اإلسم: نورة خالد بن عميرة

1k7:شعبة

كلية التربية

مقرر تقنيات التعليم

العملية في جوجل ادوات : التعليمية

Google

2

الموضوع الصفحة

المقدمة 3

تعريف جوجل 4

5 TI تحديات تواجه

التعليم في جوجل اهمية 6

مميزات تطبيقات جوجل 8

أهم تطبيقات جوجل 9

الخاتمة 71

المراجع 78

3

المقدمة:

الخدمات عمالق جوجل يعتبر

يتجاوز فهو ,اإلنترنت طريق عن المقدمة

قوته من بالرغم بحث محرك مجرد كونه

الخدمات من مجموعة إلى وفعاليته

ارؤيته وفق جوجل تقدمها التي والتطبيقات

جمع في مهمتها يمثل الذي وشعارها

العالم في المتوفرة المعلومات وترتيب

وتشمل .للجميع ومفيدة متاحة وجعلها

و البحث محركات جوجل ومنتجات خدمات

المتكاملة والبرمجيات والنشر االتصال اتأدو

المكتب بسطح المتخصصة والمنتجات

هذه لتعدد ونظًرا .وغيرها الذكية والهواتف

هذه في فنحن مختلفة أهداف لخدمة وتطويعها استخدامها وإمكانية الخدمات

في تساهم التي والخدمات التطبيقات أهم وحصر استعراض على نركز العجالة

يف توظيفها وكيفية المقدمة الخدمة عن مبسط شرح مع التعليمية يةالعمل خدمة

أكثر وجعلها العالم معلومات تنظيم" هي Google تبنتها التي الرسالة إن التعليم

,وتطبيقات خدمات من للتعليم Google قدمته الذي فما ",وصالً وأسهل نفعاً

مليةالع طرفي من كال تواجه تيال الصعوبات و التحديات من الكثير علي تغلبت وكيف

تحديات على تقتصر ال والتي المؤسسات وكذلك "المتعلم و المعلم" التعليمية

Google أصبحت حتى عليها سنتعرف والتي ذلك من األكثر بل والمكان الزمان

.األخيرة اآلونة في العالم حديث

4

: جوجل عن بسيط تعريف

اوعية فيه المنشوره العلميه بحاثاال عن للبحث وميسره سريعه خدمه هي

....(العلميه ,الجمعيات االكاديميين الناشرين ) ومنها مختلفه نشر

: التحديات

الحاسوب وتطبيقات أدوات باستخدام بها مررنا التي النجاحات من الرغم على

و للمعلم تظهر تكنولوجية تحديات هناك زالت ما انه إال التعليمية, العملية في

. التحديات تلك مثل لنناقش معا تعال ,التعليمية المؤسسة و مالمتعل

الدعم من فريق إلى تحتاج الصعوبات و التحديات هذه كل

المعلم يواجهها تحديات لحلها ضخم ووقت الفني

عام كل في موزعة تكون أن يجب للطالب المرور كلمات -

عام كل في الطالب عمل مسح يتم -

.beW 2 أدوات لدعم كافية مساحة يوجد ال -

الكتروني البعض بعضهم مع التواصل على الطالب قدرة محدودية -

مختلفة برامج لديهم والطالب المدرسين -

5

TI تواجه التي التحديات أما

.للخوادم الدائمة الصيانة -

.االحتياطية النسخ -

الغير ائلالرس و الفيروسات من الحماية -

فيها مرغوب

البرامج وتطوير شراء تراخيص -

من االستفادة على القدرة محدودية -

المساعد لجهاز المستخدمين الطالب

APD بهم الشخصي الرقمي

نشيئي في تتلخص أنها نجد التحديات تلك جل في النظر عمقنا فإذا

بحفظGoogle فقامت , sgargdrp البرامج و adad البيانات :هما اثنين

تقنية علي معتمدة خوادمها علي والبرامج البيانات من كالا وتكوين

, Computing" "Cloudتستطيع فقط االنترنيت متصفح باستخدام أنه أي

تسبح كأنها تبدو والتي االتصال وأدوات والبرامج البيانات إلى الوصول

e"Googl تطبيقاتهاGoogle فقدمت , العنكبوتية الشبكة سحابة على

Apps"

6

: التعليم في جوجل اهمية

التعلم وباعتبار اإلنترنت, عبر التربوي المحتوى ألهمية ونظرا

اإلبداع ترعى جوجل شركة فإن لها, الهائلة التطبيقات أحد هو اإللكتروني

للمعلمين جوجل أكاديمية وأسست اإللكتروني, التعليم مجال في

Academy Teacher Googleالمعلمين من مئات وياسن ترعى والتي

إبداعي, تعليمي محتوى توفير في الوسائل هذه توظيف على القادرين

:األدوات هذه أهم ومن مبتكرة, تعليمية تطبيقات وخلق

أهم من واحد وهو : engine search Google جوجل البحث محرك .7

ويساعد البحث, لخدمات مستمراً تطوراً يشهد والذي اإلنترنت عبر البحث محركات

موضوعات حول اإلنترنت عبر المتعددة المصادر إلى الوصول على والمتعلم المعلم

.التعلم

اإللكتروني البريد خدمة تشهد :Gmail االلكتروني البريد خدمة .2

طالبه إلى الوصول المعلم على سهلت حيث مستمراً, تطوراً جوجل من المقدمة

عليه سهلت كما متزامن, وغير متزامن بشكل معهم والتواصل الساعة, مدار على

.اإلنترنت عبر وأرشفتها وتقسيمها الطلبة بلمفات االحتفاظ

بناء على جوجل مستندات وتساعد : sDoc Google جوجل مستندات .3

كما المستخدمين, من للعديد للمشاركة إتاحتها ويمكن المختلفة, الوثائق وحفظ

فةالمختل واالختبارات االستبيانات وعمل , لتحقيق المشاركة خاصية استخدام يمكن

.اإلنترنت عبر

المدونات أشهر من وهي : Blogs Google جوجل مدونات .4

بالمحتوى الطالب تزويد خاللها من للمعلم ويمكن اإلنترنت, على المستخدمة

والمقاالت المتعددة, بالوسائط المدعومة للدروس وشروح التفاعلي, التعليمي

.لهم الالزمة لعلميةا والمصادر

7

البرنامج بناء خاللها من ويمكن : Calendar Google جوجل روزنامة .5

أو للطالب ونشرها التعليمية, واألحداث الصفية واللقاءات بالمحاضرات الخاص

أو رلمقر التعليمي البرنامج بناء في األفراد من العديد مشاركة يمكن كما المهتمين,

.المقررات من مجموعة

التخزينية المساحات إلى باالضافة : Sites Google جوجل مواقع .6

بهما الخاص الموقع إنشاء المدرسة أو للمعلم يمكن جوجل, تمنحها التي المجانية

نيةتق معرفة دون ويسر, بسهولة المالئم التعليمي المحتوى وإضافة اإلنترنت, على

.الغالب في متخصصة

األفراد من متزايداً إقباالً وتشهد :+ eGoogl االجتماعية الشبكة .1

المشاركين, بين للتواصل المختلفة الوسائل توفر حيث اإلنترنت, عبر والجماعات

حاليا الشبكة وتسمح الهامة, واألحداث المحتوى لمشاركة متعددة أدوات وتطوير

على حصرا كانت أن بعد بها خاصة صفحات بإنشاء المختلفة والمؤسسات للشركات

.راداألف

حيث بالتفاعلية, جوجل خرائط وتتميز :Maps Google جوجل خرائط .8

األرضية, الكرة أجزاء لمعظم الخاصة خريطته بناء خاللها من للمستخدم يمكن

.إبرازها في يرغب التي والمعالم المواقع وتحديد

ثلم التعليم, لعملية الهامة األخرى يقاتالتطب عشرات إلى باإلضافة

الفلكي, جوجل وبرنامج اإلنسان, لجسم األبعاد الثالثي جوجل مشروع

يمكن كما االستخدام, وسهلة مجانية تكون ما غالبا بأنها تتميز والتي

وفي جوجل, من اإلعالنات خدمة في االشتراك خالل من تجاريا استغاللها

شهريا دخال توفر فإنها الصفحة, أو المدونة أو للموقع كثر زوار وجود حالة

أهم نستعرض أن المقاالت من السلسلة هذه في وسنحاول للمستخدم,

.توظيفها وطرق والتعلم التعليم عملية في األدوات

8

9

10

في جوجل تطبيقات لتوظيف مبتكرة افكار بعض توجد

:التعليم

11

docs Google جوجل مستندات -أ

المستندات ةمشارك -7

إمكانية جوجل مستندات تطبيق يوفر

وميق التي التعديالت متابعة مع الطلبة, و الزمالء مع الوثائق و المستندات مشاركة

المتابعة في الخاصية هذه استغالل يمكن و .المباشر الوقت في مستخدم كل بها

كما مدرسية,ال واجباتهم إنجاز حين مساعدتهم و بتوجيههم ذلك و للطلبة المنزلية

بحث أو مشروع على التعاوني العمل خالل من استغاللها العمل, في للزمالء يمكن

.المباشر اللقاء إلى الحاجة دون مشترك,

الراجعة التغذية -2

ذيةالتغ في جوجل لمستندات التعاونية و التشاركية الخصائص استغالل يمكن

.قالساب المقال في المقترحة الطريقة باتباع ذلك و الطلبة, بإنجازات الخاصة الراجعة

للمسودات جديد مفهوم إعطاء -3

بفضل .الجامعي التعليم في خصوصا المدرسين, انشغال مدى نعرف كلنا

بإمكان أصبح جوجل, مستندات في المتوفرة ”Comments“ التعليقات خاصية

اجةالح دون ,بالطلبة الخاصة الدراسة نهاية مشاريع و بحوث توجيه و تتبع المدرسين

يمكن اللذان و المجهود, و الوقت من المزيد ربح إلى يؤدي مما المباشر, للقاء

.العلمي البحث في استغاللهما

الفصل مجلة -4

ليقوم جوجل, مستند على مقاله الفصل مجلة إعداد في مشارك كل يكتب

يناتلتحسا بعض اقتراح و تنقيحه و تصحيحه من يتمكنوا حتى اآلخرين مع بمشاركته

ضلأف الختيار التحرير لجنة تجتمع المراجعة, فترة انتهاء بعد .األسلوب على الجمالية

.تنسيقها و طباعتها بعد الفصل مجلة ستكون التي و المقاالت

12

presentations Google التقديمية العروض -ب

المشتركة العروض -1

إمكانية عم طالب لكل واحدة edilS بشريحة تقديمي عرض إنشاء يتم

لبيط حيث اآلخر, عن مختلف تعليمي بنشاط طالب كل تكليف يتم بعدها التعديل,

الصور عن البحث اآلخر البعض من و اإلنترنت في المحتوى عن البحث أحدهم من

في تنسيقها و الشرائح تجميع يتم المهام, من االنتهاء عند ..للعرض المناسبة

.Projector رضالع جهاز عبر تقديمه ليتم موحد عرض

االفتراضي المتحف -2

اقصص أو شعرية قصائد كانت سواء التالميذ إبداعات جميع الفكرة هذه تشمل

معزز تقديمي عرض شكل على العمل تقديم يتم حيث ..فنية لوحات أو قصيرة,

و مالحظاتهم لتلقي اآلخرين الطلبة مع مشاركته و االقتضاء, عند الصورة و بالنص

.المباشر الوقت في مناقشتها و تعليقاتهم

13

Spreadsheets Google البيانات جداول -ج

الجديد؟ المفهوم عن تعرف ماذا .7

الجديدة, المفاهيم حول المتعلمين تمثالت تحليل و استخراج مرحلة تعتبر

بهذه القيام في جوجل تطبيقات الستغالل و .التعلمات بناء في بالغة أهمية ذات

خصص ثم البيانات, جداول تطبيق باستخدام جديد بيانات جدول بإنشاء قم المهمة,

بعدها .طلبتك مع شاركه الجدول,ثم هذا من محدداRow أفقيا صفا طالب لكل

السطر في أجوبتهم كتابة منهم اطلب و الجديد, المفهوم حول الطلبة استفسر

.retSE زر على طللضغ إشارتك انتظار أيضا منهم اطلب و منهم, واحد لكل المخصص

لتصحيح تمثالتهم استغالل حينها يمكن متزامن, بشكل الطلبة إجابات ظهور عند

.الجديد للمفهوم تعلمهم مسار

االفتراضي المرصد .2

ذلك و للمناخ, افتراضي مرصد إلنشاء البيانات جداول تطبيق استخدام يمكن

في العلوم فصول مع مشاركته و الشأن, لهذا معد بيانات جدول إنشاء طريق عن

المناخية بالمعطيات الجدول خانات بملء فصل كل يقوم حيث العالم, مناطق مختلف

.علمية ألغراض استغاللها ليتم تواجده, بمكان الخاصة

14

: معرفتهما طالب كل على يجب العلمي الباحث جوجل في ميزتان

Scholar:-Google

المكتبات في ال متاحة غير اردالمو من ثروة لنا يوفر العلمي الباحث جوجل

من العديد في وال مدارسنا, داخل أصال موجودة المكتبات هذه كانت إن المدرسية

.العادي جوجل بحث محرك فيها بما األخرى البحث محركات

العلمية المحتويات توفر أداة أقوى جوجل من العلمي الباحث ومادام

في الطالب لمساعدة الرائعة لميزاتا من مجموعة يوفر كذلك فإنه األكاديمية,

.اليوم بطالب الخاصة التقنية أدوات من أساسية أداة يجعله مما أبحاثهم

15

لجوج من العلمي للباحث الرئيسية الميزات من ميزتان يلي وفيما

الميزات من العديد إلى إضافة , منها االستفادة للطالب يمكن التي و

.التدوينة هذه في عليها االطالع يمكن التي األخرى

المعلومات بجديد التوصل -7

الذي البحث موضوع حول تنبيهات إنشاء للمستخدمين تتيح ميزة وهي

رتبطةم جديدة محتويات بوجود تعلمك برسائل اإللكتروني البريد عبر والتوصل يريدون,

.عنه تنبيها أنشأت الذي البحث بموضوع

الخاصة مكتبتك إنشاء -2

تراه رابط أو مقال أي تضمنها مكتبة بإنشاء العلمي الباحث جوجل لك يسمح

.المحتوى إلى الوصول عليك يسهل مما لك, بالنسبة مفيدا

16

جوجل عن تعرض لم مشاهده خواطر برنامج عن فديو وهذا

: (

om/watch?v=MmJCtMp2pfI&sns=ehttp://www.youtube.c

m )

17

: الخاتمه

ما الكالم وخير آخره حسن ما العمل وخير , نهاية بداية لكل وهكذا

سردي في موفقه أكون أن أتمنى المتواضع الجهد هذا وبعد ودل قل

امهاستخد كيفية وموضح تقصير وال فيه ملل ال سردا السابقة للعناصر

, عالممت الشائق الموضوع لهذا حواله المبتكره واالفكار زاتهممي و واهميته

. جميعا صالحنا فيه لما وإياكم هللا وفقني

18

: المراجع

الواجهة أفكار, أدوات, : القسم اوباري الحسين : الكاتب http://www.new-educ.com/innovative-ideas-to-employ-google-

apps-in-education

دروس أدوات, : القسم القايد مصطفى : الكاتبhttp://www.new-educ.com/2-fonctionnalites-google-scholar-

pour-etudiants

م/ أكرم مصطفى بقلم &task=show& http://emag.mans.edu.eg/index.php?page=news

id=107%23