5
ЧУДЕСА НА БОЛЬШОМ ЭКРАНЕ. Совсем недавно в нашем детском саду появилась мультимедийная установка, но она уже прочно вошла в жизнь детского сада. Комплексные и интегрированные занятия, небольшие развлечения и календарные праздники, встреча гостей из художественного музея и музея Дуровых, просмотр познавательных видео фильмов и весёлых мультиков – вот далеко не весь перечень моментов, где мы с успехом применяем большой экран. На большом экране восприятие образов получается более ярким, интересным, доступным. Так мы с ребятами даже просматриваем фотографии с праздников. В большом изображении лучше видны и недостатки, и удачные моменты. А подготовленный к занятиям видеоматериал оказывает неоценимую помощь педагогам. При реализации проектов мы широко используем мультимедиа. В осеннем проекте «Овощи-фрукты – нужные продукты» мы смотрели материал о выращивании, переработке и использовании разных овощей и фруктов, их пользе и применении. Проект на День матери «Мамы всякие важны, мамы разные нужны» знакомил ребят с женскими профессиями и здесь нам тоже помог видеоматериал «Калейдоскоп профессий». Смотрели на большом экране и фотографии мам на рабочих местах, что вызвало у ребят чувство гордости за маму. В проекте «Чехов и Таганрог» большой экран помог нам совершить виртуальную экскурсию по чеховским местам родного города, познакомил с биографией нашего великого земляка, и дети с удовольствием смотрели на большом экране мультфильмы по произведениям Чехова «Каштанка», «Белолобый», «Ванька Жуков».

чудеса на большом экране

Embed Size (px)

Citation preview

ЧУДЕСА НА БОЛЬШОМ ЭКРАНЕ.

Совсем недавно в нашем детском саду появилась мультимедийная установка, но она уже прочно вошла в жизнь детского сада. Комплексные и интегрированные занятия, небольшие развлечения и календарные праздники, встреча гостей из художественного музея и музея Дуровых, просмотр познавательных видео фильмов и весёлых мультиков – вот далеко не весь перечень моментов, где мы с успехом применяем большой экран. На большом экране восприятие образов получается более ярким, интересным, доступным. Так мы с ребятами даже просматриваем фотографии с праздников. В большом изображении лучше видны и недостатки, и удачные моменты. А подготовленный к занятиям видеоматериал оказывает неоценимую помощь педагогам. При реализации проектов мы широко используем мультимедиа. В осеннем проекте «Овощи-фрукты – нужные продукты» мы смотрели материал о выращивании, переработке и использовании разных овощей и фруктов, их пользе и применении.

Проект на День матери «Мамы всякие важны, мамы разные нужны» знакомил ребят с женскими профессиями и здесь нам тоже помог видеоматериал «Калейдоскоп профессий». Смотрели на большом экране и фотографии мам на рабочих местах, что вызвало у ребят чувство гордости за маму.

В проекте «Чехов и Таганрог» большой экран помог нам совершить виртуальную экскурсию по чеховским местам родного города, познакомил с биографией нашего великого земляка, и дети с удовольствием смотрели на большом экране мультфильмы по произведениям Чехова «Каштанка», «Белолобый», «Ванька Жуков».

Экологический проект «Живая вода» был бы не так интересен без, уже ставшего привычным, большого экрана. Мы совершали видео экскурсии по самым красивым уголкам природы, где живёт вода, и любовались природными явлениями, связанными с ней. А на большом празднике в конце проекта ребята поделились своими знаниями с детьми старших групп, и конечно фотографии на большом экране были очень впечатляющими.

Проект «Игрушки и дети» помог детям систематизировать их знания об игрушках. Оказывается это совсем непросто! Игрушкам уже много тысяч лет и они очень-очень разные. Дети познакомились с игрушками-оберегами, увидели старинные игрушки, посмотрели, как изготавливают современные игрушки и узнали из чего их делают.

А каким интересным получилось занятие в подготовительной группе ко Дню защитника Отечества! С помощью мультимедиа мы совершили исторический экскурс в прошлое и посмотрели все этапы становления нашей Армии.

Вот перед нами былинные богатыри, сильные и отважные.

А почему бы и нам не попробовать свои силы?

А вот красавцы-гусары времён Отечественной войны 1812 года. А мы чем хуже? Попробуем стать такими же!

Будёновцы-кавалеристы очень любят лошадей, а скакать

на них – целая наука! Девчонкам тоже хочется попробовать хоть что-нибудь, ну что ж, вперёд!

Вот солдат Великой Отечественной войны. О нём и стихи. А ещё о женщинах на войне и о Победе.

Вот такое занятие у нас получилось!

А праздник 9 мая мы тоже провели с использованием нашего чудесного экрана. Мы смотрели видео и фотографии военных лет, отрывки из военных фильмов, слушали песни того времени. Дети читали стихи, пели песни, танцевали, прошли маленьким бессмертным полком и сделали замечательную

КРАСНУЮ ЗВЕЗДУ. Праздник получился очень патриотичным и трогательным.

Мультимедиа прочно вошло в нашу жизнь, помогает сделать её более насыщенной и интересной, несёт новую интересную информацию и наглядность. Спасибо нашему «Чудесному экрану»!

Музыкальный руководитель АЗЕРЬЕР Н.Н. Фото воспитатель ПОДДУБНАЯ Р.В.