16
แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีท4 Unit: Community Topic: Famous People สมาชิกในกลุ่ม นางสาววนิดา แก้วพรมภักดี 55010513032 4EN นางสาวธวัลพร อาจสาลี 55010513043 4EN นางสาวปภัสสรณ์ ไวจันทร์ 55010513050 4EN นางสาวภัทรพร เสาวนัย 55010513055 4EN

แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

แผนการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะการฟง

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศวชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 4

Unit: Community

Topic: Famous People

สมาชกในกลม

นางสาววนดา แกวพรมภกด 55010513032 4EN

นางสาวธวลพร อาจสาล 55010513043 4EN

นางสาวปภสสรณ ไวจนทร 55010513050 4EN

นางสาวภทรพร เสาวนย 55010513055 4EN

Page 2: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

แผนการจดการเรยนรเพอพฒนาทกษะการฟง

กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศวชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 4

Unit: Community

Topic: Famous People

1. จดประสงคการเรยนร

1. ฟงเรอง Albert Einstein Biography แลวสามารถเรยงล าดบเหตการณจากเรองทฟงได (While-listening 1 // Putting information in order หนา 50)

2. ฟงเรอง Albert Einstein Biography แลวสามารถเขยนตอบค าถามจากเรองทฟงได (While-listening 2 // Listening and answering comprehension questions หนา 46)

3. ฟงเรอง Albert Einstein Biography แลวสามารถเขยนสรปเนอหาขนใหมทยงคงมเคาโครงของเนอหาเดมได (Post-listening // Dictogloss จากนยามศพทเฉพาะในวจย)

2. ตวชวด

ต 1.1.1 ม.4/4 จบใจความส าคญ วเคราะหความ และสรปความจากการฟงเรองทเปนสารคด (Post-listening) ต 1.1.2. ม.4/4 เขยนเพอใหขอมล บรรยาย และอธบายเกยวกบเรองทฟงอยางเหมาะสม (While-listening 1, 2)

Cognitive strategies: Creating structure for input and output (Taking notes)

3. เนอหา

Vocabulary: energy, gravity, immigrate, influence, equivalence, contribution

Structure: Passive voice

Subject + was, were + Past Participle Example: Einstein was offered a job as a Swiss Peyton clock.

Einstein’s theory was rectified by other top scientists.

Einstein was offered the presidency of Israel.

Page 3: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

4. สอการเรยนร

1. Power Point

2. Audio sound เรอง Albert Einstein Biography 3. ใบกจกรรม 1, 2 4. กระดาษบรฟ 5. กจกรรมการเรยนร

คร นกเรยน

Pre-listening

1. ครใหนกเรยนดวดโอเกยวกบ I am a scientist เพอน าเขาสบทเรยน 2. ครถามค าถามนกเรยนเกยวกบวดโอทไดด เชน - What does the video concern with? - What are the benefits of science? - What are the responsibilities of scientist? 3. ครแจก text 1ใหนกเรยนทกคน แลวเปด Power Point อธบายค าศพทใหนกเรยนฟงและออกเสยงตาม 4. ครทบทวนค าศพทเพอตรวจสอบความเขาใจของนกเรยนจากค าอธบายความหมายของค าศพท 5. ครแจก text 2 ใหนกเรยนทกคน แลวอธบายโครงสรางไวยากรณจาก Power Point ใหนกเรยนฟงและท าความเขาใจ 6. ครตรวจสอบความเขาใจในโครงสรางไวยากรณของนกเรยนโดยถามค าถามจาก Power Point 7. ครเปด audio sound เรอง Albert Einstein Biography ใหนกเรยนฟง 2 รอบ 8. ครถามค าถามนกเรยนเกยวกบเรองทฟงเพอตรวจสอบความเขาใจ เชน - What was the contribution of Albert Einstein?

1. นกเรยนดวดโอเกยวกบ I am a scientist น าเขาสบทเรยน 2. นกเรยนตอบค าถามครจากวดโอทไดด เชน - It is about science. - Science helps us know more about our life. - Scientist is a person who does the experiment and has creativity idea all the time. 3. นกเรยนรบ text 1 จากคร แลวฟงครอธบายค าศพทและออกเสยงตาม 4. นกเรยนบอกค าศพทจากค าอธบายความหมายของค าศพททครให 5. นกเรยนรบ text 2 จากคร แลวฟงและท าความเขาใจโครงสรางไวยากรณจากPower Point 6. นกเรยนตอบค าถามโครงสรางไวยากรณทครถามจาก Power Point 7. นกเรยนฟง audio sound เรอง Albert Einstein Biography 2 รอบ 8. นกเรยนตอบค าถามครจากเรองทไดฟงเพอตรวจสอบความเขาใจ เชน - The theory of relativity.

Page 4: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

- What was the famous Einstein’s equation? - When did Albert Einstein win the Nobel Prize? - Why Albert Einstein fled to Germany and then moved to United States? Language learning strategy: Taking notes

1. ครอธบายเทคนคการเขยนสรปความ เชน การสงเกตค าส าคญ การหาใจความส าคญ เปนตน 2. ครเปดเสยงใหนกเรยนฟงและใหนกเรยนจดบนทกใจความส าคญของเรอง 3. ครเปดเสยงใหนกเรยนฟงและใหนกเรยนตอบค าถามใหถกตอง

While-listening 1 Putting information in order 1. ครใหนกเรยนทกคนจบคเพอท ากจกรรม Putting information in order 2. ครอธบายขนตอนการท ากจกรรม Putting information in order ใหนกเรยนทกคนฟง 3. ครแจกใบกจกรรมใหนกเรยนทกค คละ1 แผน 4. ครเปด audio sound เรอง Albert Einstein Biography ใหนกเรยนฟง 1 รอบ 5. ครเปด audio sound เรอง Albert Einstein Biography ใหนกเรยนฟงอก 2 รอบ ใหผเรยนฟงแลวเขยนเรยงล าดบเหตการณ 6. ครเปด audio sound เรอง Albert Einstein Biography อก 1 รอบ ใหผเรยนทบทวนค าตอบ ของตนเอง 7. ครใหผเรยนแลกเปลยนใบกจกรรมกบคอน เพอตรวจค าตอบ 8. ครเฉลยค าตอบ

- E = mc2 - In 1921 - Because of the Nazis rising to power under Adolf Hitler in 1933.

1. นกเรยนตงใจฟงค าอธบายเทคนคการเขยนสรปความ 2. นกเรยนฟงและจดบนทกใจความส าคญของเรอง 3. นกเรยนฟงและตอบค าถามใหถกตอง

1. นกเรยนทกคนจบคกนเพอท ากจกรรม Putting information in order 2. นกเรยนทกคนฟงครอธบายขนตอนการท ากจกรรม Putting information in order 3. นกเรยนทกครบใบกจกรรมจากคร คละ 1 แผน 4. นกเรยนทกคนฟง audio sound เรอง Albert Einstein Biography 1 รอบ 5. นกเรยนฟง audio sound เรอง Albert Einstein Biography อก 2 รอบ แลวเขยนเรยงล าดบเหตการณ 6. นกเรยนทบทวนค าตอบของตวเอง 7. นกเรยนแลกเปลยนใบกจกรรมของกบคอน 8. นกเรยนรวมกนฟงเฉลยอยางตงใจ

Page 5: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

While-listening 2 Listening and answering comprehension questions 1. ครเปดเสยงเรอง Albert Einstein Biography ใหนกเรยนฟงรอบท 1 2. ครใหนกเรยนจบคและแจกใบกจกรรมใหนกเรยน 3. ครเปดเสยงเรอง Albert Einstein Biography รอบท 2 4. ครเปดเสยงเรอง Albert Einstein Biography รอบท 3 5. ครใหนกเรยนนกเรยนแตละคแลกเปลยน ใบกจกรรม 6. ครใหนกเรยนดเฉลยค าตอบบน power point พรอมตรวจและใหคะแนนใบกจกรรมทแลกเปลยนมา 7. ครใหนกเรยนสงใบกจกรรมคนเจาของเดม ครเกบใบกจกรรมและตรวจสอบคะแนน

Post-listening Dictogloss 1. ครแนะน าเนอหาอยางคราวๆ 2. ครแบงนกเรยนออกเปน 6 กลมๆละ 5 คน

3. ครเปดเสยงเรอง Albert Einstein Biography ใหนกเรยนฟงรอบแรก

- ครเปดเสยงเรอง Albert Einstein Biography

ใหนกเรยนฟงรอบทสองและใหจดบนทกสงทไดฟงและเขาใจ

- ครใหนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบเรองทแตละคนไดสรปมาแลว

- ครแจกกระดาษใหนกเรยนเขยนเรองทผานการอภปรายรวมกน

- ครใหนกเรยนเปรยบเทยบเรองทเขยนกบกบกลมอนและกบตนฉบบ - ครใหนกเรยนท าการแกไข

1. นกเรยนฟงเรอง Albert Einstein Biography อยางตงใจ 2. นกเรยนจบคและรบใบกจกรรมจากคร 3. นกเรยนฟงเรอง Albert Einstein Biography พรอมกบเขยนค าตอบ 4. นกเรยนฟงและเขยนค าตอบใหครบทกขอ 5. นกเรยนแลกเปลยนใบกจกรรมกบคอน 6. นกเรยนดเฉลยพรอมทงตรวจและใหคะแนนใบกจกรรมทแลกเปลยนมา 7. นกเรยนสงใบกจกรรมคนเจาของเดม นกเรยนสงใบกจกรรมใหคร

1. นกเรยนฟงครแนะน าเนอหา 2. นกเรยนแบงกลมออกเปน 6 กลมๆละ 5 คน 3. นกเรยนตงใจฟงเรอง Albert Einstein Biography

- นกเรยนจดบนทกสงทตนเองไดฟงและเขาใจ

- นกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบเนอหาทตนเองสรปไว - นกเรยนเขยนเนอหาทผานการอภปรายรวมกน - นกเรยนเปรยบเทยบเรองของตนเองกบกลมอน

- นกเรยนท าการแกไขเรองของตนเอง

Page 6: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

5. ครใหนกเรยนท ากจกรรม

6. ครสงเกตและประเมนผลโดยใชแบบประเมนผลทกษะการเขยน

5. นกเรยนท ากจกรรม 6. นกเรยนรบฟงผลการประเมนจากคร

6. การวดผลประเมนผล

กจกรรมทจะประเมน วธประเมน เครองมอประเมน

While-listening1: Putting information in order While-listening2: Listening and answering comprehension questions Post-listening: Dictogloss

ตรวจและใหคะแนน

ตรวจและใหคะแนน ตรวจใหคะแนนตามแบบประเมน

- -

แบบประเมนทกษะการฟง สการเขยนและแบบประเมน

การท างานกลม

7. กจกรรมเสนอแนะ

............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................. ..................................................................... 8. ความเหนของผบรหาร

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................ ...........................

9. บนทกหลงการจดกจกรรมการเรยนร

9.1 ผลการจดกจกรรมการเรยนร

.................................................................................................................................... ..........................................

......................................................................................... ..............................................................

9.2 ปญหาและอปสรรค

............................................................................................................................. .................................................

.................................................................................. ..................................................................... 9.3 ขอเสนอแนะ

............................................................................................................................. .................................................

............................................................................................................................ ............................

Page 7: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

Text 1

Vocabulary

energy (n.) : power derived from the utilization of

physical or chemical resources, especially to provide light and heat or to work machines

gravity (n.) : physics The force that attracts a

body towards the center of the earth, or towards any other physical body having mass

influence (n.) : the capacity to have an effect on

the character, development, or behavior of someone or something, or the effect itself

equivalence (n.) : the condition of being equal or

equivalent in value, worth, function

Page 8: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

contribution (n.) : something that you do that

helps to achieve something or to make it successful

Page 9: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

Text 2

Structure

Use of passive

The passive voice is used to show interest in the person or object that experiences an action rather than the person or object that performs the action. In other words, the most important thing or person becomes the subject of the sentence.

Form of passive

Examples

Einstein was offered a job as a Swiss Peyton clock. Einstein’s theory was rectified by other top scientists. He was offered the presidency of Israel.

Subject + verb to be + Past Participle

Page 10: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

Text 3

Albert Einstein Biography

Albert Einstein was born in Germany. Einstein claimed that one of the most important influences and igniting his love for science and mathematics was a young medical student IMAX Talmud. He would eventually end to the Swiss Federal Polytechnic School in Zurich where he trained as a teacher. Einstein married a former physics classmate in 1903, and 1905, became known as Einstein’s miracle year.

He published four papers on the subject the Photo electrics, Brownian motion, Special relativity, and Equivalence of matter and energy. Each of these papers altered the course that modern physics. In his paper mass energy equivalence, Einstein produced the equation E equals MC squared from his special relativity equations. E equals MC squared communicated the concept that the massive a body is a measure of its energy content.

He returned to Germany in 1914 to assume the role of director of the Kaiser Wilhelm Institute for physics. In 1911, Einstein became world famous, and in 1921, he was awarded the Nobel Prize for Physics. In 1933, the Nazis rising to power under Adolf Hitler, Einstein fled Germany and immigrated to the United States.

Einstein became an important figure in American society, most notable fray scientific contributions, but also as a pacifist and promoter of peace and free-thinking. In 1952, Einstein was offered the presidency of Israel, a cultural leadership position which he declined. Albert Einstein’s many works including his special theory of relativity greatly influence the surrounding scientific community as well as the modern world.

Page 11: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

Direct strategies

Taking notes is the practice of recording information captured from another source.

By taking notes, the writer records the essence of the information, freeing their mind from having to recall everything. Taking notes in class

- Use short sentences and phrases and easily remembered - Some commonly used abbreviations and symbols are: eg (for example) w/ (with) w/o (without) = (equal, is) - Write clearly and leave lots of blank space in the left margin or between ideas in case you need to add information later. - Read over your notes as soon as you can later class. If there is anything you don’t understand, ask the teacher at the next class Taking notes from textbooks.

- Organize your paper the same as for class notes; putting the date, name, chapter or section you will be taking notes from. - Leave space in the left margin or between ideas for your own comments or questions. - Keep textbook notes separate from class notes. - Try not to copy information directly from the textbook into your notes. Instead, summarize the information in your own words. This will help you to concentrate and learn. - Summarize the main ideas at the end of your notes and circle them.

Taking notes

Page 12: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

While-listening 1

Putting information in order

Direction: Listen to “Albert Einstein Biography” and put the number in correct order.

Albert Einstein Biography

He assumed as the director of the Kaiser Wilhelm Institute. He was offered the presidency of Israel a cultural leadership position. He published papers on the subject the Photo electrics, Brownian motion, Special Relativity, and Equivalence of Matter and Energy. His works influence in the modern world. He introduced the equation equals MC squared. He became world famous and was awarded the Nobel Prize for Physics. He was born in Germany. He became an important figure in American society in scientific contributions and promoter of peace and free-thinking.

Page 13: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

While-listening 2

Listening and answering comprehension questions

Direction: Listening to “Albert Einstein Biography” and answer the question.

Activity 3

Summarizing and Presenting

Listen to the audio sound of Lee Weston, Wildlife biologist, Alaska,

summarize what you have gotten from the story and prepare speaking in

front of class.

Example

Good morning everyone. Today, I am going to summarize the story. Please listen carefully. Lee Weston works outdoor in the Alaskan Mountains. She has to take snowshoes and a lot of warm clothes…………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Post-listening

Questions

1) Where was Albert Einstein born? ……………………………………………………………………………………………………………………….

2) What the subject Einstein published for papers in 1903-1905? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

3) What equation that Einstein produced in his papal mass energy equivalence? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

4) What Albert Einstein doing after returned to Germany in 1914? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

5) What happened with Einstein in 1921? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Page 14: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

Post-listening

Dictogloss

Direction - Make a group of 5 students.

- Listen to the audio for the first time

- Listen to the audio and write down what you have listened for the second time.

- Discuss in your group and write down the story on a paper.

- Compare your story with other groups and original version.

- Edit your works.

แบบประเมนทกษะฟงแลวพดรายงาน (Activity 3)

วชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 1

Albert Einstein Biography

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 15: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

แบบประเมนทกษะการฟงสการเขยน (Post-listening)

วชาภาษาองกฤษ ชนมธยมศกษาปท 4

ล าดบท

ชอ-สกล

ประเดน/คะแนน

ใชศพทโครง สรางในการ

เขยนไดถกตอง

(3)

เขยนถกตอง ครอบคลม เนอหาอยาง

สมบรณ (3)

เรยบเรยงเนอ

เรองไดอยางตอเนอง (2)

การเลอกใชค าไดอยาง

เหมาะสม (2)

รวม คะแนน (10)

3 2 1 3 2 1 2 1 2 1

ลงชอ.......................................................ผประเมน

(....................................................... ) วนท.........เดอน........................... พ.ศ. .............

เกณฑการประเมน 8-9 คะแนน หมายถง ดมาก 6-7 คะแนน หมายถง ด 4-5 คะแนน หมายถง พอใช 1-3 คะแนน หมายถง ปรบปรง หมายเหต ไดคะแนน 6 คะแนนขนไปถอวาผานเกณฑ

Page 16: แผนฟังครั้งที่ 4 (albert einstein)

แบบประเมนการท างานกลม (Post-listening)

ประเดน/ คะแนน กลมท

ท างานส าเรจและมคณภาพตามเปาหมาย ทก าหนด

(2)

มความรบผดชอบและสงงานตามเวลาทก าหนด

(2)

การท างานรวมกนของ

สมาชกภายในกลม

(2)

การมทศนคตทด

ตอการท างานกลม

(2)

คณภาพของผลงานสะทอนใหเหนถงการ

ท างานรวมกน

(2)

รวมคะแนน (10)

ลงชอ....................................................ผประเมน (...........................................................) วนท.........เดอน.........................พ.ศ................ เกณฑการประเมน 7 – 10 คะแนน ดมาก 5 – 6 คะแนน ด 3 – 4 คะแนน ปานกลาง 1 – 2 คะแนน พอใช 0 คะแนน ปรบปรง หมายเหต ไดคะแนน 6 คะแนนขนไปถอวาผานเกณฑ