หนวยการเรยนรท 2 เรอง

โมเมนตมและการชน

121

แผนจดการเรยนรท 4 เรอง

โมเมนตมและการเปลยนแปลงโมเมนตม

122

รายวชา ฟสกสพนฐานและเพมเตม 2 แผนจดการเรยนรท 4

ผลการเรยนทคาดหวงท 4 รหสวชา ว 40202 ชน ม.4 สปดาหท 6 คาบท 21 - 24

เรอง โมเมนตมและการชน หวขอเรอง โมเมนตมและการเปลยนแปลงโมเมนตม

สาระส าคญ โมเมนตม เปนปรมาณทบอกใหทราบสภาพการเคลอนทของวตถ โดยขนอยกบมวลของ

วตถและความเรวของวตถนน เปนปรมาณเวกเตอร ดงนนการเปลยนขนาดหรอทศของความเรวกจะมผลตอการเปลยนแปลงของวตถ ผลการเรยนทคาดหวง

ส ารวจตรวจสอบ อภปราย และค านวณเกยวกบโมเมนตม และการเปลยนแปลงโมเมนตม เนอหา 1. โมเมนตม 2. การเปลยนแปลงโมเมนตม กระบวนจดการเรยนร

1. ขนสรางความสนใจ 1.1 นกเรยนและครรวมกนสนทนา เกยวกบ เรอง รถยนตวงโดยมคนยนขวางทาง

อย กบไมมคนยนขวางทางอย 1.2 นกเรยนตอบขอซกถามของครวา “การไมมสงใดๆ ขวางทางการเคลอนทของ

วตถ กบมสงใดกตาม มาขวางทางการเคลอนทของวตถ ผลทเกดขนจะเปนอยางไร” ( ทงชวงให นกเรยนคด )

1.3 นกเรยนรวมกนอภปรายในแตละกลม พรอมทงบนทกความเหนของกลมในใบงาน 4.1 เฉพาะขอ 1 และขอ 2 (เปดโอกาสใหนกเรยนไดแสดงความคดเหนโดยยงไมเนนถกผด)

1.4 ตวแทนนกเรยนแตละกลมน าเสนอความเหนของกลม 1.5 นกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบ “การไมมสงใดๆ ขวางทางการเคลอนทของ

วตถ กบมสงใดกตาม มาขวางทางการเคลอนทของวตถ ผลทเกดขนจะเปนอยางไร” แลวบนทกลงในใบงาน 4.1

1.6 นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน จ านวนขอสอบ 10 ขอ 1.7 แจงใหนกเรยนทราบวา จะไดศกษาเกยวกบโมเมนตม และการเปลยนแปลง

โมเมนตม

123

2. ขนส ารวจและคนหา 2.1 นกเรยนสบคนขอมลเกยวกบ โมเมนตม และการเปลยนแปลงโมเมนตม จาก

ใบความร 4 ลงในใบงาน 4.2 แลวสรปสาระส าคญ บนทกลงในสมดจดบนทกและตอบค าถาม 2.2 สมนกเรยน 1 กลมเสนอผลการสบคนขอมล

3. ขนอธบายและลงขอสรป

3.1 นกเรยนน าขอมลจากขนการสบคน ขอมล มาอภปรายรวมกน 3.2 ครอธบายเพมเตมเกยวกบโมเมนตม และการเปลยนแปลงโมเมนตม เพอให

นกเรยนสรปสาระส าคญลงในสมดจดบนทก

4. ขนขยายความร 4.1 นกเรยนสนทนากบครแลวตอบค าถามทวา “เมอมการเปลยนขนาดความเรว

ของวตถ จะมผลท าใหวตถมโมเมนตมเปลยนไปหรอไม ถาขนาดความเรวไมเปลยนแตทศทางการเคลอนทเปลยน จะมผลท าใหวตถมโมเมนตมเปลยนไปหรอไม” ( ทงชวงใหนกเรยนคด ) เพอน าไปส การค านวณหาคาโมเมนตม และการเปลยนแปลงโมเมนตม

4.2 นกเรยนและครรวมกนอภปราย เกยวกบตวอยาง โมเมนตม และ การเปลยนแปลงโมเมนตม จากใบความร 4

4.3 นกเรยนรวมกนสบคน แกปญหา ในใบงาน 4.3 4.4 นกเรยนท าแบบฝกทกษะ 4

5. ขนประเมน 5.1 นกเรยนเขยน Concept mapping เกยวกบ โมเมนตม และ การเปลยนแปลง

โมเมนตม ในใบกจกรรม 4 5.2 นกเรยนน า Concept mapping อภปรายแลกเปลยนกบเพอนๆ และประเมนผล

งาน ใหกบเพอน 5.3 นกเรยนทเปนเจาของผลงาน Concept mapping ทไดรบการประเมนจากเพอน

มาอภปรายเกยวกบ Concept ในงานนน โดยการสมจากคร 5.4 นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน

124

สอการเรยนการสอน / แหลงเรยนร

รายการสอ จ านวน สภาพการใชสอ 1. แบบทดสอบกอนเรยน 1 ชด ใชขนสรางความสนใจ 2. ใบงาน 4.1 1 ชด ใชขนสรางความสนใจ 3. แบบฝกทกษะ 4 1 ชด ใชอธบายและลงขอสรป ( ใชขนประเมน ) 4. ใบความร 4 1 ชด ใชอธบายและลงขอสรป 5. ใบงาน 4.2 1 ชด ใชส ารวจและคนหา 6. ใบงาน 4.3 1 ชด ใชขยายความรและลงขอสรป 7. ใบกจกรรม 4 1 ชด ใชขนประเมนและลงขอสรป 8. แบบทดสอบหลงเรยน 1 ชด ใชขนประเมน การวดผลและประเมนผล

รายการวดผลและประเมนผล เครองมอทใช เกณฑผาน 1. การวดผลคณธรรม จตพสย สงเกตพฤตกรรมนกเรยน - 2. การประเมนผลจากสภาพจรง ตรวจใบงาน 4.1 – 4.3 - ตรวจแบบฝกทกษะ 4 รอยละ 50 ขนไป ตรวจสมดจด

ตรวจใบกจกรรม 4 -

ระดบ 3 ขนไป 3. การวดผลหลงเรยน แบบทดสอบรายจดประสงคท 4 รอยละ 50 ขนไป กจกรรมเสรมทกษะหรอซอมเสรม

รายการ วธด าเนนกจกรรม 1. ปรบปรง – แกไขขอบกพรองของผเรยน

1. ครควบคมดแลใหอยในกรอบระหวางเรยน 2. ครคอยเสรมหรอแกไขเมอการอภปรายของนกเรยน ไมสมบรณ 3. ครชแจงขอบกพรองในการท ากจกรรม 4. ครเฉลยขอสงสย ทนกเรยนท าไมได 5. สอนซอมเสรมนกเรยนทไมผานประเมนหลงเรยน

2. สงเสรมความรความสามารถของผเรยน 1. ใหนกเรยนท าชนงาน 1 ชนงาน

125

รายวชาฟสกสพนฐานและเพมเตม 2 แบบบนทกผลหลงสอน ชนมธยมศกษาปท 4

รหสวชา ว 40202 ผลการเรยนทคาดหวงท 4 คาบท 21 - 24

เรอง โมเมนตมและการชน หวขอเรอง โมเมนตมและการเปลยนแปลงโมเมนตม

1. ความเหมาะสมของแผนการสอน

รายการประเมน ระดบคณภาพ

ขอเสนอแนะ 4 3 2 1

1. จดประสงคการเรยนร 2. เนอหาสาระ 3. กจกรรมการเรยนการสอน 4. สอการสอน 5. การวดผลประเมนผล 6. ความสอดคลอง ( ขอ 1 – 5 ) ( 4 = มากทสด , 3 = มาก , 2 = พอใช , 1 = ควรปรบปรง )

2. ผลการสอน ………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………

3. ปญหา / อปสรรค …………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….

4. ขอเสนอแนะ / แนวทางแกไข ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………

ลงชอ…………………….………..ผสอน (……………………………..) วนท…....เดอน………………………..พ.ศ………….

126

สอประกอบ แผนจดการเรยนร