Upload
-
View
112
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Презентація
педагогічного досвіду «Формування і розвиток
соціокультурної компетенції та національної свідомості учнів
через спілкування, яке здійснюється
за допомогою комунікативного підходу до вивчення
англійської мови» Комунальний заклад освіти «Середня загальноосвітня школа №91» Дніпропетровської міської ради м. Дніпропетровськ
Матвієнко Євгенія Олександрівна
вчитель англійської мови спеціаліст
Актуальність питання:
необхідність розвивати національну свідомість учнів
шляхом порівняння двох культур.
ЦІЛЬ ПРЕЗЕНТАЦІЇ: Продемонструвати отриманий досвід з організації навчального процесу, за якої
враховуються національно-культурні особливості країни та створюються
сприятливі умови для розвитку соціо-культурної компетенції.
Освіта: вища Стаж: 5 років Посада: вчитель англійської мови Категорія: спеціаліст
Навчальна: набуття знань щодо культури країни, її мови. Практична: навички усного та писемного мовлення, як засобу спілкування. Розвивальна: всебічний розвиток особистості, комунікативних навичок. Виховна: зацікавленість та повага до культури країни, мова якої вивчається.
Для досягнення пост авлених цілей з розвит ку соціокульт урної компет енції в
учнів більш широко використ овую в навчальному процесі мат еріалів
країнознавчого характ еру, а т акож мат еріалів, пов’язаних з культ урою т а
іст орією.
Використ овую наст упні інт еракт ивні мет оди: моделювання жит т євих сит уацій; проект на робот а; вирішення т ворчих завдань; спільне розв’язання проблем; робот а в групах; використ ання ІКТ; мозковий шт урм; розробки мат еріалів до відео т а аудіо підт римки.
: o Необхідніст ь наближення учнів до природного середовища через використ ання різних авт ент ичних мат еріалів
o Тісний зв’язок з іншими дісциплінами шкільного курсу
o Ст ворення на уроках ат мосфери без напруги т а ст раху з гарними взаємовідносинами
ВИСНОВКИ: