«Формування єдиного і повноцінного

соціального середовища для виховання

кожної дитини на засадах рівноправного

партнерства сім’ї та дошкільного

навчального закладу»

«Сім’я – початок усіх початків

Та надійна гавань, звідки дитина

вирушає у світи і куди з

радістю повертається…»

«Якщо твої плани розраховані

на рік – сій жито, якщо

на десятиліття – сади дерево,

якщо на віки – виховуй дітей»

Роль батьків у вихованні дошкільнят неможливо перебільшити, адже

родина, її традиції і взаємовідносини – головний чинник у формуванні

маленької особистості. Саме від того, батько і мати розуміють дитину,

відчувають її психологічний стан її здоров’я , залежить майбутнє малюка.

Допомогти і надати батькам корисні поради з виховання дітей

дошкільного віку є завданням роботи вихователя з батьками.

Я, Мамченко Людмила Дмитрівна,

вихователь комунального закладу

«Дошкільний навчальний заклад (ясла-

садок) № 453 Харківської міської ради».

Маю великий досвід роботи в

дитячому садку. Я впевнена, що сім’я є

найважливішим середовищем

формування та розвитку особистості:

тут дитина народжується, зростає.

Саме в родинному колі

розвиваються її почуття, закладаються

моральні цінності, формується

соціальна компетентність. Тому на

сучасному етапі розвитку дошкільної

освіти проблеми сімейного виховання не

можна відокремлювати від дошкільної

освіти. Я надаю важливе значення

роботі з сім’єю, працюючи з дітьми

раннього віку.

На батьківських зборах, що проводяться на початку навчального

року, розповідаю про вікові особливості дітей; батьки знайомляться із

завданнями і особливостями виховання, навчання та розвитку

малюків.

Бесіда з батьками

Це найбільш доступна, поширена форма встановлення

взаємозв’язку педагога з сім’єю, його систематичного спілкування з

батьками дитини, членами родини.

Мета цих бесід – обмін враженнями і досягненнями єдиної точки

зору щодо проблемних питань, надання батькам своєчасної

педагогічної допомоги.

Бесіди проходять за такими темами:

Соціальна адаптація дітей раннього віку - перший раз в садок

дитячий;

Піклування про психологічне здоров’я дитини – завдання батьків;

«Граємо з дитиною всією родиною»;

«Як не виховувати дитину егоїстом».

Важливе місце в роботі з батьками посідають

консультації.

Колективні консультації – вони проводяться з метою заохотити

батьків працювати разом із вихователем, вирішуючи окремі педагогічні

проблеми. Консультації для окремої групи батьків організовуємо, коли

потрібно провести відповідну роз’яснювальну роботу або надати певні

завдання: «Як уберегти дитину від хвороби», «Дитячі захворювання» і

т.п.

Індивідуальні консультації проходять поза

графіком у зв’язку з питаннями, що виникають у

ході життєдіяльності дитини. Для проведення

консультацій на різні теми я знайомлюся з

літературою на різні теми (література по

психології, мед література, різні брошури та

статті, Інтернет-видання), щоб бути

компетентною на різноманітну тематику, також

користуюсь своїм багатим досвідом роботи з

малюками. Під час консультацій обговорюємо

новинки методичних педагогічних видань.

Круглий стіл:

бесіда, анкетування

(знайомство з батьками,

вивчення специфіки

родинних стосунків).

Сімейні та групові фото

«Знайомтесь: наша група»

« Якими були, якими ми

стали» (ця вистава

проводиться наприкінці року).

День відкритих дверей:

Одна з цілей, для яких проводяться «Дні відкритих дверей», -

ознайомлення батьків із дошкільним закладом, груповими кімнатами,

режимом, життєдіяльністю дітей, вимогами до них. інформацію.

Екскурсія закладом та

груповій допомагає не тільки

адаптації дітей, а й їхнім

батькам. Проводяться міні-

заняття для дітей раннього

віку.

Це дозволяє не тільки

знайомити батьків із

питаннями виховання через

матеріали стендів, папок-

пересувок, а й

безпосередньо показати

інтерактивні методи,

доступно надати батькам

потрібну педагогічну

Папки – пересувки

У папці-персувці можна надавати різну інформацію за всіма лініями

розвитку дитини, підкріплювати теоретичний матеріал фото звітами. Але з

досвіду роботи папка-пересувка не набуває самостійного значення в роботі з

сім’єю, а є засобом доповнення та поглиблення знань, які отримують батьки

в ході консультацій, батьківських зборів, спостережень.

Батьківські куточки

Вони є прикладом інформаційної пропаганди. В ньому

розкривають питання життєдіяльності дитини в закладі та сім’ї. так,

наприклад, розміщуємо рекомендовані ігри відповідно до вікових

особливостей дітей за

лініями розвитку,

розклад занять та

режим дня, знайомимо

з фольклорно

літературним

матеріалом.

Організація виставок:

«Осінній вернісаж» (поробки з природного матеріалу)

Виставки-конкурси «Зимова казка», «Родинне дерево».

Виставка «Мамине печиво».

Тренінги для

батьків

Вправа «Інтерв’ю»

Мета: Учимо батьків

об’єктивно оцінювати свою

дитину.

Пропоную батькам узяти одне в

одного інтерв’ю (розповісти про

досягнення, особливості,

найцікавіші моменти життя

дитини, про вчинок, який

розсмішив чи здивував батьків).

Вплив сім’ї буває настільки сильним, що здається, ніби характер батьків

повністю передається дітям у спадок. Безперечно, оточення, особливо

домашній побут, впливає на формування особистості дитини. Але головним

чинником у всебічному розвитку дитини є виховання. Тому й у сім’ї дитина

повинна отримувати правильне виховання. Для цього треба знайомитися з

умовами виховання дитини в сім’ї.

Відвідування сім’ї

(патронаж) допомагає швидше

знайти шлях педагогічного

впливу на батьків. Діти скоріше

звикають до нового мікроклімату

дитсадка, якщо з ними

познайомитись у домашніх

обставинах.

На основі фактів

ознайомлення з умовами

виховання дитини в сім’ї легше

планувати власну роботу з

виховання малюка. Також це дає

змогу планувати просвітницьку

роботу з батьками.