WISKUNDE: HERHALINGSOEFENINGEN EINDE ZESDE LEERJAAR
Getallenkennis: getalbegrip
1. Noteer het getal: 5D 2H 6HD 7t 9d _______________________
2. Noteer het getal: MMXVIII _______________________
Getallenkennis: werken met gegevens
3. Hoeveel maanden telt één kwartaal? _______________________
4. Bereken het gemiddelde van 6, 9, 10, 1 en 14. _______________________
5. Bereken de mediaan van 19, 13, 12, 20, 16 en 17. _______________________
6. Bereken de gemiddelde temperatuur: 6°C, 12°C, -1°C, 0°C en 8°C. _______________________
7. Hoeveel km in het echt? De afstand op kaart is 3cm met schaal 1:300 000. _______________________
8. Welke soort grafiek is dit? _______________________
9. Hoeveel euro krijgt 10-jarige Stanny per jaar volgens deze grafiek? _______________________
10. Als je deze grafiek volgt, zal een 14-jarig dan meer of minder krijgen? _______________________
Getallenkennis: getallen verdelen en vergelijken
11. Peter en Paul krijgen samen 30 euro zakgeld. Paul krijgt 4 euro minder dan Peter.
Hoeveel krijgt Peter, en hoeveel krijgt Paul? _______________________
12. Wat is het kleinst gemeenschappelijke veelvoud van 5 en 15? _______________________
13. Wat is de grootst gemeenschappelijke deler van 56 en 21? _______________________
Getallenkennis: breuken, percenten en kommagetallen
14. Noteer als een breuk: de toets van wiskunde staat op 20, ik haal 12 punten. _______________________
15. Breng deze breuken op gelijke noemer:
en
_______________________
16. Noteer de 2 gelijkwaardige breuken uit deze reeks:
_______________________
17. Vereenvoudig deze drie breuken zo ver mogelijk:
_______________________
18. Tussen welke 2 gehelen ligt
? _______________________
19. Noteer deze breuk in gehelen en delen:
_______________________
20. Stel deze breuk voor met een taarttekening:
.
21. Reken uit en vereenvoudig:
+
= _______________________
22. Reken uit en vereenvoudig: 2 -
= _______________________
23. Reken uit:
: 7 = _______________________
24. Reken uit: 4 :
= _______________________
25. Zet beide kommagetallen om naar breuken: 0,13 en 0,250 _______________________
26. Zet beide breuken om naar kommagetallen:
en
_______________________
27. Zet de percent om naar een breuk én naar een kommagetal: 60% = ___________ = ___________
28. Noteer deze percent als de best passende breuk: 12,5% _______________________
29. Hoeveel is
van 72? _______________________
30. Hoeveel is 20% van 125? _______________________
31. Tussen welke 2 gehelen ligt 11,6? _______________________
Getallenkennis: deelbaarheid van de getallen
32. Noteer de getallen >80 en <100 die deelbaar zijn door 4. _______________________
33. Noteer de getallen die deelbaar zijn door 3: 53, 72, 66, 82 en 103. _______________________
34. Noteer de getallen die deelbaar zijn door 9: 108, 881, 882, 883 en 884. _______________________
Bewerkingen: hoofdrekenen
35. 52 + 213 = 265 Hoe noemen we het onderlijnde getal? _______________________
36. 18 x 2 = 36 Hoe noemen we het onderlijnde getal? _______________________
37. 100 – 3 = 97 Hoe noemen we het onderlijnde getal? _______________________
38. 200 : 4 = 50 Hoe noemen we het onderlijnde getal? _______________________
39. Som de veelvouden van 15 kleiner dan 100 op. _______________________
40. Som de delers van 18 op. _______________________
41. Mag dit? 122 : 4 = 120 : 4 = 30 + 2 : 4 = 30 + 0,5 = 30,5 _______________________
42. Klopt dit? 198 : 12 = 16,5 _______________________
43. Reken uit: 1125 : 5 = _______________________
44. Reken uit: 109,3 + 181,6 + 19,70 = _______________________
45. Reken uit: 1001 – 818,09 = _______________________
46. Reken uit: 742,14 : 7 = _______________________
47. Reken uit: 166 : 4 = _______________________
48. Reken uit: 14 : 8 = _______________________
49. Reken uit: 156 x 25 = _______________________
50. Reken uit: 16 x 399 = _______________________
51. Reken uit: 15 x 672 = _______________________
52. Reken uit: 0,5 x 105 = _______________________
53. Reken uit: 19,2 : 0,3 = _______________________
54. Reken uit: 238 : 0,14 = _______________________
55. Reken uit: 0,6 x 0,19 = _______________________
56. Reken uit: 0,245 x 100 = _______________________
Bewerkingen: cijferen
57. Schat de uitkomst: 771 651 : 19 = _______________________
58. Schat de uitkomst: 459,3 x 4 = _______________________
59. Reken cijferend uit tot 0,01 nauwkeurig: 606,5 : 19 = _______________________
60. Reken cijferend uit tot 0,01 nauwkeurig: 12345 : 999 = _______________________
61. Reken cijferend uit: 191,3 + 817 + 666,03 = _______________________
62. Reken cijferend uit: 6005 – 250,19 = _______________________
63. Reken cijferend uit: 82,4 x 63 = _______________________
64. Reken cijferend uit: 125 x 125 = _______________________
65. Controleer deze oefening met de negenproef: 17,2 x 64 = 1100,8 _______________________
66. Controleer deze oefening met een eigen strategie: 505 : 6 = 84,5 _______________________
Bewerkingen: toepassingen (met rekenmachine)
67. Hoeveel moet ik betalen voor een t-shirt van 30 euro met 30% korting? _______________________
68. 25% korting op een hemd van 50 euro. Hoeveel bedraagt de korting? _______________________
69. Als ik 2kg appels koop krijg ik 50% extra. Hoeveel kg appels krijg ik dan? _______________________
70. Een broek van 80 euro kost nu 60 euro. Hoeveel % korting krijg ik? _______________________
71. Een vrachtwagen met 1200 kg appels weegt 7 ton. Wat is zijn tarragewicht? _______________________
72. Ik heb 2500 euro op de bank en krijg ieder jaar 1% interest. Hoeveel heb ik na 1 jaar sparen? ___________
73. Jantje koopt een gsm aan 119 euro en verkoopt deze na een week voor 121 euro.
Maakt hij winst of verlies? Hoeveel? _______________________
74. Ik wandel een helling van 16km op met een gemiddeld stijgingspercentage 3%.
Hoeveel m ben ik gestegen? _______________________
75. Een wielrenner start op 1200m aan een klim tot 2000m. De afstand die hij aflegt is 10km.
Wat is het gemiddelde stijgingspercentage? _______________________
Metend rekenen: lengte en omtrek
76. Hoeveel m is 192 cm? _______________________
77. Hoeveel km is 13 mm? _______________________
78. Hoeveel is de omtrek van de rechthoek? _______________________
79. Hoeveel is de omtrek van de ruit? _______________________
80. Hoeveel is de omtrek van het vierkant? _______________________
81. Hoeveel is de omtrek van de cirkel? _______________________
82. Hoe hoog is een deur ongeveer? _______________________
83. Hoeveel km in het echt? De afstand op kaart is 7cm met schaal 1:25 000. _______________________
Metend rekenen: inhoud
84. Hoeveel ml kan er in een fles van 1,5l? _______________________
85. Hoeveel cl kan er ongeveer in een blikje frisdrank? _______________________
86. Vul aan: 15,8 l = ... dl _______________________
Metend rekenen: gewicht
87. Vul aan: 3,5 ton = ... kg _______________________
88. Vul aan: 2,7 kg = ... kg en ... g _______________________
89. Vul aan: 166g = ... kg _______________________
90. Hoeveel weegt een volwassen man ongeveer? _______________________
91. Hoeveel weegt een vol pak suiker meestal? _______________________
Metend rekenen: volume
92. Vul aan: 1m³ = ... cm³. _______________________
93. Bereken het volume van een balk: h = 4cm, l = 5 cm en b = 10 cm _______________________
94. Bereken het volume van de kubus met een ribbe van 3 m. _______________________
95. Bereken het volume van de cilinder: h = 9cm en straal van grondvlak = 5 cm _______________________
96. Hoeveel liter kan er in een zwembad: l = 10m , b = 6m en diepte = 2m _______________________
Metend rekenen: geld
97. Ik moet 12,45 euro betalen en geef drie briefjes van 5 euro. Geef gepast weer. ______________________
Metend rekenen: temperatuur
98. Hoeveel graden warmer moet ik water van 40°C maken om te laten koken? _______________________
99. Hoeveel is het verschil tussen -6°C en 9°C? _______________________
Metend rekenen: oppervlakte
100. Vul aan: 55 dm² = ... m² _______________________
101. Bereken de oppervlakte van de driehoek. _______________________
102. Bereken de oppervlakte van de parallellogram. _______________________
103. Bereken de oppervlakte van de rechthoek. _______________________
104. Bereken de oppervlakte van de ruit. _______________________
105. Bereken de oppervlakte van het vierkant. _______________________
106. Bereken de oppervlakte van de cirkel. _______________________
107. Wat is de oppervlakte van een kubus met een grondvlak van 5m x 5m? _______________________
Metend rekenen: tijd
108. Hoeveel seconden zitten er in één uur? _______________________
109. Hoeveel minuten zitten er in één dag? _______________________
110. Bereken het tijdsverschil tussen 9u32 en 11u55. _______________________
111. Bereken het tijdsverschil tussen maandag 1 januari en zondag 14 januari. _______________________
112. Noteer als digitale kloktijd: 11 voor 11 's avonds. _______________________
Metend rekenen: tijd, afstand, snelheid
113. Een auto rijdt 60km per uur. Hoe lang doet hij over 100km? _______________________
114. Een blaadje valt 2m per minuut uit een boom van 15m. Hoe lang valt het? _______________________
115. Wat is mijn gemiddelde snelheid? Ik loop 9km op 45 minuten. _______________________
Metend rekenen: hoeken
116. Teken hoek PÔL = 120°. Is dit een scherpe, rechte of stompe hoek? ______________________
117. Teken hoek BÂD = 45°. Is dit een scherpe, rechte of stompe hoek? _______________________
118. Hoeveel meet deze hoek? Noem de hoek TÛC. _______________________
119. Hoeveel meet deze hoek? Noem de hoek NÊK. _______________________
Metend rekenen: tekenen en meten
120. Teken een punt A op de rechte b. Benoem het punt correct. ______________________ b
121. Hoeveel meet lijnstuk [DE]? D E _______________________
122. Teken een evenwijdige c aan rechte d. Vul aan: c … d ______________________ d
123. Teken een loodrechte q op rechte r. Vul aan: q … r ______________________ r
124. Teken parallellogram FLES. [FL] = [ES] = 7 cm en hoek F = 40°
125. Teken regelmatige driehoek ABC. [AB] = 4 cm.
126. Teken een cirkel met straal 3,5 cm. Noem het middelpunt Q.
127. Teken een cirkel met diameter 6 cm. Noem het middelpunt M.
Meetkunde: hoeken
128. Hoeveel ° is de som van de hoeken van een driehoek? _______________________
129. Hoeveel ° is de som van de hoeken van een vierkant? _______________________
Meetkunde: vlakke figuren, veelhoeken en vierhoeken
130. Wat is figuur 1 zijn beste naam? _______________________
131. Wat is figuur 2 zijn beste naam? _______________________
132. Is figuur 3 een veelhoek of een niet-veelhoek? _______________________
133. Hoe noem je figuur 4 als je kijkt naar zijn hoeken? _______________________
134. Hoe noem je figuur 5 als je kijkt naar zijn zijden? _______________________
135. Is figuur 6 een regelmatige of een onregelmatige vlakke figuur? _______________________
136. Hoeveel paar evenwijdige zijden heeft figuur 7? _______________________
137. Teken in figuur 8 de drie hoogtelijnen met een kleur.
138. Een vierkant is een ruit met … _______________________
139. Teken in figuur 9 de straal en noem hem r.
140. Teken in figuur 10 de diagonalen met een kleur.
figuur 1
figuur 2
figuur 3
figuur 4
figuur 5
figuur 6
figuur 7
figuur 8
figuur 9
figuur 10
Meetkunde: constructies
141. Hoeveel blokken telt het linkse blokkenbouwsel? _______________________
142. Hoeveel blokken ontbreken er bij het rechtse blokkenbouwsel om een kubus te vormen? ______________
143. Stel het bouwplan van het linkse blokkenbouwsel op in het linker rooster. De pijl wijst op het vooraanzicht.
144. Teken in het rechter rooster het linker zijaanzicht van het rechter bouwsel.
Meetkunde: kijklijnen en standpunten
145. Welke kippen kan de boer zien? Teken de kijklijnen. Hij kan niet door de kooi kijken.
146. Koppel het juiste cijfer aan de juiste letter. Wie ziet wat? … ziet … ; … ziet … ; … ziet … ; … ziet …
147. Teken de schaduw van de drie paaltjes.
Meetkunde: oriënteren
148. Noteer op rond kaart de hoofdwindrichtingen en tussenwindrichtingen.
149. Hoe ligt het grote park t.o.v. de Grote Markt? _______________________
150. In welke richting moet ik lopen als ik van het Rode Kruisplein naar Raghenoplein moet? _______________
151. Geef de coördinaten van het ijsje en de vis uit het onderstaan rooster. ijsje: (…,…) vis: (…,…) _____
Meetkunde: gelijkvormigheid en patronen
152. Zijn figuur 1 en figuur 2 gelijkvormig of niet-gelijkvormig? _______________________
Meetkunde: ruimtefiguren
153. Wat is figuur 3 zijn beste naam? _______________________
154. Wat is figuur 4 zijn beste naam? _______________________
155. Uit hoeveel veelhoeken bestaat figuur 5? _______________________
156. Is de fles een veelvlak of een niet-veelvlak? _______________________
157. Is de kegel een omwentelingslichaam of een niet-omwentelingslichaam? _______________________
Meetkunde: spiegelen
158. Welke vierhoek is symmetrisch: een parallellogram of een ruit? _______________________
159. Welke regelmatige driehoek is steeds symmetrisch? _______________________
160. Teken in figuur 6 alle mogelijke symmetrieassen.
161. Spiegel figuur 7 loodrecht om spiegelas s.
162. Zijn figuur 10 en 11 correct gespiegeld om spiegelas s?
s
Figuur 1 Figuur 2 Figuur 3
Figuur 4
Figuur 5
Figuur 6
Fig. 8 Fig. 9
Figuur 7