Embed Size (px)
DESCRIPTION
أخصائي الجماعة
Citation preview
تعريف أخصائي الجماعة
شخص مهنى متخصص عنده استعداد لممارسة المهنة واتجاهات0
. نفسية صالحة تساعده على أداء دوره
.يتحلى بالقيم والخلقيات المهنية اللزمة0
).سنوات(4 ُأعـد أعدادًا مهنـيًا فى كليـات ومعـاهد الخدمـة الجتماعية0
لستخدام ب أعداده المهنى يتمثل فى الحصول على قواعد معرفيه وتدري0
.هذه المعارف فى الحياة المهنية
. المهنيهيلتزم بمبادئ تعارف عليها المشتغلون بالمهنة وموجهه لدائ0
.لديه مهارات تساعده على أداء دوره0 [email protected]
سمات وخصائص أخصائي الجماعة
.وحب الناس يجب أن يمتاز بالمرح •
.تعاون مع الغير فى سبيل إنجاز أهداف مشتركةي •
. العميل واحترامهة ثقهيكسب ضج انفعالين •
.احترام الخرين وتقبلهم وتقبل أرائهم •
.حاضر البديهةو التحرر فى التفكير وعدم الجمود •
.شخصية اجتماعية بحيث ل يميل إلى العزلة •
. دون تحيزات شخصيةمهنييمارس دوره ال •[email protected]
أعداد أخصائي الجماعة
الستعداد الشخصي: أول . قدرات جسيمة وصحية مناسبة(1)
.قدره على ضبط النفسوأتزان انفعالي (2) ذكاء اجتماعيا مناسبًا وبعض وتنظيم معرفى عقلى مناسب(3)
ةـة اللفظيـالتعبيري ة، مثل القدرةـالقدرات الخاص . التصورية ة ـوالحسي
العداد المهنى : ثانيا .أن يزود بقاعدة علمية واسعة من العلوم النسانية(1)
.دراسة شاملة للخدمة الجتماعية(2)
. تدريبًا عمليًا يكسب الممارس المهارات الساسية للمهنة(3) [email protected]
:فى أخصائي الجماعة يتمثل دور
.إعداده حصل عليها أثناءياستخدام المعارف الت •
.ةـاء الجماعـى بين أعضـل إيجابـالمساعد على تفاع فى تهيئة المناخ •
.التفاعل للتأثير فى شخصياتهم وتوجيه هذا •
.المجتمع بما يتوافق مع أهداف المهنة وقيم •
.مع العضاء ومع الجماعة ككل • .في تحقيق الهداف •
.في عمليات الممارسة •.في مراحل نمو الجماعة •
.في وضع وتصميم البرنامج •.في توجيه الديناميكية •
.في التسجيل •[email protected]
.العوامل الشخصية التى تؤثر على دور أخصائى الجماعة•
.العوامل الخارجية التى تؤثر على دور الخصائى فى الجماعة •
العوامل المؤثرة على أدوار أخصائي الجماعة
مهارات أخصائي الجماعة
.المهارة فى استخدام وظيفة المؤسسة(1) .عملية قبول العضاء بالمؤسسة- أ
.عملية ربط الجماعة بالمؤسسة- ب
. عملية مساعدة العضو عن طريق الجماعة- ج
. عملية التحويل- د. المهارة فى التصال بالمشاعر(2)
. مشاعر الخصائى- أ
.مشاعر أعضاء الجماعة- ب
.مشاعر الجماعة- ج[email protected]
. المهارة فى استخدام واقع الزمن الحاضر(3)
.المهارة فى استثارة واستخدام علقات الجماعة4) (
.ت خدمة الجماعةاعلقة الجماعة كبؤرة اهتمام لعملي- أ .استخدام البرنامج كوسيلة لتقوية العلقات الجماعية- ب
.ضبط النفس- ج
.علقات الجماعة فى المواقف الحرجة- د
).الموضوعية.الثقة.السرية.التقبل.الحترام(المهارة فى تكوين علقة مهنية(5)
مهارة الخصائي في مساعدة العضاء والجماعة على تنظيم (6) .وإدارة الحياة الجماعية
.مهارة التصال مع العضاء والجماعة(7)
.مهارة الحصول على البيانات والمعلومات وتوظيفها(8)
.عملية القبول والرتباط•
.عملية التقدير وتحديد الحتياجات والمتطلبات •
. عملية الستثارة والمشاركة •
. عملية وضع النظام وتحديد التنظيم الوظيفي للجماعة •
. عملية القيام بالدوار وتحمل المسؤوليات •[email protected]
عملية مساعدة الجماعة في تصميم وتنفيذ وإنجاز البرامج •. والمشروعات
عملية الممارسة المهنية باستخدام الضبط الجتماعي وحدود •. السلوك
. عملية التسجيل واستخدام ُنظم المعلومات •
.عملية التحليل المهني للبيانات والمعلومات •
. عملية تحديد المستويات المهنية للممارسة وتقويمها •[email protected]
لدراكـي أهميـة التقــارير الدوريـة التـي يكتبهـا أخصائـي الجماعـة وحرصـي الشديـد علـى معرفـة وتفهـم مـا تتسـم به الجماعـة التي سوف أعمل معها من سمـات وخصـائص، فقد جمعـت التقـارير التـي كتبهـا الخصـائي السـابق عـن الجماعة، وبالرغم من أنها أخذت مني وقتًا وجهدًا كبيرين إل أنني كنـت راٍض
عما أقوم به، حيث أنها المصدر المتـاح لمعرفـة خصـائص الجماعـة وطبيعـة .العلقات بين أعضائها وسماتهم، و بناء على ذلك تحديد من أين أبدأ معهم
إل أنني شعرت بخيبة أمل وأن ما بذلت من جهد ذهب أدراج الرياح عندما بدأت العمـل مع الجماعـة بالفعـل، حيث وجـدت مـا بهـا من سمـات وخصـائص مختلف إلى حد كبير عما أتضح لي، فقد كانت الجماعة مختلفة تمامًا عما تَكّون
لدّي من صـورة خرجـت بهـا من هذه التقـارير، فـأدركت أن ذلك يعـود لحداثـة .عهد الخصائي السابق بالعمل وقلة خبرته فبدأت بدراسة الجماعة من جديد
قام ـالفراد ـس، ـص ـ، ـع ـ، ـل ـبالتوجيـه ـالـى ـالنادى ـالثقافى جماعات ـالىـ ـللنضمام مـنـ رمضان ـالعاشـرـ ة ـبجمعـي الجتماعـى
ىـ ـالـت ـالسـتاذـ . النادى ـبتكونـ تالنشاط الخصائى) حسـن(وقام الجتماعى الذى يعمل مع جماعة الوعى الثقافى ، وهى الجماعة
اليها ــفشرح ــللفراد ــاهدافالنضمام ــالتــى ــيرغــب ــالعضاء ــومـا ـهـى ـاوجـه ـالنشاط ـالمتوقعـة ـللجماعـة ـولحظ الجماعـة
الخصـائى ـان ـالفراد ـالذيـن ـيرغبون ـالنضمام ـللجماعـة ـلديهممخاوف ــواضحــة ــللتحدث ــوالســتفسار ــعــن ــخدمات ــالجماعة
بالتعرف على اسماء) حسن(وقام الخصائى الستاذ .وبرامجها الفراد ـوالحصـول ـعلـى ـبعـض ـالـبيانات ـالسـاسية ـوالخبرات
.السابقة التى يتميزون بها
جزء من تقرير دورى
ـالعضـوـ ـاكثر) ص(وسـأل ـالخصـائى هـو ـالعضـوـ هذا ـانـ حـيث العضاء تحدثا ولديه معلومات متنوعة حول انشطة الجماعاتوتركز السؤال حول الجماعات السابقة التى اشترك فيها العضوـبها توجـد ىـ ـالـت ـالمؤسـسة ـاعضاء ببعـض علقاتـ هـ ـلدـي وهـل
ـاليهـاـ ـالنضمام ـالعضاء يرغـب ىـ ـالـت وفـى ـنهاية. الجماعـة بالجماعـة ـوتـم ـتحديد اللقاء ـمـع ـالعضاء ـتقرر ـقبول ـالفراد
.الجتماع الول للجماعة مع جميع العضاء
؟ما هي العملية المهنية التي تم ممارستها من خلل العرض السابق
ـال مقري الجتماعـيخصـائأفوجـئ ىـ ـإـل ـالجماعـة مـع ـتوجـهـ ن ــأ بعـد الجتماع ـأـن ـالحجرة ـغيـر ـمرتبـة ـوتسـودها ـالفوضـى ـويتناثـر ـفىـالعضاء ـأمام ـلذلك ـاسـتيائه ـفأبدى ـ ة ـالمهمـل ـالوراق ـبـعض جوانبهـا ـتنسيق ى ــف ـفقام ـالعضاء ـبمسـاعدته ة ـالمهمـل ـالوراق جمـع ىـ ــف وبدأ المكان حتى صار مرتبا ونظيفا وأثناء ذلك دفع أحد العضاء عضواـمن ـالخـلف ـفانكفـأـ عـلىـ وجهـة ـفقام ـالخـيرـ وتشاـبك ـباليدىـ معه أخـرـ ه ـالعضو ـالـي ـإـلىـ خطئهمـاـ وجـه ه ـالعضوان ونـب ولمـا ـتدخـل ـالخصـائىـ
وهنا. الذى أندفع على وجهه بعض ألفاظ السباب التى مست والديه صفع ـالخصـائى ــالعضـو ــعلــى ـوجهــه ــوأعلــن ـبانفعال ـفصــله ـمن
ـالعمل ى ــف ـالنظـر سـيعيد هـ ـبأـن منفعل ـالمشرفـ ى ـإـل وتوجـه المؤسـسةـ تتـفق ـالقيم ـفيهـا ــمعـ حـفظ ـكرامـة ـالذين ـيعملونـ من داخـل ـمؤسـسةـ ل
. أجل الترويح عن أبناء البيئات المنحطة اجتماعيًا[email protected]
