Upload
-
View
107
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
: سنتعرفعلى ( اللغة،* الموقع، جغرافيا
) السكان عدد ، االقتصاد ( شعارهم،* التعليم
التعليم، مراحل هدفهم،تعليم و المهني التعليم
الكبار،) لديهم المعلم
الدول من فنلندا تعدذات االسكندنافية
المتجمد الطقسالباردخمسة سكانها عدد شتاًء+
نسمة ماليين ... صفر األمية نسبة و
األخشاب وتعدمصادر من مصــــدرا+بجانبصناعة دخلها،التي النقالة الهواتف
شركة تتزعمهانوكـــــيا
وســـامسونج المدمجة.
به قام ما فأولضخ " هو الفنلنديونونشطة" جديدة دماًءخالل من النظام فيالكفاًءات أعلى جذبجديد بتدريب والقيام
. المعلمين لكافة
التوجيه إلى ي]نظرأنهما على واإلرشادالكوادر جميع مهمةثم ومن التعليمية
مطالبين المدرسين فإناألطفال مع بالتعامل
كأفراد والشبابومساعدتهم مستقلين
التقدم تحقيق على. الخاصة لقدراتهم ا وفق+
عملية الكبار تعليم يتضمنوالتدريب التعليــــم
على الحصول إلى تؤدي التيشهادة، أو درجة
وتنمية الحـــر، الكبار وتعليموغير العامـــلين،
يقـــدمه الذي التدريب من ذلكالعمل أصــحاب
إلى باإلضافة عليه، يحصلون أوتــدريبسوق
في يســـــــتهدف الذي العملاألســـاساألفراد
. العمل عن العاطلين
المدرس يتمتعتعليمي باستقالل
طرق تحديد فيمكنهالـــــتدريس
به الخاصةالكتب تحديد عن فضال+
. والمواد الدراسية
بإلغاًء فنلندا قامتالتفتيشعلى عمليات
أوائل المدارسفيويهدفهذا. التسعينيات
إلى التعليمي المبدأمن التوجيه على الحث
المعلومات، خالل. والتمويل والدعم،
في األطفال لكل يحقااللتحاق ٦عمر سنوات
ما بالتعليم . وهي االبتدائي قبل
واختيارية مجانية مرحلةتلتزم ولكن لألطفال
التعليم بتوفير البلديات. االبتدائي قبل ما
اللعب خالل من التعلم و... أساسي عامل
لتقييم الرئيسي النوع إنفنلندا في التالميذ
فترة خالل المستمر التقييم هوالدراسة
. والهدفمن النهائي والتقييمالمستمر التقييم
ومساعدتهم التالميذ توجيه هوعملية في
طالب. كل يتلقى حيث التعلممرة ا تقرير+
. األقل على دراسية سنة كل
المرحلة منهج وضع تمالثانوي التعليم من الثانية
ثالثسنوات ليمتد العامللطالب يمكن ولكن
تتراوح مدة في إتمامهاإلى سنتين ..4بين سنوات
التعليم من الثانية المرحلة تنتهيالقبول باختبارات العام الثانويأربعة من تتكون التي الوطنية
: األصلية، اللغة إجبارية امتحاناتثالثة مرشح، كل اختيار وعلىحسب : أو ، الثانية الوطنية اللغة يلي ممامادة أو الرياضيات أو أجنبية، لغة
مثل ، العامة الدراسات في واحدة.. الطبيعية والعلوم اإلنسانية العلوم
والتدريب التعليم يشملمجاالت ثمانية المهني
يزيد ما وهو التعليم، منمن خمسين عن
بما المهنية المؤهالتمائة من أكثر ذلك في
. مختلف دراسي برنامج
المؤهالت تطوير يتمعالم مع التعاون المهنية
والجهات األعمالاألساسية المعنيةذلك. ويتم األخرى
المؤهالت دعم لضمانلعملية
إلى وفعالة مرنة تحولالعمل سوق
والتدريب التعليم إعداد عملية فإنتأخذ المهنية والمؤهالت المهنيالتعلم مهارات تعزيز الحسبان فياحتياجات عن فضال+ الحياة، مدىأمامهم المتاحة والفرص األفرادمرنة بطريقة المؤهالت إلكمال
. الخاصة ظروفهم تالئم
أهلية الفنلندي القبول اختبار يقدم . العالي التعليم بمرحلة لاللتحاق عامةالحاصلين فإن ذلك، إلى باإلضافة
ما مستوى في المهنية المؤهالت علىعلى الحاصلين أو الثانوي بعد
على تمتد التي المهنية المؤهالتباألهلية يتمتعوا سنوات ثالث األقل
التعليم بمرحلة لاللتحاق العامةالجامعات. تقبل كما الجامعي
يمتلكون ممن ذلك بخالف المتقدمينإلكمال الالزمة والمعرفة المهارات
الدراسات.
التدريس مهنة تجذب . فنلندا في الكثيرين
يمكن ثم ومنلمؤسسات
اختيار المدرسين تعليماألكثر المتقدمين
. التدريس لمهنة مالًءمة
في المقبولين نسبة تصلالفصول مدرسي تعليم
فقطمن ۱۰إلى بالمئة . وتتراوح المتقدمين جميع
المقبولين نسبةالمواد مدرسي تعليم في
بالمئة ٥۰إلى ۱۰بين . المادة على اعتماد+ا
المدرسون يكون أن البدالتعليم مراحل في
الثانوي والتعليم األساسيالثانية المرحلة العامدرجة على حاصلينأن. يجب كذلك، الماجستيرالتعليم مدرسو يكون
حاصلين المهني والتدريب. عالي تعليم علىشهادة
في المدرسون يلتزمالتعليم مراحل معظم
أثناًء تدريب في بالمشاركةمن كجزًء عام كل الخدمةالمنصوص رواتبهم عقدالمدرسون. وينظر عليهالتدريب إلى فنلندا فيباعتباره الخدمة أثــناًءفـــــــهم ولذلك امتياز. بفاعلية فيه يشاركون