4
1 of 4 Контентийн XYZ тогтолцоо Технологи бүрийг жагсааж тоочиж байснаас XYZ тэнхлэгийг ашиглан 3D тогтолцоо дээр тайлбар хийе. 3 хэмжээст тогтолцоог технологи сонгох сонголтонд ашиглана. Үндсэн гурван асуултанд хариулсанаар энэ 3 хэмжээст тогтолцооны тусламжтайгаар ямар технологийг сонгох сонголтоо нарийсган тодорхойлох боломжтой.: Суралцагч нар хаана байгаа вэ? гэсэн асуулт х тэнхлэгийн дагуу байна. Хэзээ сургалт явуулах вэ? гэсэн асуулт у тэнхлэгийн дагуу байна. Хэдэн суралцагч сургалтанд хамрагдах вэ? гэсэн асуулт z тэнхлэгийн дагуу байна. y-тэнхлэг z-тэнхлэг x-тэнхлэг

Контентийн XYZ тогтолцоо

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Контентийн XYZ тогтолцоо

1 of 4

Контентийн XYZ тогтолцоо

Технологи бүрийг жагсааж тоочиж байснаас XYZ тэнхлэгийг ашиглан 3D тогтолцоо дээр тайлбар хийе. 3 хэмжээст тогтолцоог технологи сонгох сонголтонд ашиглана.

Үндсэн гурван асуултанд хариулсанаар энэ 3 хэмжээст тогтолцооны тусламжтайгаар ямар технологийг сонгох сонголтоо нарийсган тодорхойлох боломжтой.:

• Суралцагч нар хаана байгаа вэ? гэсэн асуулт х тэнхлэгийн дагуу байна.

• Хэзээ сургалт явуулах вэ? гэсэн асуулт у тэнхлэгийн дагуу байна.

• Хэдэн суралцагч сургалтанд хамрагдах вэ? гэсэн асуулт z тэнхлэгийн дагуу байна.

y-тэ

нхлэ

г

z-тэнхлэг

x-тэнхлэг

Page 2: Контентийн XYZ тогтолцоо

2 of 4

Ангиас гадуур хуваалцах боломжтой бөгөөд хүссэн цагтаа үзэж харах контентийг үүсгэх бол:

• Echo360 эсвэл Panopto гэх мэт лекц-зурган програм хангамж (lecture-capture software)

• Screencast-O-matic эсвэл Jing гэх мэт дэлгэцийн бичлэгийн (screencast) програм

• YouTube, Vimeo гэх мэт видео хуваалцах сайтууд

Таны курсэд хамааралтай контентийг олох, анги сургалтын үед хуваалцаж ашиглах эсвэл ангиас гадуур нөхцөлд оюутанд үзэж харах боломж өгөх контентийг:

• Контент хуваалцах MERLOT гэх мэт сайт

• Онлайн контент хөгжүүлэгч Khan Academy гэх мэт сайт

асин

хрон

хувийн, бие даасан

виртиуаль

• Лекц-зурган програм хангамж

• MERLOT• дэлгэцийн бичлэгr

• Khan Academy• Видео хуваалцах сайт

Page 3: Контентийн XYZ тогтолцоо

3 of 4

Ангид шинэ аргаар хичээл заахдаа хэрэглээ (apps) болон зураглалын (maps) талаар бодох хэрэгтэй.

• Хэрэв анги дах суралцагчдын ихэнх нь өөрийн ухаалаг мобайл төхөөрөмжтэй, iPad-тай байвал Nearpod-ын презентац хэрэглээг ашиглаж болно.Та слайдууд бэлтгэж үзүүлж болно.

• Cmap гэх мэт зураглалын програм хангамж ашиглан курсын ухагдахуун хоорондын холбоосыг зураглаж үзүүлэх боломжтой.

синх

рон

хамтарсан

физик

Ерөнхий төсөөллийн зураглалыг харуулах •Презентацын хэрэглээ •

Page 4: Контентийн XYZ тогтолцоо

4 of 4

Оюутануудаас ангиас гадуур контент үүсгэж, хуваалцахыг хүсэж шаардах ба ийм үйл ажилбарт:

• Voice Thread гэх мэт онлайн презентацын хэрэгсэл

• Screenr гэх мэт дэлгэцийн бичлэгийн хэрэгсэл

• Digital storytelling

• LMS буюу сургалтын менежментийн системийн тайлбар толийн хэрэгсэл

• Вики

• Блог

• Google хэрэглээ

• Diigo эсвэл Delicious гэх мэт олон нийтийн тэмдэглэлийн сайтууд ашиглаж болно.

асин

хрон

хамтарсан

виртиуаль

• Дэлгэцийн бичлэг

• Олон нийтийн тэмдэглэлийн сайт

• Блог

• Digital storytelling

• Онлайн презентацын хэрэгсэл

• Google документ

• Вики хэрэгсэл