บนทกส ำหรบผประเมนเพอสรปผลงำน คณงำมควำมด และพฤตกรรมกำรท ำงำน ของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

(ส ำหรบต ำแหนงทมใบอนญำตประกอบวชำชพ)

นำยณฐพล บวอไร เลขทต ำแหนง 1058(ส)

เลขประจ ำตวประชำชน 1-1410-00011-15-9 สถำนศกษำ โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

บนทกส ำหรบผประเมนเพอสรปผลงำน คณงำมควำมดและพฤตกรรมกำรท ำงำน ปกำรศกษำ 2556 ครงท 1 ครงท 2

ประวตสวนตว

ชอ นายณฐพล ชอสกล บวอไร สญชำต ไทย เชอชำต ไทย ศำสนำ พทธ เกดวนท 8 มกราคม 2529 เกษยณอำยรำชกำร ป พ.ศ. 2589 ทอย บานเลขท 4/2 หม 6 ต.ลาดบวหลวง อ.ลาดบวหลวง จ.พระนครศรอยธยา โทรศพท 08-2556-3998 ชอบดำ นายเอกชย บวอไร อำชพ รบจาง ชอมำรดำ นางสายพณ มากธรรม อำชพ คาขาย สถำนะ โสด เรมรบรำชกำรต ำแหนง คร ระดบ ครผชวย ขน 18,690 เลขทต ำแหนง 1058(ส) สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 เมอวนท 18 พฤษภาคม 2552

บนทกสรปควำมเหนเกยวกบผลงำนและคณงำมควำมด (ผประเมนน าขอมลจากบนทกนไปประกอบการประเมนผลการปฏบตงาน ตาม ว 5/2544 ใน 2 องคประกอบคอ ผลงาน และคณลกษณะการปฏบตงาน และใชประกอบการพจารณาเลอนขนเงนเดอน แตงตง พฒนา หรอเรองบรหารงานบคคลอนๆ) (ใหผบงคบบญชาเหนอขนไป เปนผสรปความเหน และใหผบงคบบญชาเหนอขนไปอก 1 ระดบ เปนผลงนาม) 1. ผลงำนส ำคญทโดดเดนทท ำส ำเรจหรอเกดผลดตอรำชกำรหรอประชำชน (ระบผลงานทท าส าเรจในชวงประเมนซงเกดผลดตอภารกจของสถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา สวนราชการ หรอตอประชาชนตามทเหนสมควร)

1. เปนครผฝกสอนนกเรยนเขารวมแขงขนหนยนตอตโนมต การแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 ไดรบรางวลเหรยญเงน 2. เปนครผฝกสอนนกเรยนเขารวมแขงขนการสรางเวบไซตดวย CMS การแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 ไดรบรางวลชนะเลศ 3. เปนครผฝกสอนนกเรยนเขารวมแขงขนหนยนตผสม การแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขต

พนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 4. เปนครผฝกสอนนกเรยนเขารวมแขงขนการสรางเวบไซตดวย CMS การแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ไดรบรางวลเหรยญทอง 5. พฒนาเวบไซตโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน เพอเปนแหลงส าหรบประชาสมพนธโรงเรยน และเพอเปนจดศนยรวมนกเรยนในการแลกเปลยนความร 8. พฒนางานแผนงานโรงเรยน โดยจดท าแผนพฒนาโรงเรยนตามรปแบบของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จดท าแผนปฏบตการประจ าป ก ากบตดตามและประเมนผลโครงการ/กจกรรม 9. วจยในชนเรยนเรอง “การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรบนเครอขายอนเตอรเนต (E-Learning) วชาการเขยนโปรแกรมขนสง (ภาษาซ) ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน” 10. พฒนาสอการเรยนการสอนดวย Social Media โดยใชเวบไซต www.nattapon.com รายวชาภาษาซ

2. คณงำมควำมด หรอพฤตกรรม ส ำคญทปฏบตและเกดประโยชนตอรำชกำร หรอประชำชน (ระบพฤตกรรมหรอคณงามความดทขาราชการปฏบตและเกดประโยชนตอราชการหรอประชาชน)

1. ปรบปรงและพฒนาแผนการเรยนรรายวชา ง 32212 การเขยนโปรแกรมขนสง ดวยตนเอง เพอใหเหมาะสมกบสภาพนกเรยนและบรบทของโรงเรยน 2. ตรวจสอบ ตดตาม ดแลนกเรยนทไดรบหนาทเปนครทปรกษา ดวยการขอทนอาหารกลางวน หาเงนชวยเหลอในกรณทผปกครองเสยชวต และสงนกเรยนทตดยาเสพตดไปบ าบดรกษา รวมทงตดตามนกเรยนทหนเรยน โดดเรยน และมปญหาครอบครว 3. การประพฤตปฏบตตนตามระเบยบวนยของขาราชการครอยางเครงครด และยดถอจรรยาบรรณวชาชพครในการประกอบกอบวชาชพ

4. แนะแนวความรในการประกอบอาชพ การเรยนตอ การศกษาตอใหกบนกเรยนทสนใจและนกเรยนในระดบชนทไดสอน รวมทงการแนะน าทนการศกษาของ พสวท. 5. ศกษา อบรม และสมมนาเพอพฒนาตนเองในดานการจดท าแผนพฒนาการศกษา การจดท าแผนปฏบตการประจ าป และน ามาพฒนาแผนพฒนาการศกษาของสถานศกษาใหมคณภาพสการปฏบต 6. เขารวมและเปนทมงานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานใน การจดอบรมและสรางหลกสตรเพอพฒนาครทางดานไอซทและแทบเลตเพอการศกษา และการจดการเรยนการสอนโดยใชสอสงคมออนไลน 7. เขารวมและเปนทมงานในการดแลเวบไซตโรงเรยนในเครอขายโรงเรยนมธยมศกษาในจงหวดปทมธาน สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4

3. ควำมร ควำมสำมำรถ คณลกษณะทส ำคญ และกำรพฒนำรำยบคคล (ระบคณลกษณะการปฏบตงานทส าคญ เชน ชอบปฏบตงาน ศกษาคนควาและพฒนาเรองใหมๆ และระบผลส าเรจและสงทควรพฒนารายบคคล)

1. ศกษาตวอยางงานวจยเกยวกบการศกษาเพอน ามาประยกตใชในการจดการเรยนการสอนในชนเรยน และจดการเรยนการสอนและพฒนานกเรยนตามกระบวนการวจยโดยใชสอไอซท 2. จดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ โดยใหความส าคญกบสงทนกเรยนสนใจและน าสงทนกเรยนสนใจนนมาพฒนา ศกษา และสงเสรมนกเรยนใหไดรบความรเพมเตมตอไป เชน การน าเวบไซต E-Learning มาใชในการจดการเรยนการสอน ซงท าใหนกเรยนมความกระตอรอรนในการเรยนมากขน สงผลใหผลสมฤทธทางการเรยนดขน และนกเรยนทสนใจเกยวกบหนยนต กไดจดชมนมส าหรบนกเรยนทมความสนใจในดานน นอกจากนกยงมการจดการอบรมการเขยนโปรแกรมควบคมหนยนตและสงนกเรยนเขารวมประกวดแขงขนในรายการตางๆ 3. จดการเรยนการสอนแบบโครงงาน โดยสอนให

นกเรยนสามารถปฏบต และสรางชนงานได โดยใหนกเรยนน าความรทไดจากการเรยนในหองเรยน น าไปสรางชนงานตามทตนเองสนใน และน ามาน าเสนอทหนาชนเรยน เพอใหเกดการเรยนรรวมกน ซงกคอการสรางสอการเรยนรดวยโปรแกรมการพฒนาเวบไซตส าเรจรปดวย Wordpress โดยพฒนาเปนเวบไซต www.nattapon.com 4. ท าการวจยในชนเรยน เรอง การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรบนเครอขายอนเตอรเนต (E-Learning) วชาการเขยนโปรแกรมขนสง (ภาษาซ) ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน

ลงชอ........................................................ผบนทก (นายณฐพล บวอไร)

วนท 14 มนาคม พ.ศ. 2557

ลงชอหวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

............................................................................. (นางอนงค มปญญา)

หวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย วนท วนท 17 มนาคม พ.ศ. 2557

ลงชอรองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ

............................................................................. (นางอกษร กลแกม)

รองผอ านวยการ กลมบรหารวชาการ วนท วนท 17 มนาคม พ.ศ. 2557

ลงชอผอ านวยการโรงเรยน

................................................................................ (ดร.สาทร สมบญ)

ผอ านวยการโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน วนท วนท 17 มนาคม พ.ศ. 2557

สมดบนทก ผลงำนและคณงำมควำมดของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำรศกษำ

(ส ำหรบต ำแหนงทมใบอนญำตประกอบวชำชพ)

นำยณฐพล บวอไร

เลขทต ำแหนง 1058(ส) เลขประจ ำตวประชำชน 1-1410-00011-15-9

สถำนศกษำ โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ

ขอมลบคคลของขำรำชกำรเจำของบนทกประวต ประวตสวนตว

ชอ นายณฐพล ชอสกล บวอไร สญชำต ไทย เชอชำต ไทย ศำสนำ พทธ เกดวนท 8 มกราคม 2529 เกษยณอำยรำชกำร ป พ.ศ. 2589 ทอย บานเลขท 4/2 หม 6 ต.ลาดบวหลวง อ.ลาดบวหลวง จ.พระนครศรอยธยา โทรศพท 08-2556-3998 ชอบดำ นายเอกชย บวอไร อำชพ รบจาง ชอมำรดำ นางสายพณ มากธรรม อำชพ คาขาย สถำนะ โสด เรมรบรำชกำรต ำแหนง คร ระดบ ครผชวย ขน 18,690 เลขทต ำแหนง 1058(ส) สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษาเขต 4 เมอวนท 18 พฤษภาคม 2552

ประวตทำงกำรศกษำ ล ำดบ

ท ระดบกำรศกษำ ชอสถำนศกษำ

ปทจบกำรศกษำ

หมำยเหต

1. ประถมศกษาปท 6 โรงเรยนวดอนทอาร พ.ศ. 2540 2. มธยมศกษาปท 3 โรงเรยนมธยมผดงวทยา พ.ศ. 2543 3. มธยมศกษาปท 6 โรงเรยนปทมวไล พ.ศ. 2546 4. ปรญญาตร มหาวทยาลยศลปากร พ.ศ. 2550 5. ประกาศนยบตรวชาชพ

ครวทยาศาสตร มหาวทยาลยศลปากร พ.ศ. 2551

6 ปรญญาโท มหาวทยาลยเกษตรศาสตร พ.ศ. 2555

ขอมลบคคล

ประวตกำรเลอนขนเงนเดอน

วน เดอน ป ต ำแหนง / โรงเรยน เลขท

ต ำแหนง ระดบ ขน หมำยเหต

18 พ.ค. 2552

ครผชวย : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) ครผชวย 8,700 บรรจเขารบ

ราชการ 1 ต.ค. 2552

ครผชวย : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) ครผชวย 9,230 1.0 ขน

1 เม.ษ. 2553

ครผชวย : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) ครผชวย 9,480 0.5 ขน

1 ต.ค. 2553

ครผชวย : โรงเรยน เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) ครผชวย 9,940 1.0 ขน

1 เม.ย. 2554 ครผชวย : โรงเรยน

เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) ครผชวย 10,700 0.5 ขน

18 พ.ค. 54 คร คศ.1 : โรงเรยน

เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) คร คศ.1 12,530 ปรบเงนเดอนครผชวย

1 ต.ค. 54 คร คศ.1 : โรงเรยน

เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) คร คศ.1 14,220 1.0 ขน

1 เม.ย. 55 คร คศ.1 : โรงเรยน

เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) คร คศ.1 15,020 1.0 ขน

1 ต.ค. 55 คร คศ.1 : โรงเรยน

เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) คร คศ.1 15,840 1.0 ขน

1 เม.ย. 56 คร คศ.1 : โรงเรยน

เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) คร คศ.1 16,360 0.5 ขน

1 ต.ค. 56 คร คศ.1 : โรงเรยน

เตรยมอดมศกษาพฒนาการ ล าลกกา

1058(ส) คร คศ.1 18,690 1.0 ขน

บนทกผลงำนและคณงำมควำมด

1. บนทกผลงำนทไดด ำเนนกำรปกำรศกษำ 2556 ครงท 1 ครงท 2 1.1 บนทกผลงำนทไดปฏบตตำมหนำทควำมรบผดชอบ ซงด ำเนนกำรส ำเรจตำมทไดรบมอบหมำย ทงน จะระบรำยละเอยดเปนตวชวด ผลผลต ผลลพธ และแสดงถงประโยชนในกำรน ำไปใชดวยกได

จดการเรยนการสอนรายวชาการเขยนโปรแกรมขนสง (ง32212) ระดบชนมธยมศกษาปท 5/1-5/3 และ 5/8

จดการเรยนการสอนรายวชาโครงงานอาชพ 2 (ง31202) ระดบชนมธยมศกษาปท 4/8

รวมจ านวนชวโมงทสอน/สปดาห 11 ชวโมง/สปดาห ปฏบตหนาทครทปรกษาชนมธยมศกษาปท 5/8 มจ านวนนกเรยนทงหมด 42 คน ปฏบตหนาทดแลเวบไซตและอนเทอรเนตของโรงเรยน ปฏบตหนาทหวหนางานแผนงานโรงเรยน ปฏบตหนาทหวหนางานแผนงานวชาการ กจกรรมพฒนาผเรยนทรบผดชอบ

- กจกรรมชมนมหนยนต จ านวน 1 ชวโมง/สปดาห

- กจกรรมระดบ ม.5 จ านวน 1 ชวโมง/สปดาห

- กจกรรมลกเสอ-เนตรนาร ระดบชนมธยมศกษาปท 1 จ านวน 1 ชวโมง/สปดาห ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช ด าน ก ารจ ด ก า รเรยนการสอน

1. มความรความเขาใจหลกสตร 2. มทกษะในการจ ด ก จ ก รรม ก ารเรยน ร ต ามความสนใจของผเรยน 3. จดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ 4. ใชเทคโนโลยใน

1. แผนการจดการเรยนร 2. เอกสารประกอบการเรยนการสอน 3. รายงานผลการปฏบตการสอน 4. ชนงานทไดจากการปฏบตของผเรยน

1. นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑการประเมนรอยละ 95 ขนไป 2. นกเรยนมคณธรรมจรยธรรมและคณลกษณะอนพงประสงคโดยผานเกณฑการประเมน

1. น าไปปรบปรงกระบวนการจดการเรยนการสอนใหมประสทธภาพมากขน โดยเนนผเรยนเปนส าคญ 2. ปรบปรงแผนการสอนใหมความเหมาะสมกบผเรยนแตละ

ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช การจดการเรยนการสอน โดยน า Social Media และ E-Learning มาใชในการจดการเรยนการสอน 5 . ม ก า ร ศ ก ษ าค น ค ว า พ ฒ น าตนเอง และจดท างานวจยในชนเรยนอยางสม าเสมอ 6. เตรยมการสอน ท าแผนการสอน แ ล ะ ป ฏ บ ต ต า มแ ผ น ก า ร ส อ น ทก าหนดไว

รอยละ 100 ประเภท 3. มสอการเรยนการสอนทสามารถน าไปใชไดจรงและมคณภาพ

ด า น ก า ร ป ฏ บ ตห น า ท เป น ค ร ทปรกษา

1 . ม ก า ร ศ ก ษ าผ เ ร ย น เ ป นรายบคคล 2. มการอบรมส งสอนนกเรยนอยางใกลชด ชวยเหลอแนะน าเมอนกเรยนมปญหา 3. จดท าระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ก ากบดแลและตดตามนกเรยนอยางสม าเสมอ 3. สรางความสมพนธอนด

1. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงค 2 . น ก เร ย น ส ว นใหญ ม ผลสมฤทธทางการเรยนผานเกณฑการประเมน 3. ลดปญหานกเรยนทมปญหายาเสพตด ครอบครว และการเงน

1. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงค 2 . น ก เร ย น ส ว นใหญ ม ผลส มฤทธทางการเรยนผานทกรายวชา 3 . น ก เ ร ย น มค ว าม ส ข ก บ ก ารเรยน 4 . น ก เ ร ย นปลอดภยและไมยงเกยวกบยาเสพตด การพนน และการ

1. นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะอนพงประสงคมากขน มความรบผดชอบดานการเรยน และงานทไดรบมอบหมาย ตงใจเรยนและเขารวมกจกรรมตางๆ ของโรงเรยน

ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช ระหวางครกบผปกครองเพอชวยกนดแลนกเรยนอยางตอเนอง

ทะเลาะววาทย

ดานกจกรรมลกเสอ – เนตรนาร

1. จดกจกรรมใหสมาชกลกเสอ – เนตรนารไดเรยนรตรงตามเปาหมายการจดกจกรรม 2 . ส ง เส ร ม แ ล ะพ ฒ น าศ ก ยภ าพข อ งผ เร ย น ด า นกจกรรม เตมตามศกยภาพ

1. สมาชกลกเสอ – เนตรนารผานการประเมนผลการจดกจกรรมรอยละ 100 2. สมาชกลกเสอ – เนตรนารมความสามารถในการท างานรวมกน มคณธรรม จรยธรรมตรงตามทก าหนด และมความประพฤตตามคณลกษณะอนพงประสงคทกประการ

1. สมาชกลกเสอและเนตรนารไดรบการสงเสรมดานคณลกษณะอนพงประสงค 2. สมาชกลกเสอ – เนตรนารมความสามารถในการท างานเปนหมคณะ มความรบผดชอบ มระเบยบวนยในตนเองมากขน

1. มลกเสอ – เนตรนารทกระท าตนใหเปนประโยชนตอโรงเรยนและสงคม 2. มสมาชกลกเสอและเนตรนารเปนอาสาสมครชวยเหลอกจกรรมตางๆ ในโรงเรยนและชมชน

ก จ ก ร ร ม ช ม น มหนยนต

1. นกเรยนทเรยน

ในกจกรรมชมนม ม

ความสามารถใน

การคดวเคราะห

2. นกเรยนมทกษะ

ในการแกปญหา

โดยการคดเปน

ระบบ

1. นกเรยนมทกษะ

ในประกอบหนยนต

เขยน

โปรแกรมควบคม

หนยนต

2. นกเรยนม

ความสามารถใน

การคดวเคราะห

1. นกเรยนม

ความสขทไดรวม

กจกรรม และเรยน

กจกรรมชมนม

หนยนต

2. นกเรยนเหน

คณคา ประโยชน

ของหนยนต

1. นกเรยนสามารถ

เขารวมการแขงขน

หนยนตในรายการ

ตางๆ

ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช 3. นกเรยนใชเวลา

วางใหเกด

ประโยชน

และคดอยางเปน

ระบบมากขน

3. นกเรยนใชเวลา

วางใหเกด

ประโยชน

ด า น ก า ร ป ฏ บ ตหนาทหวหนางานแผนงาน

1. ระดบความส าเรจในการจดการบรหารงานแผนงานและการรายงานผล 2. ระดบความส าเรจในการรายงานผลการใชเงนงบประมาณแตละปงบประมาณ 3. ความถกตองสมบรณของการปฏบตงาน

1. รายงานการใชงบประมาณแตละปงบประมาณ

1. การตรวจสอบการใชงบประมาณทมความสะดวก โปรงใส

1. เปนขอมลในการรายงานการใชงบประมาณ และการจดสรรงบประมาณ 2. เปนขอมลส าหรบผบรหารในการบรหารงานตอไป

ปฏบตหนาทผดแล

ร ะ บ บ เ ว บ ไ ซ ต

โรงเรยน

1. โรงเรยนม

เวบไซตทมคณภาพ

สวยงาม นาสนใจ

2. ขอมล ขาวสาร

รปภาพ มการ

ปรบปรงอยาง

สม าเสมอใหกาวทน

ตอเหตการณ

3. นกเรยนมสวน

รวมในการพฒนา

1. เวบไซตทม

คณภาพ ม

ประสทธภาพ ม

ขอมลขาวสาร

กจกรรม ททนสมย

ทนตอเหตการณ

ปจจบน

1. เวบไซตโรงเรยน

เตรยมอดมศกษา

พฒนาการ

ปทมธาน ไดรบ

ความนยม มผเขา

มาเยยมชมจ านวน

มาก นกเรยนให

ความสนใจ ม

ขาวสารททนสมย

1. เผยแพรกจกรรม

โรงเรยน ขอมล

โรงเรยน ขาวสาร

กจกรรมตางๆ ของ

โรงเรยนไปสสงคม

ภายนอก

ผลงำนตำมหนำทควำมรบผดชอบ

ตวชวด ผลผลต ผลลพธ ประโยชนในกำร

น ำไปใช เวบไซตโรงเรยน

4. เปนแหลงของ

ขอมล ขาวสาร

กจกรรม การเรยน

การสอนทส าคญท

นกเรยนจะเขามา

ศกษาคนควา

ปฏบตหนาทผดแลระบบเครอขายในโรงเรยน

1. ระบบเครอขายมการเชอมโยงไปในทกอาคารในโรงเรยน 2. มระบบอนเทอรเนตแบบสายภายในส านกงานและหองพกคร 3. มระบบเครอขายไรสายใหบรการกบนกเรยน 4. มระบบกลนกรองผใชงานอนเทอรเนต 5. มระบบอนเทอรเนตทมคณภาพ

1. ระบบเครอขายครอบคลมในส านกงานและหองพกคร 2. มระบบเครอขายไรสายครอบคลมบรเวณโรงเรยน 3. มระบบกลนกรองผใชงานอนเทอรเนตทมประสทธภาพ 4. อนเทอรเนตมความเรวสง ใชงานไดด

1. คร นกเรยน และผปกครอง มความพงพอใจตอการใหบรการอนเทอรเนต และระบบเครอขายในโรงเรยน

1. การท างานของนกเรยน คร มประสทธภาพ สามารถรบสงขอมล ขาวสารทางอนเทอรเนตไดอยางสะดวก และรวดเรว

2. บนทกผลงำนทไดรบมอบหมำยพเศษ (ถำม) โดยระบเปนตวชวด ผลผลต ผลลพธและประโยชนในกำรน ำไปใชดวยกได

1. เปนคณะกรรมการท างานและวทยากรการอบรมพฒนาครในการจดการเรยนการสอนโดยใชสอสงคมออนไลน ใหกบคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน (สพฐ.)

2. เปนคณะกรรมการท างานดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารระดบเขตพนทการศกษา มหนาทตดตาม ดแลและใหความชวยเหลอโรงเรยนในเขตพนทการศกษาในดานการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศ เวบไซต และไอซท รวมทงจดท าแผนการพฒนาไอซทใหกบโรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4

3. รบผดชอบเวบไซตโรงเรยน พฒนาและปรบปรงเวบไซตโรงเรยน โดยไดปรบปรงขอมลของโรงเรยน ขอมลคร-อาจารย ขอมลนกเรยน ขาวสาร ประชาสมพนธ รวมทงกจกรรมตางๆ ของโรงเรยนใหเปนปจจบน เพอใหผสนใจ หรอผทตดตามขาวสารของโรงเรยน ไดรบขาวสารทเปนปจจบน ทนตอเหตการณหรอกจกรรมตางๆ ททางโรงเรยนจะจดท าขน

4. รบผดชอบหวหนางานแผนงาน มหนาทดแลการใชเงนงบประมาณโรงเรยนใหเปนไปตามระเบยบทางราชการ ตรวจสอบการใชงบประมาณ และรายงานผลการใชงบประมาณในแตละปงบประมาณ จดท าแผนปฏบตการประจ าป แผนพฒนาคณภาพการศกษา

5. เปนกรรมการในการด าเนนกจกรรมตาง ๆ ของโรงเรยน เชน กจกรรมวนพอแหงชาต กจกรรมกฬาส กจกรรมวนส าคญตางๆ และอนๆ ตามทไดรบมอบหมาย

6. รบผดชอบการจดท าแผนสรปงานหรอโครงการตางๆ (PDCA) ใหกบกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย

3. สรปผลงำนทเหนวำโดดเดนหรอผลงำนส ำคญทปฏบตไดในชวงน จำกทบนทกไวไมเกน 6 ผลงำน (กรณทมผลงำนส ำคญเกนกวำ 6 ผลงำน กใหสรปและจดเรยงล ำดบไวได)

1. เปนครผฝกสอนนกเรยนเขารวมแขงขนการสรางเวบไซตดวย CMS การแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 4 ไดรบรางวลชนะเลศ

2. เปนครผฝกสอนนกเรยนเขารวมแขงขนการสรางเวบไซตดวย CMS การแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ไดรบรางวลเหรยญทอง

3. วจยในชนเรยน เรอง “การพฒนาบทเรยนคอมพวเตอรบนเครอขายอนเตอรเนต (E-Learning) วชาการเขยนโปรแกรมขนสง (ภาษาซ) ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 5 โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน”

4. พฒนาสอการเรยนการสอนวชาภาษาซ โดยใชสอสงคมออนไลนในรปแบบเวบไซต www.nattapon.com

1.2 บนทกพฤตกรรมทเปนคณงำมควำมด ปงบกำรศกษำ 2556 ครงท 1 ครงท 2 วตถประสงคของการบนทกน เพอใหเปนไปตามเจตนารมณของวาระแหงชาต ดานจรยธรรม ธรรมาภบาล และการปองกนการทจรตและประพฤตมชอบในราชการตามมตคณะรฐมนตร วนท 19 ธนวาคม 2549 ทตองการสงเสรมใหขาราชการไดประพฤตสงทเปนคณงามความดในราชการใหดยงขนไป และสรางก าลงใจแกขาราชการทไดประพฤตดงกลาว โดยใหผบงคบบญชาน าไปประกอบการพจารณา เรองการบรหารงานบคคลตอไป ดงนน ขาราชการจงบนทกพฤตกรรม หรอเหตการณส าคญ ในการปฏบตราชการทเปนคณงามความดทงระดบทไดปฏบตตามวนย จรรยาบรรณ งานในหนาทหรอตามทสวนราชการก าหนดกได หรอระดบทเกดคณคาหรอคณงามความดทเปนผลตอขาราชการ ประชาชน หรอสวนราชการ หรอผลสมฤทธของทางราชการตอไปอกกได

กรอบกำรประพฤตปฏบตของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำร

ศกษำทเปนคณงำม ควำมด

ระบพฤตกรรมหรอเหตกำรณส ำคญททำนไดประพฤตด ประพฤตชอบ ตำมวนยและจรรยำบรรณ ทไดรบปฏบตจน

เกดผลดหรอเกดคณงำมควำมดตอขำรำชกำร และประชำชนหรอเกดผลสมฤทธตอทำงรำชกำรระดบใดกไดหรอตำมทสวน

รำชกำรก ำหนดกได 1. ปฏบตตนตำมจรรยำบรรณวชำชพคร 1.1 จรรยำบรรณตอตนเอง (มวนยในตนเอง พฒนาตนเอง ดานวชาชพ บคลกภาพ และวสยทศน ใหทนตอการพฒนาทางวทยาการ เศรษฐกจ สงคม และการเมองอยเสมอ)

1. ประพฤตตนอยในระเบยบวนยของโรงเรยนและสงคมอยางเครงครด 2. มความรบผดชอบและซอตรง ตอการปฏบตหนาท โดยยดถอประโยชนทจะเกดขนตอสวนรวมเปนส าคญ 3. ประพฤตตนเปนแบบอยางทดในการด าเนนชวต ตามประเพณ และวฒนธรรมไทย เชน ยกมอไหวครทอาวโสกวาตามวฒนธรรมไทย เพอเปนแบบอยางใหกบผเรยน 4. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายไดส าเรจมคณภาพตามเปาหมายทก าหนด 5. มวนยในตนเอง ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดใหกบผเรยน 6. ด าเนนชวตอยางเหมาะสม ยดหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง รจกใชจายเงนอยางประหยด ไมฟมเฟอย หลกเลยงอบายมขทกชนด

1.2 จรรยำบรรณตอวชำชพ (รก ศรทธา ซอสตยสจรต รบผดชอบตอวชาชพ และเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพ)

1. เปนสมาชกทดขององคกรวชาชพคร รกและศรทธาในวชาชพคร โดยค านงอยเสมอวาอาชพครคออาชพทมเกยรตและเปนผสรางบคลากรทดและมคณภาพทงดานความรและคณธรรม 2. รบผดชอบตอหนาททไดรบมอบหมายอยางเครงครด โดยค านงถงคณภาพของงานทไดรบมอบหมาย และความถกตอง

กรอบกำรประพฤตปฏบตของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำร

ศกษำทเปนคณงำม ควำมด

ระบพฤตกรรมหรอเหตกำรณส ำคญททำนไดประพฤตด ประพฤตชอบ ตำมวนยและจรรยำบรรณ ทไดรบปฏบตจน

เกดผลดหรอเกดคณงำมควำมดตอขำรำชกำร และประชำชนหรอเกดผลสมฤทธตอทำงรำชกำรระดบใดกไดหรอตำมทสวน

รำชกำรก ำหนดกได

3. ตงใจอบรมสงสอนศษยทกคนดวยความตงใจ ดวยการจดท าแผนการสอนเปนรายชวโมง ตดตามดแลนกเรยนทอยในกลมเสยง และอบรมสงสอนศษยโดยเนนทคณธรรม จรยธรรมเปนหลก 3. ใฝหาความรเพมเตมเพอน ามาถายทอดใหกบศษย ดวยการสบคนขอมลทางอนเตอรเนต การหาความรจากต าราตางๆ และการอบรมสมมนาททางโรงเรยนและหนวยงานตางๆ จดขน

1.3 จรรยำบรรณตอผรบบรกำร (รก เมตตา เอาใจใส ชวยเหลอ สงเสรม ใหก าลงใจแกศษย และผรบบรการ ตามบทบาทหนาทโดยเสมอหนา สงเสรมใหเกดการเรยนร ทกษะและนสยทถกตองดงามแกศษย และรบบรการตามบทบาทหนาทอยางเตมความสามารถ ดวยความบรสทธใจ ประพฤตปฏบตตน เปนแบบอยางทด ทงทางกาย วาจา และจตใจ ไมกระท าตนเปนปฏปกษตอความเจรญทางกาย สตปญญา จตใจ อารมณ และสงคมของศษย และผรบบรการ และใหบรการดวยความจรงใจ และเสมอภาค โดยไมเรยกรบหรอยอมรบผลประโยชนจากการใชต าแหนงหนาทโดยมชอบ)

1. อบรมสงสอนศษยทกคนดวยความตงใจ และเทาเทยมกน ไมแบงแยกวาศษยคนใดจะเรยนเกงหรอไมเกง ใหความรและวทยาการแกศษยอยางเตมความสามารถ 2. สงเสรมใหศษยเกดการเรยนรดวยตนเอง สรางเสรมทกษะกระบวนการชวต และพฒนาองคความรใหกบศษยไปพรอมๆ กบการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม 3. เปนแบบอยางทดใหกบศษยทกคน ไดแก การมาตรงตอเวลา การแสดงความเคารพครอาจารยทมความอาวโสกวา การรกษาความสะอาด 4. หมนหาความร ความเจรญทางกาย วาจา ใจ ปฏบตงานและหนาทดวยอารมณแจมใส จรงใจ และเสมอภาค

1.4 จรรยำบรรณตอผรวมประกอบวชำชพ (ชวยเหลอเกอกลซงกนและกนอยางสรางสรรค โดยยดมนในระบบคณธรรม สรางความสามคคในหมคณะ)

1. ท างานรวมกบเพอนรวมกนอยางเตมท ชวยเหลอเกอกลซงกนและกน ยดมนในระบบงานทมคณธรรม 2. ท างานดวยความสามคค และชวยเหลอเพอนรวมกนทกครงทเกดปญหา 3. ใหค าแนะน า ทเปนประโยชนตอเพอนรวมงาน เชน ความรทไดรบจากการเขารบการอบรม แนวทางการปฏบตงานทด หรอวธการท างานทชวยใหการท างานราบรน รวดเรว และถกตอง

กรอบกำรประพฤตปฏบตของขำรำชกำรครและบคลำกรทำงกำร

ศกษำทเปนคณงำม ควำมด

ระบพฤตกรรมหรอเหตกำรณส ำคญททำนไดประพฤตด ประพฤตชอบ ตำมวนยและจรรยำบรรณ ทไดรบปฏบตจน

เกดผลดหรอเกดคณงำมควำมดตอขำรำชกำร และประชำชนหรอเกดผลสมฤทธตอทำงรำชกำรระดบใดกไดหรอตำมทสวน

รำชกำรก ำหนดกได

4. มน าใจกบเพอนรวมงานทกคน เออเฟอเผอแผ และใหความเคารพเพอนรวมงาน

1.5 จรรยำบรรณตอสงคม (ประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการอนรกษและพฒนาเศรษฐกจ สงคม ศาสนา ศลปวฒนธรรม ภมปญญา สงแวดลอม รกษาผลประโยชน ของสวนรวม และยดมนในการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข)

1. ปฏบตตนเปนผน าในการปฏบตตามปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ด ารงรกษาวฒนธรรมไทย ภาษาไทย ดวยการใชภาษาไทยทถกตอง ภมใจและสงเสรมใหนกเรยนไดเหนคณคาของภมปญญาทองถน วฒนธรรมในทองถน รกษาผลประโยชนของประเทศชาต 2. ชวยตรวจสอบ และเชญชวนใหนกเรยนชวยกนประหยด ทงในดานเงนทอง สงของ รวมทงสาธารณปโภคตาง ๆไดแก น า ไฟฟา ดวยการใชน าอยางประหยด ปดไฟและพดลมในหองเรยนทกครงทออกจากหอง 3. รวมงานกจกรรมวนส าคญตางๆ บ าเพญประโยชน ปฏบตตามกฎระเบยบวนย กฎหมายบานเมอง ยดถอในคณธรรมและเปนตวอยางทดแกศษย 4. ยดมนในการปกครองระบบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ดวยการปฏบตหนาทการเปนขาราชการอยางเครงครด และรกษาสทธในการเลอกตงทกครง

2. กำรประพฤต กำรปฏบตตนตำมงำนในหนำทควำมรบผดชอบ

1. ปฏบตการสอนดวยความความรบผดชอบ เตมใจ เตมก าลงความสามารถ ท าใหนกเรยนสามารถ อานออก เขยนได คดเลขได 2. ตดตามนกเรยนทมปญหาดานการเรยนอยางตอเนอง ท าใหลดปญหาผลการเรยนตกต า สามารถเพมผลสมฤทธทางการเรยนได 3. ปฏบตหนาทดวยความเสยสละ ทงเวลา แรงกายและทนทรพย 4. ปฏบตงานทไดรบมอบหมายดวยความตงใจละเอยดรอบคอบ ผลงานทไดมคณภาพดเปนทพอใจ

3. พฤตกรรมกำรท ำคณงำมควำมดอนๆ ทสวนรำชกำรก ำหนดตำมลกษณะงำนของตนหรอทมมตคณะรฐมนตรก ำหนด

1. แตงเครองแบบขาราชการในวนทโรงเรยนก าหนด 2. สงขอมลสารสนเทศโรงเรยนใหกบเขตพนทการศกษาตามก าหนดเวลา 3. รวบรวมขอมลเกบเปนสารสนเทศและน าเสนอใหกบสวนราชการตางๆ

2. หลกสตรอบรมและสมมนำททำงรำชกำรมอบหมำยใหไปเขำอบรมและสมมนำ รวมทงขอเสนอกำร

พฒนำทตองกำร

กำรอบรม ศกษำ ดงำน

วน/เดอน/ป

วชำทอบรมหรอดงำน สถำนทอบรมหรอดงำน

วฒ อำงอง หนวยงำนทจด

11-13 พ.ย. 56

สมมนาการใชสอสงคมออนไลนในการจดการเรยนการสอน

ศนยราชการเฉลมพระเกยรต กรงเทพฯ

- ศธ 04005/734

ส านกเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

23-24 ม.ค. 57

อบรมคายหนยนต หองโสตทศนศกษา โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน

เกยรตบตร

ค าสง 16/2557

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

21-25 ก.พ. 57

ประชมวางแผนการด าเนนงานและจดท าหลกสตรการอบรมยกระดบบคลากรครและนกเรยนดานการน าเทคโนโลยสารสนเทศสการปฏรปกระบวนการเรยนการสอน

โรงแรมแมกซ พระรามเกา

- ศธ 04005/ว22

ส านกเทคโนโลยเพอการเรยนการสอน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

27-28 ก.พ. 57

อบรมคายอาชพสรางสรรค โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน และฟารมโชคชย

- ค าสง 30/2557

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

8-10 ก.พ. 57

ดงานโครงการชางหวมน โรงเรยนกาญจนดษฐ และโรงเรยนสราษฎรธาน

จ.เพชรบร และ จ.สราษฎรธาน

- ค าสง 60/2557

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

กำรเปนวทยำกร

วน/เดอน/ป รำยกำร สถำนท หนวยงำนทจด หมำยเหต

23-24 ม.ค. 57

อบรมคายหนยนต หองโสตทศนศกษา โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน

3. สงทตองกำรพฒนำเพอน ำไปจดท ำแผนพฒนำบคลำกรรำยบคคล

การจดท าแผนการเรยนรรายบคคล ใหเหมาะสมกบนกเรยนทมความสามารถในการเรยนรตางกนใน

ชนเรยน โดยการอบรมเชงปฏบตการ ในชวงปดภาคเรยน

กระบวนการจดท าวจยในชนเรยน เพอพฒนากระบวนการเรยนรของนกเรยนใหมประสทธภาพ โดย

การอบรมเชงปฏบตการ ใหครอาจารยไดทดลองเขยนรายงานหรอตวอยางวจยในชนเรยน

กระบวนการจดการเรยนการสอนใหนาสนใจในรายวชาของคอมพวเตอร โดยการใชวธการสอนแบบ

ตางๆ

ลงชอ........................................................ผบนทก

(นายณฐพล บวอไร) วนท 14 มนาคม พ.ศ. 2557

ลงชอหวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

............................................................................. (นางอนงค มปญญา)

หวหนากลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย วนท วนท 17 มนาคม พ.ศ. 2557

ลงชอรองผอ านวยการกลมบรหารวชาการ

............................................................................. (นางอกษร กลแกม)

รองผอ านวยการ กลมบรหารวชาการ วนท วนท 17 มนาคม พ.ศ. 2557

ลงชอผอ านวยการโรงเรยน

................................................................................ (ดร.สาทร สมบญ)

ผอ านวยการโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ ปทมธาน วนท วนท 17 มนาคม พ.ศ. 2557