ДЕТСКИЙ МУЗЕЙ.НЕБОЛЬШОЙ ОБЗОР

ЭЛЕМЕНТОВ И ИДЕЙ ДЛЯ СОЗДАНИЯ КОМФОРТНОГО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО

ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МУЗЕЕ.

ВЫПУСК №1МАЙ 2013

Владимир Вайнер,для http://www.museum.gprix.ru/

В мае 2013 года в России стартовал четвертый грантовый конкурс поддержки художественных музеев «Музеи Русского Севера» от ОАО «Северсталь»

Впервые отдельной номинацией конкурса стала номинация «Художественные музеи – детям!»

Что значит «Детский музей»? Как он может выглядеть? Какие существуют музейные решения для детей? Попытка ответа – этот первый обзор. Первый – так как будут еще

3

Примеры обзора собраны в рамках посещения Детского музея Национального музея Кореи

4

Музей открыт с 9 утра до 6 вечера. Принимает посетителей группами, каждые полтора часа. Раз в неделю музей работает до 21 часа.Основа экспозиции – история национальной культуры через взаимодействие с интерактивными объектами.

Попробуем представить основные группы объектов:

5

1. Конструкторы и пазлы.Собрать стену замка, изображенную на картине

6

1. Конструкторы и пазлы.ЗD-пазл – собрать древнюю вазу по сложному орнаменту и паттернам

7

1. Конструкторы и пазлы.ЗD-пазл – собрать древнюю вазу по сложному орнаменту и паттернам

8

1. Конструкторы и пазлы.Собрать изображение знаменитого памятника

9

1. Конструкторы и пазлы.Собрать картину помогают родители

10

1. Конструкторы и пазлы.Собрать из деревянного конструктора элемент орнамента или архитектурный элемент

11

1. Конструкторы и пазлы.Собрать из деревянного конструктора элемент орнамента или архитектурный элемент

12

2. ШтампыНесколько штемпельных подушек, оттиски, бумага – и можно собрать коллекцию штампов с национальными художественными символами

13

2. ШтампыЛатунный рельеф с национальными художественными темами, разноцветная бумага, мелки – и можно создать собственную картину!

14

2. ШтампыЛатунный рельеф с национальными художественными темами, разноцветная бумага, мелки – и можно создать собственную картину!

15

2. ШтампыЛатунный рельеф с национальными художественными темами, штемпельная подушка-колотушка, бумага – и новая картина. Можно даже без бумаги – руками потрогать рельеф тоже увлекательно

16

2. ШтампыКвест с заданиями – воспроизвести все рисунки, собрать все штампы. Родители могут помогать.

17

3. Средства индивидуализацииВ гардеробе наряды – примерил – и можешь увидеть в зеркале героев старинных полотен

18

3. Средства индивидуализации.Выбрал в портретной галерее картину, сфотографировался, вставил своё фото, сохранил и выслал себе и друзьям, вместе с сопроводительной информацией о картине

19

3. Средства индивидуализации.Выбрал в портретной галерее картину, сфотографировался, вставил своё фото, сохранил и выслал себе и друзьям, вместе с сопроводительной информацией о картине

20

4. ВидеоигрыСовременные технологии в детском музее – нормальное и необходимое явление – знак принадлежности к миру новых людей, с младенчества близко знающих компьютер и игровые приставки.Движения руки мальчика транслируются на экран.

21

4. ВидеоигрыНа экране демонстрируются движения – мальчик, повторяя задания, видит себя в зеркале

22

5. Интерактивные доскиВ разных частях музея установлены интерактивные доски – с информацией о музее и интерактивной галереей

23

6. Другие формы активности.Если на картинах изображены музыкальные инструменты – значит их можно послушать через специальные трубки

24

6. Другие формы активности.Если дети приходят группами – можно организовать квесты и маршруты. Для этого вручается специальная папка с картой, бумагой, заготовками масок, наклейками, вопросами и заданиями.Девочка перерисовывает орнамент украшения.

25

6. Другие формы активности.Если в галерее много портретов – можно сделать отдельную экспозицию с обзором типов портретов и инструкциями по рисунку старинного портрета

26

6. Другие формы активности.

Если есть пейзажи и горы – обзор и мозаика собранная детьми

27

7. Сервисы и комфортМы продолжим в следующих обзорах демонстрацию интерактивных элементов, а сейчас обратим внимание еще на несколько важных вещей для детского музея.Места для питания детей и родителей, кормления детей – кроме кафе – зал для самостоятельного питания

28

7. Сервисы и комфортМаленькая детская библиотека

29

7. Сервисы и комфортКамеры хранения вещей

30

7. Сервисы и комфортМагазинчик при детском музее – здесь можно купить все, что понравилось в музее – картины, мелки, образы в виде игрушек, пазлы и так далее

31

7. Сервисы и комфорт.Инклюзивный подход – взрослому сложно увидеть, как устроен музей – все сделано с учетом роста маленького ребенка, с учетом множества вариантов особенностей и уникальности уникального ребенка.Например, эта роскошная ваза – точная копия национальной реликвии, стоящей рядом за стеклом – но ее можно трогать и слушать детальный рассказ о художественном объекте.

32

7. Сервисы и комфорт.И, конечно, в детском музее даже экскурсии немного отличаются от обычных. На фото экскурсовод с планшетом дает задание для путешествия по музею.

Вопросы ипредложения по следующим обзорам:

Владимир Вайнерwww.facebook.com/vovainer

vovainer@gmail.com

Есть идеи? Участвуйте в номинации «Художественные музеи –Детям!»

конкурса «Музеи Русского Севера»http://www.museum.gprix.ru/