«Моя математика» 1 класс Урок 3.12 (22)

Некоторые задания можно выполнять интерактивно:

1) в режиме редактирования.

Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.

2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.

Кликнуть! Нужный предмет переместиться.

3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.

Внимание!

Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.

Автор презентацииТатузова Анна Васильевна

http://avtatuzova.ru

учитель

начальных классов

г. Москва

Тема урока: «Целое и части»

Сколько всего фигур на рисунке Кати?

На какие группы их можно разбить?

МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКАУрок 3.12. Целое и части

3

Сколько фигур в каждой группе?

1 2

и синие.

1

На красные

МАТЕМАТИКАМАТЕМАТИКА

Целое, все круги.

3 - число всех кругов.

Часть всех кругов (синие)

2 -число синих кругов.

Часть всех кругов (красные).

1 - число красных кругов.

1

Урок 3.12. Целое и части

МАТЕМАТИКА

По какому признаку фигуры объединили вместе (в целое)?

по размерупо цветуВнимание!

Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести

курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

по форме

Урок 3.12. Целое и части

2

По какому признаку разбили целое на части?

МАТЕМАТИКА

по формепо цветуВнимание!

Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести

курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

По какому признаку разбили целое на части?

2

по форме

по размеру

Урок 3.12. Целое и части

По какому признаку фигуры объединили вместе (в целое)?

Внимание!

Данное задание можно выполнить

интерактивно. Для этого презентацию

надо перевести в режим редактирования

МАТЕМАТИКА

Подберите равенство к каждому рисунку.2

Что означает в этих равенствах каждое число и знак.

Урок 3.12. Целое и части

ЦЕЛОЕ

ЧАСТЬ

ЧАСТЬ

МАТЕМАТИКА

3 – 1 = 2

1 + 2 = 3

3 – 2 = 1

2 + 1 = 3ПРОВЕРЬ!

Подберите равенство к каждому рисунку.2

Что означает в этих равенствах каждое число и знак.

ЦЕЛОЕ

ЧАСТЬ

ЧАСТЬ

Если объединить части – получим целое.

Если из целого убрать одну часть - останется другая часть.

Урок 3.12. Целое и части

МАТЕМАТИКА

1 + 2

3 - 1

2 + 1

3 - 21 2 3

Внимание!

Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести

курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

Катя и Петя сделали рисунки и записали к ним выражения.

Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям?

Чему равны значения выражений?

3

Урок 3.12. Целое и части

МАТЕМАТИКА

1 + 2

3 - 1

2 + 1

3 - 21 2 3

Катя и Петя сделали рисунки и записали к ним выражения.

Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям?

Чему равны значения выражений?

3

Урок 3.12. Целое и части

Внимание!

Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести

курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

3

МАТЕМАТИКА

3 - 1

3 - 21 2

1 + 2

Внимание!

Данное задание можно выполнять интерактивно.

Во время демонстрации навести курсор на

нужную карточку до появления ладошки.

Кликнуть!

Катя и Петя сделали рисунки и записали к ним выражения.

Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям?

Чему равны значения выражений?

3

Урок 3.12. Целое и части

2 + 1

3

3

МАТЕМАТИКА

3 - 21

1 + 2

2 + 1

3

3

3 - 1

2Внимание!

Данное задание можно выполнять интерактивно.

Во время демонстрации навести курсор на

нужную карточку до появления ладошки.

Кликнуть!

Катя и Петя сделали рисунки и записали к ним выражения.

Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям?

Чему равны значения выражений?

3

Урок 3.12. Целое и части

МАТЕМАТИКА

1 + 1

2 - 1

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

1 2 3

Катя и Петя сделали рисунки и записали к ним выражения.

Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям?

Чему равны значения выражений?

3

Урок 3.12. Целое и части

МАТЕМАТИКА

1 + 1

2 - 1

1

2

Катя и Петя сделали рисунки и записали к ним выражения.

Какие рассказы можно придумать по рисункам и выражениям?

Чему равны значения выражений?

3

Урок 3.12. Целое и части

Внимание!Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную карточку до появления ладошки. Кликнуть!

МАТЕМАТИКА

1 + 1

2 - 1 = 1

= 2

Какое число обозначают в каждом равенстве целое, а

какие - его части?

3

Урок 3.12. Целое и части

МАТЕМАТИКА

1 + 1 = 22 = 1

1 < 2

1 = 1

Внимание!

Данное задание можно выполнять интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в

режим редактирования.

Найдите и прочитайте только верные равенства.4

Урок 3.12. Целое и части

3 - 1 > 1

МАТЕМАТИКА

1 + 1 = 22 = 1

1 < 2 3 - 1 > 1

1 = 1

Найдите и прочитайте только верные равенства.

НЕВЕРНОЕ

ВЕРНОЕ

НЕВЕРНОЕ

ВЕРНОЕ

ВЕРНОЕ ВЕРНОЕ

ВЕРНОЕ

4

ПРОВЕРЬ!

Урок 3.12. Целое и части

Спасибо!

МАТЕМАТИКА