สื�อประกอบการเรียนรู้ วนัศุกร์ที� ๔ พฤศจกิายน ๒๕๕๔

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

แนะนําวชิา หน่วยที� ๔,๕และ๖

ครูจรูญลกัษณ์ ปิ� นรารัยนนท์ครูจรูญลกัษณ์ ปิ� นรารัยนนท์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หน่วยที� หน่วยที� 4 4 สิ�งแวดล้อมและเทคโนโลยดีดี้วยพระบารมีฯสิ�งแวดล้อมและเทคโนโลยดีดี้วยพระบารมีฯ

สภาพแวดล้อมของชุมชนในอดตีและปัจจุบันประเภทของสิ�งแวดล้อม

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ประเภทของสิ�งแวดล้อม

สิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติ

หน่วยที� หน่วยที� 4 4 สิ�งแวดล้อมและเทคโนโลยดีดี้วยพระบารมีฯสิ�งแวดล้อมและเทคโนโลยดีดี้วยพระบารมีฯ

ความสัมพนัธ์ของมนุษย์และสิ�งแวดล้อมมลพษิที�เกดิจากการกระทาํของมนุษย์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

มลพษิที�เกดิจากการกระทาํของมนุษย์

ลกัษณะของเมืองและชนบท

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หน่วยที� หน่วยที� 4 4 สิ�งแวดล้อมและเทคโนโลยดีดี้วยพระบารมีฯสิ�งแวดล้อมและเทคโนโลยดีดี้วยพระบารมีฯ

การดูแลรักษาสิ�งแวดล้อมในครอบครัวและชุมชนพ่อแห่งแผ่นดนิ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

พ่อแห่งแผ่นดนิ

การปกครองระบอบประชาธิปไตย

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หน่วยที� 5 เที�ยวทั�วไทย

แผนที�

ประโยชน์แผนที�

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

แผนผงั

ภาพถ่ายและทศิทาง

หัวหินถิ�นมนต์ขลงัครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หน่วยที� 5 เที�ยวทั�วไทย

แอ่วเมืองเหนือ

เที�ยวภาคตะวนัออก

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

เที�ยวภาคตะวนัออกเฉียงเหนือ

เที�ยวภาคใต้

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หน่วยที� 6 มรดกไทย

องค์ประกอบของศาสนาองค์ประกอบของศาสนา

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

องค์ประกอบของศาสนาองค์ประกอบของศาสนา

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หน่วยที� 6 มรดกไทย

การดูแลรักษาศาสนบุคคลการดูแลรักษาศาสนบุคคลการดูแลรักษาศาสนบุคคลการดูแลรักษาศาสนบุคคลศาสนวตัถุและศาสนสถานศาสนวตัถุและศาสนสถาน

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ศาสนวตัถุและศาสนสถานศาสนวตัถุและศาสนสถาน

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หน่วยที� หน่วยที� 6 6 มรดกไทยมรดกไทย

พระไตรปิฎก และเรื�องน่ารู้จากพระไตรปิฎก

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

พระไตรปิฎก และเรื�องน่ารู้จากพระไตรปิฎก

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หน่วยที� 6 มรดกไทย

มารยาทชาวพทุธ

ศาสนพธิี

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ศาสนพธิี

วนัมาฆบูชา

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หน่วยที� 6 มรดกไทย

มงคล 38

การสวดมนต์ไหว้พระและแผ่เมตตา

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

การสวดมนต์ไหว้พระและแผ่เมตตา

พทุธศาสนสุภาษติ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ทดสอบก่อนเรียนทดสอบก่อนเรียน10 10 ข้อข้อ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

10 10 ข้อข้อ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

11.. สิ�งแวดล้อมหมายถงึอะไรสิ�งแวดล้อมหมายถงึอะไร

ก. สิ�งที�มชีีวติ

ข. สิ�งที�ไม่มชีีวติ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. สิ�งที�ไม่มชีีวติ

ค. สิ�งต่างๆ ที�อยู่รอบตวัเรา

ง. ถูกทุกข้อ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

22. . สิ�งแวดล้อมทางธรรมชาตคิอืข้อใดสิ�งแวดล้อมทางธรรมชาตคิอืข้อใดก. สิ�งที�ไม่มีชีวติที�มนุษย์สร้างขึEน

ข. สิ�งมีชีวติที�เกดิขึEนเองตามธรรมชาติ

ค. สิ�งมีชีวติและสิ�งที�ไม่มีชีวติที�มนุษย์สร้างขึEน

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ค. สิ�งมีชีวติและสิ�งที�ไม่มีชีวติที�มนุษย์สร้างขึEน

ง. สิ�งมีชีวติและสิ�งที�ไม่มีชีวติที�เกดิขึEนเองตามธรรมชาติ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

33. . ภาพใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติภาพใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติ

ก. ข.

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ง.ค.

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

44. . สิ�งแวดล้อมใดที�ก่อให้เกดิปัญหามากที�สุดสิ�งแวดล้อมใดที�ก่อให้เกดิปัญหามากที�สุด

ก. โรงงานอตุสาหกรรม

ข. โรงเรียน

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. โรงเรียน

ค. บ้าน

ง. วดั

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

55. . ข้อใดเป็นการดูแลรักษาสิ�งแวดล้อมไม่ให้เกดิข้อใดเป็นการดูแลรักษาสิ�งแวดล้อมไม่ให้เกดิปัญหากบัชุมชนปัญหากบัชุมชน

ก. ช่วยกนัทิEงขยะลงในแม่นํEาลาํคลอง

ข. ทุกคนมรีถยนต์ รถมอเตอร์ไซด์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. ทุกคนมรีถยนต์ รถมอเตอร์ไซด์

ค. ไม่ตัดไม้ทาํลายป่า

ง. สร้างบ้านขวางทางนํEาที�ไหลผ่าน

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

66. . สิ�งแวดล้อมทางสังคมและวฒันธรรมคอืสิ�งแวดล้อมทางสังคมและวฒันธรรมคอือะไรอะไร

ก. สิ�งต่างๆ ที�เกดิขึEนตามธรรมชาติ

ข. สิ�งมชีีวติ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. สิ�งมชีีวติ

ค. สิ�งที�ไม่มชีีวติ

ง. สิ�งต่างๆ ที�เกดิขึEนโดยมนุษย์เป็นผู้สร้างขึEน

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

77. . ข้อใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติข้อใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติ

ก. แม่นํEาลาํธาร

ข. โบราณวตัถุ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. โบราณวตัถุ

ค. ยานพาหนะ

ง. ไม่มขี้อถูก

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

88.. ข้อใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางสังคมและวฒันธรรมข้อใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางสังคมและวฒันธรรม

ก. ป่าไม้

ข. ขนบธรรมเนียมประเพณี

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. ขนบธรรมเนียมประเพณี

ค. ภูเขา

ง. แม่นํEาลาํธาร

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

99. . ไฟฟ้า ประปา โทรศัพท์ จัดเป็นสิ�งแวดล้อมไฟฟ้า ประปา โทรศัพท์ จัดเป็นสิ�งแวดล้อมประเภทใดประเภทใด

ก. สิ�งแวดล้อมทางกายภาพ

ข. สิ�งแวดล้อมทางสังคมและจติใจ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. สิ�งแวดล้อมทางสังคมและจติใจ

ค. สิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติ

ง. ถูกทุกข้อ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

1010.. สาเหตุใดที�ทาํให้สิ�งแวดล้อมเกดิปัญหามากสาเหตุใดที�ทาํให้สิ�งแวดล้อมเกดิปัญหามากที�สุดที�สุด

ก. ฝนไม่ตกตามฤดูกาล

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ก. ฝนไม่ตกตามฤดูกาล

ข. มนุษย์ทาํลายป่าไม้ทาํลายธรรมชาติ

ค. อากาศร้อน

ง. ฝนตกมากบางพืEนที�ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

11.. สิ�งแวดล้อมหมายถงึอะไรสิ�งแวดล้อมหมายถงึอะไรก. สิ�งที�มชีีวติ

ข. สิ�งที�ไม่มชีีวติ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. สิ�งที�ไม่มชีีวติ

ค. สิ�งต่างๆ ที�อยู่รอบตวัเรา

ง. ถูกทุกข้อ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

22. . สิ�งแวดล้อมทางธรรมชาตคิอืข้อใดสิ�งแวดล้อมทางธรรมชาตคิอืข้อใดก. สิ�งที�ไม่มีชีวติที�มนุษย์สร้างขึEน

ข. สิ�งมีชีวติที�เกดิขึEนเองตามธรรมชาติ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. สิ�งมีชีวติที�เกดิขึEนเองตามธรรมชาติ

ค. สิ�งที�มีชีวติและสิ�งที�ไม่มีชีวติที�มนุษย์สร้างขึEน

ง. สิ�งที�มีชีวติและสิ�งที�ไม่มีชีวติที�เกดิขึEนเองตามธรรมชาติ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

33. . ภาพใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติภาพใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติ

ก. ข.

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ค. ง.

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

44. . สิ�งแวดล้อมใดที�ก่อให้เกดิปัญหามากที�สุดสิ�งแวดล้อมใดที�ก่อให้เกดิปัญหามากที�สุด

ก. โรงงานอตุสาหกรรม

ข. โรงเรียน

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. โรงเรียน

ค. บ้าน

ง. วดั

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

55. . ข้อใดเป็นการดูแลรักษาสิ�งแวดล้อมไม่ให้เกดิข้อใดเป็นการดูแลรักษาสิ�งแวดล้อมไม่ให้เกดิปัญหากบัชุมชนปัญหากบัชุมชน

ก. ช่วยกนัทิEงขยะลงในแม่นํEาลาํคลอง

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ก. ช่วยกนัทิEงขยะลงในแม่นํEาลาํคลอง

ข. ทุกบ้านมรีถยนต์ รถมอเตอร์ไซด์

ค. ไม่ตัดไม้ทาํลายป่า

ง. สร้างบ้านบนทางที�มนีํEาไหลผ่านครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

66. . สิ�งแวดล้อมทางสังคมและวฒันธรรมคอือะไรสิ�งแวดล้อมทางสังคมและวฒันธรรมคอือะไร

ก. สิ�งต่างๆ ที�เกดิขึEนตามธรรมชาติ

ข. สิ�งมชีีวติ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. สิ�งมชีีวติ

ค. สิ�งที�ไม่มชีีวติ

ง. สิ�งต่างๆ ที�เกดิขึEนโดยมนุษย์เป็นผู้สร้างขึEน

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

77. . ข้อใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติข้อใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติ

ก. แม่นํEาลาํธาร

ข. โบราณวตัถุ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ข. โบราณวตัถุ

ค. ยานพาหนะ

ง. ไม่มขี้อถูก

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

88.. ข้อใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางสังคมและข้อใดเป็นสิ�งแวดล้อมทางสังคมและวฒันธรรมวฒันธรรม

ก. ป่าไม้

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ก. ป่าไม้

ข. ขนบธรรมเนียมประเพณี

ค. ภูเขา

ง. แม่นํEาลาํธารครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

99. . ไฟฟ้า ประปา โทรศัพท์ จัดเป็นสิ�งแวดล้อมไฟฟ้า ประปา โทรศัพท์ จัดเป็นสิ�งแวดล้อมประเภทใดประเภทใด

ก. สิ�งแวดล้อมทางกายภาพ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ก. สิ�งแวดล้อมทางกายภาพ

ข. สิ�งแวดล้อมทางสังคมและจติใจ

ค. สิ�งแวดล้อมทางธรรมชาติ

ง. ถูกทุกข้อครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

1010.. สาเหตุใดที�ทาํให้สิ�งแวดล้อมเกดิปัญหามากสาเหตุใดที�ทาํให้สิ�งแวดล้อมเกดิปัญหามากที�สุดที�สุด

ก. ฝนไม่ตกตามฤดูกาล

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ก. ฝนไม่ตกตามฤดูกาล

ข. มนุษย์ทาํลายป่าไม้ทาํลายธรรมชาติ

ค. อากาศร้อน

ง. ฝนตกมากบางพืEนที�ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์