Бердібек Соқпақбаев

“Менің атым- Қожа”

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға жазушы өмірі,әлемге танылған әйгілі шығармасы туралы білім беру, толықтыру; сын тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамыту;сөйлеу мәдениетін қалыптастыру; тәртіптілікке, адамгершілікке тәрбиелеу;

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар жазушы өмірі,әлемге танылған әйгілі шығармасы туралы біледі; сын тұрғысынан ойлау қабілеттері дамиды; сөйлеу мәдениеттері қалыптасады;

Сабақтың түрі: Шығармашылық сабақ Сабақтың типі: Жаңа сабақСабақтың әдісі: « Оқиғалар тізбегі» , « Теріп алу», «Кейіпкерлер кестесі», «Ақылдың алты қалпағы»Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, электрондық оқулық, Б.Соқпақбаевтың “Менің атым Қожа” кітабы, Абдолла Қарсақбаевтың “Менің атым Қожа” фильмінен үзінді, слайд арқылы кесте, тірек сызба, суреттер

Сабақтың өтілу жоспары: 1. Ұйымдастыру кезеңі2. Психологиялық дайындық3. Үй тапсырмасын сұрау4. Жаңа сабақ5. Оқиғалар тізбегі6. Теріп алу стратегиясы7. Кейіпкерлер әлемі8. Ақылдың алты қалпағы9. Үйге тапсырма

Оқиғалар тізбегі (Ойынның шарты: шатасқан оқиғаларды рет – ретімен қою)

Бақаның әлегі

Педсовет

Жолдама алған Жантас

Оқулық емес, қант аламын

1

2

3

4

5

Өзіне-өзі есеп беруі

Бақаның әлегі

Педсовет

Жолдама алған Жантас

Оқулық емес, қант аламын1

2

3

4

5 Өзіне-өзі есеп беруі

“Теріп алу” стратегиясыалғыр, пысық,

өтірікші,ақылды,

сотқар, тентек,мейірімді,қу, зымиян,

шыдамсыз, тиянақсыз

әділетті, ақын,

әзілқой,арамза,тапқыр,

қателіктерін түсіне біледі,

жағымсыз

алғыр, пысық, ақылды, сотқар, тентек, мейірімді,

әділетті, ақын, әзілқой, тапқыр, қателіктерін түсіне біледі.

Жантас

Қожа

өтірікші, қу, зымиян, шыдамсыз, тиянақсыз,

арамза, жағымпаз

«Кейіпкерлер әлемі» кестесі

Кейіпкерлер Бұлар кімдер?

Ақылдың алты қалпағы

Үйге тапсырма:

«Мен таныған Қожа» тақырыбында эссе жазу

Қашан, кіммен кездесті?

Кейіпкерлер туралы қандай оқиғаны білесіз?

Бұл қай жерде болып еді?