Upload
victor-filimonov
View
1.002
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Инновационная работа в МБДОУ №28 г. Тулы.Сайт учителей - логопедов Оськиной С.А. и Цинской Ю.Е http://oskina-tsinskaya.blogspot.ru/
Citation preview
Разработчики учителя-логопеды:
МБДОУ № 28-Оськина Софья Александровна
МБДОУ № 168- Цинская Юлия Евгеньевна
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ
«ПРИМЕНЕНИЕ ИКТ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ»
1. Условия. 2. Содержание. 3. Результат.
Реализация 3 – Т:
поиск эффективных путей обучения дошкольников с ОНР
повышения учебной мотивации обучающихся дошкольников с ОНР
повышение эффективности усвоения знаний, умений и навыков дошкольников с ОНР
введение ФГТ
АКТУАЛЬНОСТЬ
Закон «Об образовании» в ред.2010, ст .65,66,67,89 «Порядок разработки и использования образовательных технологий»
Приказ Минобрнауки № 63 от 1 марта 2005 года. "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных
требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» Приказ Минобрнауки от 23 ноября 2009 г. N 655
СанПиН 2.4.1.2660-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» от 22 июля 2010 г. N 91 г. , ст 6.8 - 6.12, 7.1 – 7.11, 10.1 – 10.18, 12.1 – 12.11, 12.12
СанПиН 2.2.2/2.4.2732-10 «Изменения № 3 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы»*
Концепция образовательной политики до 2020 года "Наша новая школа»
Инструкция по охране жизни и здоровья детей Инструкция по охране труда при работе с компьютером
Нормативно правовая база
Преимущества использования
ИКТ
Информацион-ная емкость
Наглядность и эмоциональная привлекатель-
ность
Мобильность
ДоступностьИнтерактив-ность
Многофунк-циональность
Компактность
Принципы создания
ИКТ Научности
Доступности
Индивидуализации
( адаптивност
и)
Систематично-сти и
последователь-ности
Наглядности
Прочности результатов
усвоения обучения
Требования,предъявляемы
е к ИКТ
Педагогические
Психологические
Технические
Эстетические
Цветовое и фоновое
оформление
Анимационное и звуковое
оформление
Содержание, объем и
расположение информации
Единый стиль оформления
Общие требования к оформлению презентаций, применяемых в
логопедической практике
Блок 2Мир растений
Блок 3Мир
животных
Блок 4Мир человека
Блок 1Времена
года
ИКТ«Познаем мир
сЭлектроником»
Расширение , уточнение и активизация словаря на основе систематизации и обобщения знаний об окружающем мире;
Совершенствование грамматического строя речи;
Развитие и формирование не только познавательного интереса, но и познавательных процессов (памяти, внимания, мышления, воображения)
Подготовка к овладению чтением
Задачи ИКТ «Познаем мир с Электроником»:
Возрастной контингент
Продолжительность презентации от 7 до 10 мин.
Структура построение содержательной части каждого блока
40 лексических тем
4 блока - « Мир растений», «Мир животных», «Мир человека», «Времена года»
«Познаем мир с Электроником»
Блок 3Мир
животных
Дикие животные
Домашние птицы
Дикие животные холодных
стран
Насекомые
Дикие животные
жарких стран
Перелетныептицы
Домашние животные
Зимующие птицы
Рыбы и морские
млекопитающие
• О нравственных характеристиках и обязанностях человека по сохранению природы.
• О потребностях живых объектов и допустимых способах обращения с ними.
• О связях и отношениях человека с природой.
• О свойствах и характеристиках различных объектов живой и неживой природы, их изменения в зависимости от внешних условий.
О О
ОО
Представления
ДЕТИ И РОДИТЕЛИ ПОЗНАЮТ СОВРЕМЕННЫЙ МИР
через ИКТ и движения
МОНИТОРИНГ УСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ
2012 – 2013 уч.год1
ср
ез
2 с
рез
1 с
рез
2 с
рез
1 с
рез
2 с
рез
1 с
рез
2 с
рез
Словарь Общ.осведом.
Мотив к обуч
УРР
0
20
40
60
80
100
45
0
55
0
45
0
55
0
3745 45
55
37
9
45 45
18
55
0
45
18
91
0
55
Низкий Средний Высокий
СПАСИБОЗА
ВНИМАНИЕ