عن اللغة تطور مراحل الطفل

الطفل عن اللغة تطور مراحل : اللغة، قبل ما مرحلة هما مرحلتين إلى الطفل عن اللغة تطور مراحل تقسيم يمكن

: اللغوية والمرحلة

اللغة- قبل ما مرحلة : Pre-linguistics Stage أوًال�أشكال ثالثة إلى تقسيمها ويمكن العمر، من األولى السنة :وتشمل

والصراخ :Crying البكاءغير الوحيدة االتصالية الوسيلة تعد حيث والبكاء؛ الصراخ إصدار والدته منذ الطفل يمارس

للرضيع وسيلة يصبح أن الصراخ يلبث ما ثم ممارستها، الرضيع يستطيع التي المتعلمة .. لأللم وآخر للجوع صراخ هناك فيصبح تكيفه سوء أو ارتياحه عدم عن يعبر لكي

:Cooing السجععمر ) في المهارة هذه األطفال لمقاطع( 5-3ويمارس I نطقا السجع يعد حيث أشهر،

( : ) كا، ) مو، دو، مثل معنى؛ ذات ليست وهي الكلمة، مستوى إلى تصل ال الفونيمات صوتيةوالحاالت...(. الرضا بحالة ترتبط اتصالية وظائف تؤدي الصوتية المقاطع وهذه وو

للطفل .الوجدانية

:Babbling المناغاةفترة ) في المهارة هذه الرضيع من( 12-6ويمارس I تعقيدا أكثر أصوات وهي ،I شهرا

.السجع، للطفل لغة تعتبر وال متعلمة غير عالمية أصوات هي المناغاه

اللغوية- المرحلة : Linguistics Stage ثانيا�

باستبدال الطفل يبدأ حيث الثانية، سنته الطفل دخول مع المرحلة هذه وتبدأ . تعلم تشمل أن ويمكن واضحة معان لها بكلمات والمناغاة السجع مقاطع

التالية اللغوية :المهارات

الكلمة :Word Stage مرحلةمرحلة ) في األولى كلماته الطفل صوتين( 18-8يتعلم تجميع خالل من I شهرا

. الطفل حاجات مع الكلمات هذه ترتبط ما وعادة متحرك واآلخر ساكن أحدهمامن وغيرهم واإلخوان واألب األم ومناداة والشراب الطعام كحاجات األساسية

.)... ( : وبغض عصير حليب، عمو، تيتا، بابا، ماما، مثل الطفل إلى المقربين الناس ( : ب، ت، المقاطع من تتألف األولى الكلمات فإن للطفل، القومية اللغة عن النظر

) ( ) تصدر التي و ي، ا، العلة أحرف وكذلك اللسان، مقدمة عن تصدر والتي م ن، : . ماما بابا، الكلمات تشابه وراء السبب هو يكون قد االمر وهذا اللسان مؤخرة عن

. اللغات كل في

ب األولى مراحله في استخدامها للطفل يمكن التي الكلمات عدد :ويقدeر

: 18نهاية* حوالي I .كلمة 50شهرا

: حوالي* الثانية السنة .كلمة 250 نهاية

حوالي* الثالثة .كلمة 450نهاية

- الجملة الكلمة :Holophrase Stage مرحلةمن ) المرحلة هذه في األطفال ( 24- 18يستخدم على لتدل واحدة كلمة I شهرا

: . المرحلة هذه خصائص ومن به المحيطة الظواهر أو األحداث أو األشياء من عددالطفل فتجد بينهما، القوية للعالقة نتيجة والحركات باألفعال الكلمة ارتباط

أمامه حدثت حركة أو بفعل مقترنة الكلمة على. يستخدم تدلل والكلمةمفيدة، جملة كلمة "معنى الطفل يستخدم : " حيث ماما" بها ليعني ماما

" " أخي ضربني ماما أو العصير : ،"أعطني " بها " ليعني بابا كلمة ويستخدم .." وهكذا،" " " أنت أين بابا أو eإلي انتبه وظائف بابا عدة للكلمة تكون حيث

ما طلبشيء أو ما، عنشيء السؤال أو ما، عنشيء .كاإلخبار

الجملة :Sentence Stage مرحلةالتركيب، والبسيطة القصيرة الجمiل بتطوير الثانية السنة نهاية مع الطفل يبدأولكن معنى، ذات جملة لتكون أساسية كلمات ثالث أو كلمتين يربطون حيث

أو والمكان، الزمان وظرف والوصل الجر حروف أو اللغة لقواعد مراعاة دون ) ( : راحت بابا كلب، راح طيارة، طارت مثل البرقيات، بلغة البعض شبهها كما

يزداد أن يلبث ما ثم المرحلة، بداية في الشديد بالبطء الجملة نمو ويتميز . ويستطيع ابداعية، أنها إال المرحلة هذه في الجمل بساطة ومع عالية بسرعة

ما ظاهرة أو I عمال ليصف جديدة جمل تركيب .الطفل

اللغه تطور معطياتفي0-2

الروضة اطفال عند اللغوي النمو مظاهريلي : بما الروضة طفل عند اللغوي النمو مظاهر تفصيل يمكن

:سنوات 4-3من ) – – ( *I سليما I استخداما المتكلم ياء أنت أنا الضمائر . يستخدم

الجمع* صيغة . يعرفالماضي* الزمن . يستخدم

.) أسرع* ) – – – – أقوى أحسن أصغر أكبر التفضيل صيغة يدركفي* ) جر حروف ثالثة (. – يعرف على – تحت

الصفات* وبعض األفعال بعض . يعرف) متى* ) – – أين لماذا االستفهام أدوات بعض استخدام يستطيع

قلم* ) – ساعة المسميات بعض فلوس – – – – – يدرك حذاء حقيبة كتاب.) شقيق – – – والدة والد مدرسة

قدم* ) – – – – – – يد شعر أنف عين رأس لجسمه الرئيسية األسماء يعرفأصابع – .)بطن

واألشربة * األطعمة بعض أسماء . يعرفحوالي * ينطق أن I% 65يستطيع سليما I نطقا كلماته . منالهجائية * الحروف بعض يقرأ أن .يستطيع

:سنوات( 5-4 )منوأدوات * الجر وحروف والظروف والصفات األفعال من كثير استخدام يستطيع

والضمائر . العطفوالجمع * المفرد صيغ بين يميز أن . يستطيع *) هذه ) – هذا اإلشارة أسماء يعرفأنا )• المتكلم ضمير استخدام ( – يستطيع – ( )، أنتم أنت المخاطب وضمير ، نحن

هم ) – – هي هو الغائب .) وضميرلماذا ) – – – – – * أين كم هل كيف متى االستفهام أدوات استخدام )يستطيعجملتين * • بين الربط . يستطيع

الصور * خالل من والكائنات األشياء من I كثيرا . يسميالمنزل، * في يشاهدها أو يستخدمها التي واألجهزة، األدوات من I كثيرا يسمي

الروضة وفي الشارع . وفيالشائعة * األلوان أسماء . يعرفالحمار ) – – – * القط الكلب األليفة الحيوانات بعض أصوات يقلد أن يستطيع

)الماعزسماعها * • بعد أرقام ثالثة تكرار يعيد أن . يستطيع

نشيد * أو أطفال أغنية حفظ . يستطيعحوالي * I% 75ينطق سليما I نطقا كلماته . منالهجائية * الحروف من I كثيرا ويكتب يقرأ أن .يستطيع

:سنوات( 6-5من )

• ) اآلخرين ) إلى اإلصغاء االستماع . يحسنثقيل* ) – – – صغير كبير والكائنات لألشياء I تلقائيا الوصفية الكلمات يستخدم

مريض – – – – – – (. قوي بطئ سريع خشن ناعم خفيفوالشكل* والحجم كاللون األشياء صفات . يعرف

والحيوانات* لإلنسان المسميات لبعض والتأنيث التذكير صيغ استخدام يستطيع. والطيور

المخاطب،* وضمير المتكلم، وضمير والجمع، والمثنى المفرد صيغ يعرفوالمستقبل الماضي في واألفعال الغائب، . وضمير

كلمات * ست من مكونة بجملة يتحدث أن . يستطيعالمصورة * األطفال كتب صفحات يقلب أن . يستطيعالصور * خالل من شاهدها أو سمعها، قصة أحداث يسلسل أن . يستطيعمصور * أطفال كتاب في شاهدها صورة تفاصيل . يدركآسف ) – – – * أشكرك سمحت لو فضلك من يقول متى )يعرفأفكاره * • عن يعبر أن يستطيع بحيث ما؛ حد إلى بالترابط أحاديثه . تتسم

فأكثر * عشرة إلى واحد من يعد أن . يستطيعحوالي * I% 85ينطق سليما I نطقا كلماته . من

بعض * يقرأ أن يستطيع كما الهجائية، الحروف جميع ويكتب يقرأ أن يستطيعحروف ثالثة أو حرفين من المكونة .الكلمات

النطق تطورجيل :3حتى سنوات

. مقاطع اماكن وتبديل مقاطع بحذف االطفال يستمرجيل حتى الظاهره هذه تستمر .3واحيانا ونصف سنوات

جيل قبل الحروف اغلب الطفل يكتسب ما 4عادةسنوات.

ان حيث التاليه الحروف بعض نطق في التأخر ويمكنه: العمر في تقدمه مع يأتي اكتسابها

- , , ق, غ خ جيل ك . 4.5- 4من سنوات

, , , ر, ز س ج جيل - ش .7-5من سنوات

رياضاألطفال في اللغوية الخبرات أهداف

• ) الجيد ) االستماع اإلصغاء على الطفل . تدريبالسليم * الواضح النطق على الطفل . تدريباللغوية * الطفل مفردات . تنميةتسلسل * في األحداث سرد على الطفل تدريب

القصص سرد خالل من . سليمفكرة * حول الشفهي التعبير على الطفل تدريب

. معينةمن * نفسه في عما التعبير على الطفل تدريب

خيال وأفكار . مشاعروأقوال * أفكار في المشاركة على الطفل تدريب

. اآلخرينوإبداء * والمناقشة الحوار على الطفل قدرة تنمية

. الرأيمعاني * بمعرفة االهتمام على الطفل تدريب

الجديدة . الكلماتوالمقارنة * والمشاهدة المالحظة فرص إتاحة

واالستنتاج . والتجريبللقراءة * الطفل . تهيئة

للكتابة * الطفل .تهيئة

: كالميه لغويه مشاكلالتواصل • عليه يصعب طفلوالتأتأه • التلعثم صعوبة مع طفلمرحلة • يبلغ لم والنصف ألسنه عمر في طفل

المناغاةأولى • كلمات لديه ليس السنتين عمر في طفلحروف • لديه ليس سنوات الثالث عمر في طفل

) , , , : ن ) ت م ب اماميه حروف فقط لديه كافيهاو • بكلمه يتحدث سنوات الثالث عمر في طفل

بعد الجمل يكتسب ولم اثنتانالمذكر • بين يميز ال الرابعة عمر في طفل

والمؤنث التحدث • عليه يصعب الخامسة عمر في طفل

ومركبه طويلة بجملالكاف • لفظ عليه يصعب الخامسة عمر في طفل

الخاء أو