41
В мире царит кристалл и его законы… Исследовательский проект учениц 2 класса «В» МБОУ СОШ №1 г.Ардон Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы

Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

  • Upload
    -

  • View
    1.717

  • Download
    1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

проекты

Citation preview

Page 1: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

В мире царит кристалл и егозаконы…

Исследовательский проект учениц 2 класса «В» МБОУ

СОШ №1 г.АрдонНиколотовой Юлии и

Урусовой Тамилы

Page 2: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

"Почти весь мир кристалличен. В мире царит кристалл и его твердые, прямолинейные законы"

Академик Ферсман А.Е.

Нас очень заинтересовала тема кристаллов, и мы решил вырастить кристаллы в домашних условиях.

Page 3: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Цель работы: Научиться выращивать кристаллы.

Page 4: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Задачи: 1. Изучить литературу о кристаллах и

способах их выращивания.2. Вырастить кристаллы.

Page 5: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Гипотеза: Кристаллы можно вырастить в домашних условиях.

Page 6: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Из книг мы узнали, что кристаллы получают в лаборатории, но бывают они и в природе. Например, снежинки, морозные узоры на стеклах окон и иней, украшающий зимой голые ветки деревьев.

Page 7: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

• Многие кристаллы – продукты жизнедеятельности организмов. Так в раковинах через 5-10 лет образуется жемчуг.

Page 8: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

• Кристаллами являются алмазы, рубины, сапфиры и другие драгоценные камни. За сутки в лаборатории можно вырастить кристалл соли массой около 1 килограмма.

Page 9: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Что такое кристалл

Кристалл — это твердое состояние вещества. Он имеет определенную форму и определенное количество граней вследствие расположения своих атомов. Все кристаллы одного вещества имеют одинаковую форму, хоть и могут отличаться размерами.

Page 10: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

• В природе существуют сотни веществ, образующих кристаллы. Вода — одно из самых распространенных из них. Замерзающая вода превращается в кристаллы льда или снежинки

Page 11: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Формы кристаллов

• Кристаллы могут иметь всевозможные формы. Все известные в мире кристаллы могут быть разделены на 32 вида, которые в свою очередь могут быть сгруппированы в шесть видов. Кристаллы могут иметь и разные размеры.

Page 12: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Выращивание кристаллов - это хобби, приверженцы которого создают собственные клубы и участвуют в соревнованиях. Выращивание кристаллов - это сложный технологический процесс, поэтому, чем дольше ждёшь, тем более впечатляющими будут результаты.

Page 13: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Способы образования кристаллов

Существует три способа образования кристаллов: кристаллизация из расплава, из раствора и из газовой фазы. Примером кристаллизации из расплава может служить образование льда из воды (ведь вода – это расплавленный лёд), а также образования вулканических пород. Пример кристаллизации из раствора в природе – выпадение сотен миллионов тонн соли из морской воды.

Page 14: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Применение кристаллов

Применения кристаллов в науке и технике так многочисленны и разнообразны. Приведу несколько примеров.

Page 15: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Алмаз.

• Самый твердый и самый редкий из природных минералов - алмаз. Благодаря своей исключительной твердости алмаз играет громадную роль в технике. Алмазными пилами распиливают камни.

Page 16: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Корунды.

• Рубин и сапфир относятся к самым красивым и самым дорогим из драгоценных камней. Кроваво-красный рубин и лазорево-синий сапфир - это один и тот же минерал – корунд .

Page 17: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Кварц.

Кремень, аметист, яшма, опал, халцедон — все это разновидности кварца. А самая красивая, самая чудесная разновидность кварца - это и есть горный хрусталь, т.е. прозрачные кристаллы кварца. Поэтому из прозрачного кварца делают линзы, призмы и др. детали оптических приборов.

Page 18: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Экспериментальная часть №1

Наливаем 20 мл горячей воды в стакан.

Page 19: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Добавляем 1 ложку фосфата моноаммония.

Page 20: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Перемешиваем палочкой.

Page 21: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Продолжаем добавлять по пол ложки фосфата моноаммония, и перемешиваем, пока вещество не перестанет растворяться.

Page 22: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Осторожно сливаем половину раствора в одно отделение тарелочки, а другую половину в пластиковую чашку.

Page 23: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

• В баночке фосфата моноаммония мы нашли два отдельных кристалла, это наши зародыши. Бросили их в тарелочку и баночку.

Page 24: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

• В пластиковой чашке кристаллы вырастают более крупные , но растут медленнее. В тарелочке кристалл вырос быстрее. Чем дольше происходит испарение, тем лучше результат.

Page 25: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс
Page 26: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Вот как я это проделывала

Page 27: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

ВОЛШЕБНЫЙ ГОРНЫЙ ХРУСТАЛЬ.Обработаем камень наждачной бумагой.Тонкой струйкой добавим 50 мл горячей воды. Кристаллы растут быстрее на шероховатой поверхности.Теперь добавим 3 ложки фосфата аммония и перемешаем.Добавляем раствор, пока он не перестанет растворяться. Когда камень всплывет , а кристаллы престанут растворяться – значит раствор стал НАСЫЩЕННЫМ.

Page 28: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Достаем камень в другую пластиковую тарелочку.Теперь выливаем насыщенный раствор, а кристаллы оставляем на дне. Этот процесс называется ДЕКАНТАЦИЕЙ.Ждем. Вот это да! Жидкость становится менее плотной, на камень оседают кристаллы. Он становится тяжелее и оседает на дно.

Page 29: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Я решила украсить дерево кристаллами. Нарисовала дерево.

Page 30: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Вырезала его и наклеила мои кристаллы.

Page 31: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Вот какое дерево у меня получилось!

Page 32: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Экспериментальная часть №2 Выращивание бриллианта.

Page 33: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Отмеряем 40 мл горячей воды.

Page 34: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Насыпаем специальную смесь для выращивания кристаллов в контейнер.

Page 35: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Перемешаем.

Page 36: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

• Рассыпаем основную породу по дну контейнера и затем переливаем туда химический раствор из измерительного контейнера.

Page 37: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Накрываем крышкой. Ждем 1 час.

Page 38: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Ждем неделю, кристаллы растут.

Page 39: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Через неделю вынимаем и сушим.Наслаждаемся красотой.

Page 40: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс

Выводы• Кристаллы можно выращивать в домашних

условиях.• Кристаллы бывают различной формы. • Выращивание кристаллов - процесс

занимательный, но требующий бережного и осторожного отношения к своей работе.

Page 41: Проект Николотовой Юлии и Урусовой Тамилы. 2 класс