КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ И ПРОГНОЗ ПОЗИЦИЙ ШКОЛЫ В РЕЙТИНГЕ ВКЛАДА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ГОРОДА В КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

МОСКОВСКИХ ШКОЛЬНИКОВ 2017

Образовательные организации ЮВАО

2013-2014 2014-2015 2015-2016

Кол-во школ Школы в рейтинге

% Кол-во школ

Школы в рейтинге

% Кол-во школ

Школы в рейтинге

%

94 43 46 77 25 32,5 75 25 33,3

83 образовательные организации, в том числе: 76 школ 4 колледжа 3 учреждения дополнительного образования

Более 156973 обучающихся, в том числе: 48158 воспитанников 103163 обучающихся 5430 студентов

Шесть Межрайонных советов директоров: МРСД (Выхино-Жулебино, Рязанский) МРСД (Кузьминки, Рязанский, Люблино) МРСД (Марьино, Печатники) МРСД (Люблино, Марьино, Капотня) МРСД (Лефортово, Нижегородский, Текстильщики, Южнопортовый) МРСД (Некрасовка)

Вклад школ МРСД в качество образования московских школьников

Учебный год 1-100 101-200 201-300 301-400 401-500 501-600 601 и ниже

2014-2015 уч. год1562 1566

1524491

20872110

13941256

773 Школа «Спектр»

2015-2016 уч. год 156615241562

- 49112562110

13942087

773Школа

«Спектр»

МОК им. Талалихина

Школы МРСД Марьино - Печатники

4

МРСД Марьино-Печатники

Изменение в рейтинге + Изменение в рейтинге -

№ОУместо в рейтинге

2014-2015/ 2015-2016

Кол-во пунктов % №ОУ место в рейтинге 2014-2015/ 2015-2016

Кол-во пунктов %

1256 308/295 14 4,5 491 181/261 -80 -44,2

1394 397/329 68 17,1 773 407/493 -86 -21,1

1524 132/99 33 25 1562 58/98 -40 -68,9

1566 102/100 2 2 2087 285/377 -92 -32,3

Школа «Спектр» 502/437 65 12,9 2110 270/293 -23 -8,5

МОК им. Талалихина 570/537 33 5,8

       

Общие принципы рейтинга• Учет результатов учеников (а не процессов и условий)• Учет результатов из информационных систем, а не заявок и

деклараций школ (никакой дополнительной нагрузки на школы!)• Учет ПОЗИТИВНЫХ достижений

•Каждый ученик может повысить рейтинговый балл школы•Ни один ребенок не может снизить рейтинговый балл

школы

Рейтинг 2017

Общие принципы

• Соотнесение вектора результатов с вектором ориентиров развития;• Преемственность с критериями рейтингов 2010-2016 гг.;• Оценка результатов работы, а не процессов и условий;• Внешние, независимые от образовательной организации,

объективные параметры;• Прозрачность и открытость процедуры рейтинга.

Рейтинг 2017

Группы параметров

• Качественное массовое образование;• Развитие талантов максимального количества обучающихся;• Результативность работы дошкольных групп;• Профилактика правонарушений;• Работа с обучающимися, имеющими особые образовательные

потребности;• Использование социокультурных ресурсов города в обучении;• Развитие профессиональных умений и профессионального

мастерства;• Развитие массового любительского спорта.

Анализ эффективности образовательных организаций

КАЧЕСТВО

КОНТИНГЕНТ

РЕСУРСЫ

Численность и результативность сдачи

ЕГЭ

Всероссийская и московская олимпиада

школьников

Диагностики

Правонарушения

Количество воспитанников и обучающихся

Перевод и зачисление в 1 класс

Количество выпускников

Охват допобразованием

Число работников

Заработная плата работников

Кадровые

Внебюджет

Расходы

Неиспользованные средства

Финансовые

Площадь недвижимого имущества

Количество предписаний

Материальные

Рейтинг 2017

Обеспечение качественного массового образования

• За каждого обучающегося, который по любым трем предметам на ЕГЭ набрал не менее 220 баллов, начисляется 1 балл.• За каждого обучающегося, который по любым трем предметам на ЕГЭ

набрал от 190 до 219 баллов, начисляется 0,5 балла.• За каждого обучающегося, который по любым трем предметам на ЕГЭ

набрал от 160 до 189 баллов, начисляется 0,25 балла.• За каждого обучающегося, который по трем предметам ОГЭ в сумме

набрал не менее 12 баллов (по рекомендованной ФИПИ 5-балльной шкале) начисляется 0,25 балла.• В случае наличия обучающихся, удаленных с ЕГЭ, балл, набранный

образовательной организацией по результатам ЕГЭ, умножается на коэффициент. Данный коэффициент вычисляется по следующей формуле:

1320

14 17

23 33 18

9

47 1536

9

20

13

13

1213 9

9

31 10

1316

7

13

34

919

8

19

28 12

18

12 9

2972

4 1212

52

33 118

менее 160 баллов 160-189 баллов 190-220 баллов 220 баллов и более

5650 89 75 48

РЕЗУЛЬТАТЫ ЕГЭ 2016 ГОД (МРСД МАРЬИНО – ПЕЧАТНИКИ)

69 136 77 47 139 48

Рейтинг 2017

Обеспечение качественного массового образования

Оцениваются результаты образовательных организаций по итогам проведения независимых предметных и метапредметных диагностик, проводимых ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования»:• по каждому предмету за каждого обучающегося, преодолевшего

установленный минимальный порог в общегородских обязательных предметных диагностиках по результатам обучения в 4-х и 7-х классах- 0,02 балла;• за каждого обучающегося, преодолевшего установленный

минимальный порог в общегородских обязательных метапредметных диагностиках в 4-х и 7-х классах - 0,02 балла;

Рейтинг 2017

Создание условий по развитию талантов максимального количества обучающихся

Оцениваются результаты участия во Всероссийской (заключительный и региональный этапы) и Московской олимпиадах школьников.Каждый обучающийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один обучающийся учитывается не более, чем по двум предметам:• победитель заключительного этапа всероссийской олимпиады - 10 баллов. • призер заключительного этапа всероссийской олимпиады - 5 баллов, • победитель Московской олимпиады или регионального этапа всероссийской олимпиады

школьников - 3 балла, • призер Московской олимпиады или регионального этапа всероссийской олимпиады

школьников - 1 балл, В случае перехода обучающегося в другое образовательное учреждение, баллы по результатам олимпиад 2016/2017 учебного года в течение этого учебного года делятся пополам между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в этом учебном году и образовательной организацией, которую обучающийся посещал по состоянию на 25 мая предыдущего года.В 2017 году расширяется спектр олимпиад в рамках МОШ.

Рейтинг 2017

Развитие параметра «Создание условий по развитию талантов максимального количества обучающихся»

• Оцениваются результаты участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников:• За каждый предмет, по которому в образовательной

организации есть победитель или призер муниципального этапа ВсОШ в классах основной школы начисляется 0,2 балла*;

*Каждый обучающийся учитывается не более чем по одному предмету. Обучающиеся, ставшие победителями или призерами на региональном или заключительном этапах, не учитываются в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.

Рейтинг 2017

Результативность работы дошкольных групп

В рейтинге учитывается количество дошкольников, перешедших в порядке перевода в первый класс этой же образовательной организации• За каждого воспитанника, переведенного из дошкольного

отделения в 1 класс той же образовательной организации, начисляется 0,1 балла.

Школа "Спек

тр" (..

.

773 (4

93)

1256 (295)

1524 (99)

МОК им. Т

алали...

491 (2

61)

1394 (3

29)

1562 (98)

1566 (1

00)

2087 (

377)

2110 (

293)0

20

40

60

80

100

Зачислено переводом из ДОУ, % Зачислено в 1 класс по заявлению, %

Численность обучающихся, зачисленных в первый класс переводом из дошкольных групп в 2016 году

(МРСД Марьино – Печатники)

112 127 151 157 86 186 145 473 239 194 253

Рейтинг 2017

Профилактика правонарушений

• за каждого обучающегося 7-11 классов, не совершившего правонарушений в течение учебного года - 0,005 балла;• за каждого обучающегося 7-11 классов, состоящего на

профилактическом учете в органах внутренних дел, не совершившего правонарушений в течение учебного года – 0,5 балла;• за каждого обучающегося 7-11 классов, состоящего на

внутришкольном профилактическом учете в образовательной организации (по согласованию с Управляющим советом), не совершившего правонарушений в течение учебного года - 0,02 балла.

Каждый обучающийся учитывается только один раз.

Рейтинг 2017

Работа с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности

Баллы, начисленные за детей с инвалидностью (по показателям ЕГЭ, ОГЭ, олимпиадам, диагностикам, дошкольникам) умножаются на коэффициент 3 (для имеющих коэффициент финансирования 2) и коэффициент 5 (для имеющих для коэффициент финансирования 3)С учетом того, что при поступлении детям с инвалидностью необходимо предъявлять один ЕГЭ, то для указанной категории вместо:- 1 балл за набор не менее 220 баллов в сумме по трем ЕГЭ, применяется 1 балл за набор не менее 73 баллов по одному из ЕГЭ;- 0,5 балла за набор от 190 до 219 баллов в сумме по трем ЕГЭ, применяется 0,5 балла за набор от 63 до 72 баллов по одному из ЕГЭ;- 0,25 балла за набор от 160 до 189 баллов в сумме по трем ЕГЭ, применяется 0,25 балла за набор от 53 до 62 баллов по одному из ЕГЭ;- 0,25 балла за набор не менее 12 баллов в сумме по трем предметам ОГЭ, применяется 4 балла по одному из предметов ОГЭ.

Рейтинг 2017

Работа с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности

Рейтинговые баллы образовательной организации, умножаются на коэффициенты, в зависимости от количества детей с инвалидностью. Осуществляется детальный учет работы образовательной организации с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности разных ступеней обучения (дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования). Суммарные баллы образовательной организации, набранные за результаты, достигнутые на соответствующей ступени обучения, умножаются на коэффициенты за работу с соответствующими группами детей с инвалидностью.

(Балл дошкольников)* Кдошк (Балл диагностик 4 класса)* Кнач

(Балл ОГЭ+Балл Олимпиад+Балл диагностик 7 класса)*Косн (Балл ЕГЭ*Куд+Балл Олимпиад)* Кст

(Балл за развитие профессионального мастерства)* Кспо

Коэффициенты Кст, Косн, Кнач, Кдошк, Кспо – вычисляются по формуле, зависящей от количества инвалидов, осваивающих соответствующие образовательные программы

Кi=1+0,002*∑(коэффициент финансирования детей с инвалидностью).

Рейтинг 2017

Использование социокультурных ресурсов города в обучении

Учитываются результаты участия обучающихся в городских олимпиадах: «Музеи. Парки. Усадьбы» и «Не прервется связь поколений». Образовательные организации могут получить умножение своих баллов на коэффициент, в зависимости от уровня результативности работы (в сумме по обеим олимпиадам, по олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы» учитывается один лучший результат в параллели):• высокий уровень (наличие не менее четырех дипломов, из них не менее двух

победителей) - 1,02;• хороший уровень (не менее трех дипломов, их них не менее одного победителя) - 1,01;• работа только началась (наличие не менее одного диплома призера или победителя) -

1,005;• результаты не показаны или отсутствуют - 1,00.

В перспективе – учет волонтерской деятельности

Рейтинг 2017

Развитие профессиональных умений и профессионального мастерства

Учитываются результаты участия во Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства обучающихся по профессиям и специальностям среднего профессионального образования и в соревнованиях по профессиональному мастерству движений WorldSkills Russia и JuniorSkills Russia.Баллы начисляются в соответствии со следующими правилами:• победитель всероссийского этапа – 10 баллов;• призер всероссийского этапа – 5 баллов;• победитель регионального этапа – 3 балла;• призер регионального этапа – 1 балл.

Каждый обучающийся в каждой номинации учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один обучающийся учитывается не более, чем в двух различных номинациях .

Рейтинг 2017

Развитие профессиональных умений и профессионального мастерства

• Учитываются результаты чемпионата профессионального мастерства для людей с ограниченными возможностями здоровья Абилимпикс*• Городской уровень:

• Победитель – 3 балла; призер – 1 балл;• Всероссийский уровень:

• Победитель – 10 баллов; призер – 5 баллов.

• Учитываются результаты сдачи ГИА по стандартам WorldSkills Russia• Баллы выпускников по итогам ГИА по стандартам WorldSkills Russia

приравниваются к аналогичным баллам ЕГЭ, определяемым по соответствующим процентилям в стандартизированных шкалах.

*результаты обучающихся с инвалидностью на чемпионате Абилимпикс умножаются на коэффициент 3 или 5 в зависимости от коэффициента финансирования.

Рейтинг 2017

Развитие массового любительского спорта

Учитываются результаты участия образовательных организаций в командных соревнованиях по любительскому спорту:• Президентские состязания• Президентские спортивные игры• Победный мяч• Открытые Всероссийские соревнования по шахматам «Белая Ладья»Баллы начисляются в соответствии со следующими правилами (для каждой образовательной организации учитывается один лучший результат по каждому соревнованию - среди всех классах и всех уровней):

• Команда образовательной организации - победитель Всероссийского уровня – 10 баллов;• Команда образовательной организации - призер Всероссийского уровня – 5 баллов;• Команда образовательной организации - победитель регионального уровня – 3 балла;• Команда образовательной организации - призер регионального уровня – 1 балл.• Команда образовательной организации - победитель уровня межрайонного совета – 0,5 балла;• Команда образовательной организации - призер уровня межрайонного совета – 0,2 балл.

Рейтинг 2017

Итоговая формула

Рейтинговый балл =((Балл ЕГЭ*Куд + Балл Олимпиад старшей ступени)* Кст + (Балл ОГЭ + Балл Олимпиад + Балл диагностик 7 класса)*Косн + (Балл диагностик 4 класса)* Кнач

+ (Балл дошкольников)* Кдошк

+ (Балл за развитие профессиональных умений и профессионального мастерства)* Кспо

+ балл за профилактику правонарушений + балл за любительский спорт )* Коэфф_за_соц_культ_работу

• Подробный расчет рейтинга ВЫДАЕТСЯ школе (а не собирается со школы)• Это уникальный аналитический материал для администрации и

коллектива, для родителей и управляющего совета• Это инструмент сделать школу лучше• Главное - не соревнование школ друг с другом, а развитие каждой

школы• Рейтинг –это стимул школе работать с каждым учеником

Чем сложнее педагогическая задача, тем больше необходимо усилий, тем ценнее успех, тем выше рейтинговый балл

С 2017 года

Публикуется список всех образовательных организаций, набравших не менее 100 рейтинговых баллов.

Рейтинг 2017

Перспективы на 2018 год

• Предпрофессиональный экзамен• Массовые диагностики физического развития• Учет результатов регионального и всероссийского этапов конкурса

проектов учащихся