22
სსსსსსსს სსსსსსსსსს სსსს სსსსსსსს #20 სსსსს 1 სსსს სსსსსსსს #20 სსსსს

სკოლების ბრენდირება

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 1

სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა

Page 2: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 2

2010 წლის 12 ოქტომბრიდან ,იწყება სკოლების ბრენდირება

  რომელიც საჯარო   სკოლებისთვის,სავალდებულო

  ხოლო კერძო სკოლებისთვის ნებაყოფლობითი

იქნება.

Page 3: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 3

• შეფასების დაწყებისას ყველა სკოლას ავტომატურად აქვს მინიჭებული ხუთი ვარსკვლავი,

• ხოლო მომდევნო ხუთის მინიჭება ხდება შემუშევაბელი კრიტერიუმების მიხედვით.

Page 4: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 4

იმისათვის, რომ არ მოხდეს მიკერძოებული შეფასება,

სამინისტროში სპეციალურად შექმნილი კომისია მინისტრის პირველი მოადგილის აკაკი

სეფერთელაძის ხელმძღვანელობით

Page 5: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 5

• მუდმივად განახორციელდება სკოლის მიერ თვითშეფასების

შედეგად მიღებული მონაცემების გადამოწმება.

მონაცემების განახლება მოხდება წელიწადში ერთხელ.

Page 6: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 6

• ბრენდირების ძირითადი მიზანია სკოლებს შორის კონკურენტული გარემოს

შექმნა და მათი წახალისება სასწავლო პროცესის სრულყოფის მიზნით.

Page 7: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 7

10 ვარსკვლავის მქონე სკოლის კურსდამთავრებული

ავტომატურად მიიღებს ზოგადი განათლების ატესტატს და მისთვის

მინიმალური კომპეტენციის დამადასტურებელი გამოცდების

ჩაბარება არ იქნება აუცილებელი.

Page 8: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 8

შეფასების 4 კრიტერიუმი

• ინსტიტუციური მონაცემები• პროგრამებში და პროექტებში მონაწილეობა

• მასწავლებელთა კვალიფიკაცია

•  სწავლა/სწავლება

Page 9: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 9

ინსტიტუციური მონაცემები 7 კრიტერიუმი

1. სკოლის შენობის მდგომარეობა (მონიშნეთ შესაბამისი პასუხი)

• რეაბილიტირებული • ნაწილობრივ რეაბილიტირებული +• არ არის რეაბილიტირებული

Page 10: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 10

2. ინვენტარი (მონიშნეთ შესაბამისი პასუხი)

• კარგ მდგომარეობაში • საშუალო მდოგომარეობაში +• ცუდ მდგომარეობაში

Page 11: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 11

3. სკოლის შიდა ან მოძიებული ფინანსური რესურსებით განხორციელებული აქტივობები ინფრასტრუქტურის გაუმჯობესების მიზნით

• შენობის რეაბილიტაცია • სკოლის ტერიტორიის კეთილმოწყობა

(სპორტული მოედანი და სხვ.) • სასკოლო ინვენტარის შეძენა .• კომპიუტერული და სხვა საგნობრივი

ლაბორატორიების აღჭურვა (არსებული და მიმდინარე)

• სხვა

Page 12: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 12

4. სხვა დანარჩენი• მოქმედი ინტერნეტი +

• სპორტული დარბაზი/სპორტული

მოედანი + • ალუმნაის ფონდის ფუნქციონირება

(რამდენი კურსდამთავრებულია ჩართული პროექტში და რა ღონისძიებები განხორციელდა მის ფარგლებში) –

• საკონფერენციო/სააქტო დარბაზი +• სკოლის სასადილო (მოქმედი) +

Page 13: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 13

5. საევაკუაციო გეგმა + 6. დაცულია თუ არა სისუფთავისა და

სანიტარული ნორმები ? +

7. დაცულია თუ არა სკოლის პერიმეტრი • დარაჯი/დაცვის პოლიცია +• უკანა ეზოს შემოღობვა –

Page 14: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 14

პროგრამებში და პროექტებში მონაწილეობა5 კრიტერიუმი

Page 15: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 15

1. სასკოლო და საერთაშორისო ოლიმპიადებში მონაწილეობა

• რამდენი მოსწავლე მონაწილეობდა (მეშვიდე კლასიდან მეთორმეტე კლასის ჩათვლით) სასკოლო ოლიმპიადის პირველ ტურში--- 209

• რამდენი მოსწავლე გადავიდა მეორე ტურში--- 2

• რამდენი მოსწავლე გადავიდა მესამე ტურში --- 0

• ოლიმპიადაში გამარჯვებული მოსწავლეების რაოდენობა საგნების მიხედვით

• რამდენმა მოსწავლემ მიიღო მონაწილეობა საერთაშორისო ოლიმპიადაში 0

Page 16: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 16

2 . კონფერენციებში, კონკურსებში და სხვა ღონისძიებებში მონაწილეობა

• 2009 2010 სასწავლო წელს სამინისტროს მიერ ინიცირებულ რამდენ კონკურსში მონაწილეობდა სკოლა (დაასახელეთ კონკურსები)

• გამოვლინდა თუ არა გამარჯვებული(დააკონკრეტეთ კონკურსი, ნომინაცია,გამარჯვებულის სახელი და გვარი)

• რამდენი პროექტი განხორციელდა საერთაშორისო ან ადგილობრივი ორგანიზაციის მიერ (დაასახელეთ პროექტები და ორგანიზაციები)

• რამდენი შიდა სასკოლო კონკურსი და პროექტი განახორციელა სკოლამ (დაასახელეთ კონკურსი და პროექტი)

Page 17: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 17

3 . პრეზიდენტის სტიპენდიანტი მასწავლებელი, მედალოსანი მოსწავლე

• რამდენი პრეზიდენტის სტიპენდიანტი მასწავლებელი ჰყავს სკოლას

• რამდენი ოქროს მედალოსანი მოსწავლე ჰყავს სკოლას (ბოლო წლის შედეგები)

• რამდენი ვერცხლის მედალოსანი მოსწავლე ჰყავს სკოლას (ბოლო წლის შედეგები)

Page 18: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 18

4. სპორტული მიღწევები • სპორტულ ღონისძიებებში მონაწილეობა ( დააკონკრეტეთ სპორტული ღონისძიებები,

რაოდენობა როგორც სასკოლო ისე რეგიონალური)

Page 19: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 19

5.უმაღლეს სასწავლებლებში ჩარიცხულთა სტატისტიკა /გრანტები(ბოლო წლის შედეგები )

•  რამდენმა კურსდამთავრებულმა აიღო ატესტატი – 55 მოსწავლე

• დარეგისტრირებული აბიტურიენტებიდან რამდენი ჩაირიცხა უმაღლეს სასწავლებელში 40

• დარეგისტრირებული აბიტურიენტებიდან რამდენმა მოიპოვა გრანტი 8

• დარეგისტრირებული აბიტურიეტებიდან რამდენმა მოიპოვა გრანტი, 50% და მეტი – 5

Page 20: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 20

მასწავლებელთა კვალიფიკაცია 

1. რამდენმა მასწავლებელმა გაიარა პროფესიული განვითარების ტრენინგი (დააკონკრეტეთ ტრენინგი)

2. სერტიფიცირებულ მასწავლებელთა რაოდენობა – 7 მასწავლებელი  

3. მენტორ-მაძიებელთა არსებობა (დააკონკრეტეთ რაოდენობა) ––––

4. მაგისტრი და დოქტორანტი პედაგოგები (დააკონკრეტეთ რაოდენობა)

Page 21: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 21

სწავლა/სწავლება1. რა საგნები ისწავლება გაძლიერებული

პროგრამით? (დაასახელეთ კონკრეტული საგანი და დაურთეთ სასწავლო გეგმა)

2. სასკოლო სასწავლო გეგმა +3. თანამედროვე ტექნოლოგიების

გამოყენება სასწავლო პროცესში (რომელ საგნებში და რა სახით)

4. ინტეგრირებული ყველა საგანობრივ ჯგუფთან

5. გახანგრძლივებული სწავლების ჯგუფები (რომელი კლასებისთვის და რამდენი ჯგუფი)

Page 22: სკოლების ბრენდირება

სსიპ რუსთავის #20 სკოლა 22

6. სახელობო პროგრამები (დადებითი პასუხის შემთხვევაში მიუთითეთ პროგრამის მიმართულება)

7. ინკლუზიური სწავლება + 8. წრეები (დააკონკრეტეთ რაოდენობა და

ტიპი)9. ბიბლიოთეკა + 10. მოსწავლეთა დასწრება (მოსწავლეთა

დასწრების მაჩვენებელი პროცენტულად კლასების მიხედვით)