Upload
joness6
View
994
Download
6
Embed Size (px)
Citation preview
03.2! Phonologische Bewusstheit!
KIRCHLICHE PÄDAGOGISCHE HOCHSCHULE WIEN/KREMS www.kphvie.ac.at
Grundschuldidaktik Deutsch Mag. phil. Sigrid Jones, MA [email protected] sigridjones.wordpress.com
Anlaute!
Phonologische Bewusstheit! Der Begriff bezeichnet im Fachgebiet pädagogische
Psychologie und allgemein in der Leseforschung eine Form der Sprachbewusstheit.
Fähigkeit, bei der Aufnahme, der Verarbeitung, dem Abruf und der Speicherung von sprachlichen Informationen Wissen über die lautliche Struktur der Sprache heranzuziehen.
Kinder müssen sich hierzu vom Bedeutungsinhalt der Sprache lösen und begreifen, dass Sätze aus Wörtern, Wörter aus Silben und Silben aus Lauten aufgebaut, dass manche Wörter länger und andere kürzer sind. Es geht darum zu erfassen, was der erste Laut eines Wortes ist, wie es endet, daß manche Wörter sich reimen. (wikipedia)
Phonologische Bewusstheit! Auch bei normalbegabten Kindern kommt es bei
Training zu einer deutlichen Erleichterung des Schriftspracherwerbs und zu signifikanten Steigerungen der Leistungen im Lesen und Schreiben.
.
Übersicht über 16 Schwierigkeitsstufen
1 Vokale am Wortanfang A E I O U Au Ei Eu 2 Dauerkonsonanten am Wortanfang F L M N 3 Dauerkonsonanten am Wortanfang R S Sch W 4 Vokale am Wortende a e i o u 5 Dauerkonsonanten Wortende f l m n r s t 6 Endungen (1) el en er 7 Endungen (2) te fe le ne re 8 Endungen (3) b e ge ke nge pe sche se ste ze 9 Plosivlaute am Wortanfang B D G H 10 Plosivlaute am Wortanfang K P T Z 11 Buchstabenfolgen am Wortanfang Bl Fl Gl Kl Schl Tr Br Fr Gr Kr Schr Dr St Sp 12 Endungen (4) ch er ng sch 13 Vokal im Wortinneren aeiou 14 Vokale im Wortinneren aeiou 15 Diphthonge und Umlaute im Wortinneren au ei eu ä ö ü 16 Konsonanten im Wortinneren d f g l m s t
http://www.rechtschreib-werkstatt.de/
6
Phonologische Bewusstheit
Prädiktor für Leseentwicklung
Zusammenhang mit Rechtschreibleistung
Wissen über Lautstruktur der
Sprache
Anlaut Inlaut
Auslaut
frühe Diagnose
Reim Rhythmus Betonung
Sprachbe- wusstheit
ermöglicht Fördermaßnahmen
Wissen um
Klangstruktur von Lauten Silben Wörter Sätzen
Phonologische Bewusstheit 1. ist eine Form der Sprachbewusstheit
2. Richtung der Aufmerksamkeit auf die lautliche Struktur, Lösung vom Bedeutungsinhalt der Sprache
3. Fähigkeit, sprachliche Einheiten wie Wörter, Silben und Phoneme unterscheiden zu können
4. ist eine zentrale Lernvoraussetzung: es besteht ein Zusammenhang mit Leseentwicklung und Rechtschreibleistung
5. Frühzeitige Diagnose > Förderung > Prävention von Lese-Rechtscheibschwäche
.
7
Übungen zur phonologischen Bewusstheit
1. Lautisolierung: Anlaut, Inlaut, Auslaut anzeichnen, heraushören
2. Silben lesen, schwingen, klatschen, klopfen, Silbenbögen einzeichnen
3. Gedichte, Lieder, Zungenbrecher
4. Reime (Endreime, Stabreime)
5. Übungen zu Wörtern mit Konsonantenhäufungen
.
7
Übungen!
Übungen!
Anlauttabelle!
Schreibtabelle
M mL l
Ch chB bS sD dW w
Sch sch
G g
A aE eI i
O o
U u
N nH h
P pZ zT t
K k
R r
F fJ j
Au au
Ei eiEu eu
Ö ö
Ü üSchreibtabelle zu
Anlauttabelle!Vogel,
Vase
Qualle
Xylophon
Ypsilon
Computer, Cent
Spinne
Stern
Pferd
Riese
Äpfel,Bär
Mäuse
Fuß
Ring
Schnecke
Katze
V v
-ß-ng-ck-tz
-ieÄ äQu qu
X xY yC c
Sp spSt stPf pf
-äu
Schreibtabelle zu
Übungen!
Übungen!
Geige, geige, l ieber Af fe,zum Gebur ts tag der Giraf fe.Die Gi tarre spie l t d ie Gansund der T iger geht zum Tanz.
2
1
G g
G g
12
Name:
G5 G 6 g
GGG
G g gg g
GG Gg
GgGgGggg
Übungen!
26
Name: Datum:
In der Nacht
1. Schwinge und schreibe.
Eule