4
22 лютого 2017 року до Білозерської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №18 завітали технічні експерти ВБО інституту місцевого розвитку Колієнко В.А. та Скочко В.І. , щоб провести для учнів пілотної групи урок з енергетичної ефективності та енергетичного обстеження у рамках реалізації проекту «Енергоефективні школи: нова генерація». Учні мали нагоду побачити в дії тепловізор - інфрачервон у камер у , яка здатна знімати об'єкти, що можуть випромінювати тепло. При цьому вона має властивість визначити температуру даного об'єкта з дуже високою точністю. На екрані камери учасники пілотної групи мали можливість бачити картинку у вигляді різних кольорів. Експерти роз’яснили, що по всім відтінкам, які показані на зображенні, можна з’ясувати, де і яка температура випромінювання кожного об'єкта. Таким чином, був обстежений навчальний кабінет, коридор на різних поверхах, зовнішні стіни школи на предмет тепловтрат. Також у школі було проведено енергоаудит для визначення ефективності використання паливо- енергетичних ресурсів, реального стану енергоспоживання будівлі для обґрунтування заходів із підвищення рівня енергетичної ефективності навчального закладу.

урок енергоефективності

  • Upload
    -

  • View
    109

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

22 лютого 2017 року до Білозерської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №18 завітали технічні експерти ВБО інституту місцевого розвитку Колієнко В.А. та Скочко В.І. , щоб провести для учнів пілотної групи урок з енергетичної ефективності та енергетичного обстеження у рамках реалізації проекту «Енергоефективні школи: нова генерація». Учні мали нагоду побачити в дії тепловізор - інфрачервону камеру, яка здатна знімати об'єкти, що можуть випромінювати тепло. При цьому вона має властивість визначити температуру даного об'єкта з дуже високою точністю. На екрані камери учасники пілотної групи мали можливість бачити картинку у вигляді різних кольорів. Експерти роз’яснили, що по всім відтінкам, які показані на зображенні, можна з’ясувати, де і яка температура випромінювання кожного об'єкта. Таким чином, був обстежений навчальний кабінет, коридор на різних поверхах, зовнішні стіни школи на предмет тепловтрат. Також у школі було проведено енергоаудит для визначення ефективності використання паливо-енергетичних ресурсів, реального стану енергоспоживання будівлі для обґрунтування заходів із підвищення рівня енергетичної ефективності навчального закладу.