14

Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

Embed Size (px)

DESCRIPTION

The good, the bad and the ugly, het script van de western duaal onderwijs. Hoe het uiteindelijk toch allemaal goed kwam. By Wicher Meijer

Citation preview

Page 1: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly
Page 2: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

De slag om student en werknemer

Duaal onderwijs als oplossing?

Wicher Meijer

Directeur Academie Toerisme NHTV

NHTV Onderwijsdag dinsdag

21 januari 2008

Page 3: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

Er speelt van alles…

• Grote veranderingen in de branche• Wat boeit jongeren vandaag de dag• Behoefte aan gekwalificeerd personeel• Vormgeven aan vraagsturing

Page 4: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

De branche

• Algemene ontwikkelingen t.a.v.– Milieu, demografie, Wet- en regelgeving etc.

• Veranderingen markt en consumentengedrag

Page 5: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

De ontwikkelingen

• Vervagen van de grenzen• Technologische ontwikkelingen• Leven lang leren

Page 6: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

Wat boeit jongeren?

• Hoe krijgen we ze?• Selecteren en voorsorteren?• Hoe houden we ze?• Match student & werkgever?

Page 7: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

De branche & onderwijs

• Verbinding trends - onderwijsontwikkeling

• Keuzeproces van de student beinvloeden

• Inzet op employability

• Typering beroepshouding in reisbranche

Page 8: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

NHTV wil zich onderscheiden

• Duaal onderwijs als voertuig voor ontwikkelingen• Begonnen rond 2000• Bedrijfsleven dient HRM beleid te hebben• Verbinding zoeken tussen interne opleidingen en

opleidingen bij NHTV• Gekozen voor 2,5 jaar traject een dag in de

week

Page 9: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

Ervaringen tot op heden

• Jaarlijkse instroom ca. 25 personen is stabiel• Afstand tot Breda is handicap• Thans meer interesse, personeel vasthouden en

personeel aantrekken.• Introductie AD zorgt voor dynamisering• Aansluiten bij behoeften branche ANVR

Page 10: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

Wat staat ons te doen ?

• Doorgaande leerlijn samen vormgeven• Nieuwe bedrijven proberen te binden• Onderwijs deels op locatie elders in het land• EVC uitkomsten als start opleiding• Vormgeving inhoud dus dynamisch

Page 11: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

Wat is nu de discussie?

• Interne strategie betreft o.a. toekomst maatwerk

• Streven naar continiteit en kwaliteit• Contacten via de branches, dus vooraf

duidelijkheid over trajecten gewenst• Staat op gespannen voet met wens voor

maatwerk• Eisen stellen aan bedrijven betreft o.a.

coaching on the job

Page 12: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

We willen innoveren

• Branche neemt onderwijs serieus• Onderwijs zit net als branche ook in transitie• Minder nadruk op kennis: liever vermogen tot

veranderen• Allianties en experimenten leiden tot nieuwe

combinaties• Durven buiten de lijntjes te kleuren

Page 13: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly

We nodigen u uit….

Page 14: Workshop B5: 'The good, the bad and the ugly