazione: search & peer
referral Social network Sempre online “Leggerezza”
(funzioni server side) Banda larga Servizi “aperti” (mashup) “Freemium” “Perpetuale beta”
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Organizzazione del corso
Sarà un corso non tradizionale, che sperimenterà modalità didattiche innovative
Sarà strutturato come un workshop collaborativo Applicheremo la metafora del Web 2.0 alla didattica:
“Learning 2.0”
6R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
In sintesi…
Creeremo una community che studierà, sperimenterà e discuterà i concetti e gli strumenti del web 2.0…
… utilizzando i concetti e gli strumenti del web 2.0… …realizzando, presentando e collegando micro-
progetti… … e dandone visibilità in rete in forma riusabile Ecco il significato del nome:
(Corso Web 2.0) 2.0 = Web 2.02
7R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
La metafora del Web 2.0 nella didatticaWeb 1.0 - Learning 1.0
Company generated contentTEACHER GENERATED CONTENT
TaxonomyPROGETTAZIONE (TOP DOWN)
Navigazione: menuSISTEMATICITA’
Interazione utente/sitoSTUDIO INDIVIDUALE
In rete quando servePRESENZA ALLE LEZIONI
“Pesantezza” LIBRI DI TESTO
Banda strettaCARTA
Servizi “chiusi”CIASCUNO PER SE’
E-commerceVOTO CONTRO ESAME
Web 2.0 - Learning 2.0 User generated content
STUDENT GENERATED CONTENT Folksonomy
EMERGENZA (BOTTOM UP) Navigazione: search & peer referral
SERENDIPITA’ Social network
LAVORO COLLETTIVO Sempre in rete
SEMPRE IN RETE “Leggerezza”
MATERIALE IN RETE Banda larga
MULTIMEDIALITA’ Servizi “aperti” (meshup)
CIASCUNO PER TUTTI “Freemium”
… ne parliamo dopo …
8R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
In pratica
Lezioni di inquadramento (Per fornire il contesto: + ampiezza - approfondimento)
Testimonianze e presentazioni di esperienze Micro-progetti di varia natura (sperimentazione, realizzazione,
confronto,…), che definiremo insieme via via … il tutto, da subito, in rete (“perpetual beta”), con licenza
Creative Commons
NB: Portate i PC con WIFI in aula
9R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Argomenti delle lezioni di inquadramento
1. Evoluzione del web2. Il web come piattaforma3. High-tech economy4. La coda lunga5. Blog6. User generated content7. Mashup8. Creazione collettiva9. Open internet10. Trovare l’informazione11. Comunità online12. L’identità digitale
10R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Parole chiave
CONOSCERECercare, Leggere, Navigare, Chiedere, Segnalare, …
SPERIMENTAREProvare, Inventare, Pubblicare, Collegare, Segnalare, Coinvolgere, Collaborare, …
CRITICAREValutare, Confrontare, Approfondire, Scegliere, …
11R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
“As a practicum, those who complete this course will know how to chat, blog, tag, wiki, avatar, comment, facebook, twitter and flickr productively -- and have some notion of how these practices affect self and community”
Dal corso http://www.socialtext.net/stanfordsocialmedia/index.cgi?course_description di Howard Rheingold
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I nostri strumenti
Wiki del corso
(mediawiki)
http://wikicorso.wiki-site.com Studenti: report per l’esame (PDA,
ne parliamo dopo)
Blog del corso
(BLOGGER)
www.corsoweb20polillo.blogspot.com
Docenti: post con slides delle lezioni, calendario incontri, info esamiStudenti: commenti ai post
Social network del corso(NING)
www.corsoweb20.ning.com
Studenti: pagine personali, gruppi di progetto, materiale micro-progetti (link)Docenti: [eventuali] commenti al vostro materiale
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I risultati del nostro lavoro
Blog del corso
(BLOGGER)
Social network del corso(NING)
Wiki del corso
(mediawiki)
www.corsoweb20polillo.blogspot.com
www.corsoweb20.ning.com
http://wikicorso.wiki-site.com
SLIDES FOTO
VIDEO DOCUMENTI
ALTRE COMMUNITY
SITI
APPLICAZIONI
MUSICA
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VIETATO USARE MATERIALE
OFF-LINE
15R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
L’obbiettivo finale
Il corso avrà avuto successo se saremo in grado di
Utilizzare in modo utile e creativo i servizi a disposizione in rete
Comprendere come possiamo utilizzarli per migliorare la nostra vita
Comprendere quali sono le tendenze e le trasformazioni in atto nel web, e i possibili impatti sulla società e sulla nostra vita
16R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Piano di lavoro
Docenti Ospiti Studenti
Lezioni di
inquadramentoStimoli
Creazione della community
online
Lavoro individuale e cooperativo (in aula e in rete)
MES
E 1
MES
E 1+
2
17R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Materiale didattico
Le slides utilizzate a lezione Sono un ipertesto da studiare in rete: i link ne sono parte
integrante ed essenziale Le troverete via via su www.slideshare.com, e saranno
accessibili anche dal blog del corso http://corsoweb20polillo.blogspot.com/
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FAQ
“Sì, fantastico, ma come mi guadagno il voto?” Attraverso la realizzazione di micro-progetti (individuali o di
gruppo) di diverso peso, che vengono valutati singolarmente attraverso un meccanismo di rating
Alcuni micro-progetti sono obbligatori, altri concordati, altri ancora solo suggeriti; ciascuno faccia proposte innovative
I micro-progetti di ciascuno studente dovranno coprire in modo “ragionevolmente approfondito” tutti i temi del corso
Ogni studente dovrà rendere visibili e promuovere i propri microprogetti in rete, in modo da renderne possibile la valutazione complessiva
19R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
In pratica
Lavoro individualesperimentazione di applicazioni web 2.0, approfondimenti e letture (link sulle slides)
Lavoro di gruppomicro-progetto concordato con il docente (usare solo strumenti cooperativi)
Lavoro collettivo (community del corso)commenti, suggerimenti, segnalazioni al blog del corso, discussioni e presentazioni in aula
Il tutto documentato nel Diario personale di apprendimento (DPA) sul wiki del corso
Esempio: guardate come fanno gli altri (ai quali ci siamo ispirati):http://www.socialtext.net/stanfordsocialmedia/index.cgi?expectations_assignments_and_grading
20R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Censimento delle competenze
Facebook MySpace LinkedIn Friendster Tribe.net Flickr YouTube Slideshare Del.icio.us
Blogger Wordpress Wikimedia SocialText Wikipedia Twitter Second Life Blurb Yahoo!Pipes Altro (specificare)
21R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Micro-progetti iniziali(obbligatori per tutti)
1.1Accedete al blog del corso e registratevi (URGENTE) (www.corsoweb20polillo.blogspot.com (da lì, potete accedere a queste slides su slideshare)
1.2 Iscrivetevi ai feed RSS del blog del corso
1.3Accedete al social network del corso e registrateviwww.corsoweb20.ning.comFatevi la vostra pagina personale (URGENTE)
1.4 Iscrivetevi a Facebook e create il vostro profilo (“stile libero”), poi diventate friends di “Corso Web” e membri del gruppo Partecipanti2008 (URGENTE)
1.5Accedete al wiki del corso e registratevihttp://wikicorso.wiki-site.comFatevi la vostra pagina personale
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Micro-progetti opzionali
1.7* Fate (sulla nostra social network) delle proposte per il simbolo del corso, e votatele.
(Potete usare un online image generator, per es. in http://generatorblog.blogspot.com/)
23R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Benvenuti a bordo!
24R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
Il presente materiale è pubblicato con licenza Creative Commons “Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo - 2.5 Italia”, reperibile presso il seguente sito Internet: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/it/.
Credits Diverse lezioni di questo corso sono una rielaborazione delle slides del Corso sul Web 2.0
tenuto da Carlo Vaccari alla Università di Camerino nel dicembre 2007, disponibili con identica licenza Creative Commons dal blog del corso in http://camerino20.wordpress.com/.
Molto altro materiale è stato trovato in rete. Ho cercato di indicarne sempre la fonte; segnalatemi eventuali dimenticanze, sarò lieto di correggerle appena possibile.
25R.Polillo - Corso Web 2.0 (ott 2008)
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