Upload
niralai
View
503
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
จิตวิทยาสอนวัยรุ่น สนใจและดาวน์โหลดสื่อการสอนได้ที่เว็บวัดสวนวาง http://www.watsuanvang.com/read.php?tid=849
Citation preview
จิ�ตวิ�ทยาการสอน
หากเด็�กอย��ก�บคำ�าวิ�จิารณ์�คำ�าต�าหน�
เด็�กจิะร�ร� �ประณ์ามการหยามหย�น
หากเผชิ�ญคำวิามก�าวิร�าวิไม�เวิ�นวิ�น
เด็�กจิะห�นมาต�อกรไม�นอนใจิ
หากเด็�กถู�กถูากถูางอย�างเย�ยเยาะ
จิะใจิเสาะคำวิามอายเป$นน�ส�ยหากได็�ร�บคำวิามอ�จิฉาระอาใจิจิะหวิ�&นไหวิในส�&งผ�ด็น�จิน�ร�น
ด็ร�
หากได็�พบขั�นต�ธรรมขัองผ��ใหญ�
จิะฝึ+กใจิให�อด็ทนไม�ห,นห�นหากกระต,�นให�กล้�าส��ร� �ฝึ.าฝึ/น
จิะเชิ0&อม�&นไม�พร�&นพร1งซึ่1&งผองภั�ย
ด็ร.ชิ�ยยงคำ� พรหมรงณ์�
จิ�ตวิ�ทยาการเร�ยนร �จิ�ตวิ�ทยาการเร�ยนร �
พั�ฒนาการของเด็�กในวิ�ยต�างๆ
หน�าท��ของคร ผู้ �สอน
ควิามแตกต�างบุ"คคล
พัฤต�กรรม
ร�างกาย
สต�ปั&ญญา
บุ"คล�กภาพั
อารมณ์*
ส�งคม
ล�กษณ์ะเด็�กวิ�ยต�างๆ
ล�กษณ์ะเด็�กวิ�ยต�างๆ
ระด็�บุปัระถม ระด็�บุม�ธยม
ตอนต�น ตอนปัลาย ตอนต�น ตอนปัลาย
ช่�วิงช่�0นท��1(ปั.1-3)ช่�วิงช่�0นท��2(ปั.4-6)ช่�วิงช่�0นท��3(ม.1-3)ช่�วิงช่�0นท��4(ม.4-6
อาย" 6-9 ปั1 อาย" 9-12 ปั1 อาย" 12-15 ปั1 อาย" 15-18 ปั1
พั�ฒนาการพั�ฒนาการ
จิ�ต-ส�งคม
ขย�นหม��นเพั�ยร
ควิามร �ควิามเข�าใจิ
ค�อยๆม�ควิามสามารถ
จิร�ยธรรม
เช่2�อฟั&งผู้ �ใหญ�
ล�กษณ์ะท��วิๆไปั
ปัระสบุการณ์*แรกในโรงเร�ยน
ระด็�บุช่�วิงช่�0นท�� 1 (ปั.1-3)
ล�กษณ์ะทางร�างกาย ปั.1-3 ล�กษณ์ะทางร�างกาย ปั.1-3
เก�ด็อ"บุ�ต�เหต"คล�องแคล�วิวิ�องไวิ
การใช่�สายตา ต�องการพั�กผู้�อน การควิบุค"มกล�ามเน20อ
ต�ด็โรคง�าย
ควิามสามารถการใช่�ร�างกาย
ล�กษณ์ะทางส�งคมปัฏิ�บุ�ต�ตามกฎกต�กา
เข�าใจิส�ทธ�ผู้ �อ2�น
ยอมร�บุการอย �ร�วิมก�น
การแข�งข�น โอ�อวิด็ก�น แสด็งควิามแตกต�าง ช่ - ญ
ร �จิ�กเล2อกคบุเพั2�อน ช่อบุเกมท��ม�กต�กา
การทะเลาะ ก�าวิร�าวิ
ล�กษณ์ะทางอารมณ์*การควิบุค"มอารมณ์*ตนเอง
1.ไม�เข�าใจิควิามร �ส8กของคนอ2�น2.ม�อารมณ์*อ�อนไหวิง�าย - การช่มเช่ย - การยอมร�บุ - หล�กเล��ยงค9าพั ด็เปั:นลบุ
3.กระหายท��จิะปัรนน�บุ�ต�คร - มอบุหมายงาน - อย�าเจิาะจิง - ท"กคนอยากท9างาน
ล�กษณ์ะทางสต�ปั&ญญา
ช่าย > หญ�ง
หญ�ง > ช่าย
คล�อยตามเพั2�อนปัฏิ�ก�ร�ยาโต�ตอบุจิากผู้ �ใหญ�
ไม�สนใจิ
แนะน9า,ไม�ส"ภาพั,ไม�น�าฟั&ง
เด็�กท"กคนได็�พั ด็ตอบุสร�างแรงจิ งใจิ
พั ด็ค9าหยาบุ
เข�าใจิค9าวิ�าผู้�ด็/ถ ก
ภาษา
เหต"ผู้ลม�ต�ส�มพั�นธ*
ควิามร �/ควิามเข�าใจิวิ�เคราะห*/ส�งเคราะห*
ช่อบุพั ด็มากกวิ�าเพั2�อนกระต2อร2อร�นเร�ยนร �ส��งต�างๆ
พั�ฒนาการระด็�บุปัระถมศึ8กษาตอนปัลาย ช่�วิงช่�0นท��2 (ปั.4 - ปั.6)
อาย" 9 - 12 ปั1• ทางจิ�ต - ส�งคม
• ควิามร �ควิามเข�าใจิ
• ทางจิร�ยธรรม
- ควิามขย�นหม��นเพั�ยร- ควิามต9�าต�อย
- เข�าใจิส��งท��เปั:นนามธรรม
- ท9าตามกฎเกณ์ฑ์*ของส�งคม/ยอมร�บุ,เด็�กด็�
- แต�แก�ปั&ญหาในร ปัธรรม
กระต"�นให�ท9างาน/ลด็การเปัร�ยบุเท�ยบุด็�ท��ส"ด็/แย�ท��ส"ด็
แปัลกใหม� น�าสนใจิ วิ�ช่าท�กษะ บุทบุาททางเพัศึ
ล�กษณ์ะทางร�างกาย(ปั.4-6)
เล�นร"นแรง/เก�ด็มาเล�น หญ�งโตเร�วิกวิ�าช่าย
กระด็ กไม�สมบุ รณ์*
แข�งแรง/ไม�ส"ภาพั
ท9างานละเอ�ยด็ข80น
หญ�งส �วิ�ยสาวิร ปัร�างเปัล��ยน- อยากร �อยากเห�นส ง
ล�กษณ์ะทางส�งคม ปั.4-6
1.เพั2�อนม�อ�ทธ�พัลก�บุควิามปัระพัฤต�
2.ควิามสนใจิต�างก�น/แข�งข�น
3.ช่อบุการเล�นเปั:นท�ม
4.การน�ยมคนเก�ง
อ�สระเช่2�อเพั2�อน
ช่อบุข�ด็ค9าส��งคร ช่อบุท9าผู้�ด็
หญ�งเร�ยนด็�กวิ�าช่ายการเร�ยน/ก�ฬาบุทบุาทต�างก�นร�กพัวิกพั�องมาก
เปัล��ยนกล"�มบุ�อยอยากรวิมกล"�ม
ต�ด็ใจิด็ารา/น�กก�ฬา/คร จิร�งจิ�งมาก
ล�กษณ์ะทางอารมณ์* ปั.4 - ปั.6
1.ควิามข�ด็แย�งของกล"�ม/ กฎ- วิางระเบุ�ยบุวิ�น�ย
-ต�องการยอมร�บุจิากกล"�ม/คร
2. สามารถยอมร�บุกฎเกณ์ฑ์*- ไม�ถ2อควิามเห�นของตนเปั:นใหญ�-อะไรถ ก/อะไรผู้�ด็
-อยากร �อยากเห�นในท"กๆเร2�อง-เปัล��ยนควิามสนใจิ/ระยะเวิลาส�0น-ต�0งควิามหวิ�งในการท9างานส ง/ ยอมร�บุควิามล�มเหลวิด็�วิยเหต"ผู้ล-ต�องการควิามเปั:นอ�สระ/ ควิามช่�วิยเหล2อ/การแนะแนวิทาง
ล�กษณ์ะทางสต�ปั&ญญาปั.4-6
ระด็�บุม�ธยมศึ8กษาตอนต�น ช่�วิงช่�0นท�� 3
ม.1 - ม.3 (อาย"12 - 15 ปั1)พั�ฒนาการทางจิ�ต-ส�งคม - ควิามเปั:นเอกล�กษณ์*/สนใจิร ปัร�างหน�าตา/บุทบุาททางเพัศึ
พั�ฒนาการทางควิามร �ควิามเข�าใจิ - ควิามสามารถทางสมองค�ด็แก�ปั&ญหา/นามธรรม/สมม"ต�ฐานพั�ฒนาการทางจิร�ยธรรม - ยอมร�บุกฎเกณ์ฑ์*ส�งคม/พัร�อมปัฏิ�บุ�ต�/พั�ฒนาควิามร�วิมม2อ
ล�กษณ์ะท��วิไปั - เพั2�อนม�อ�ทธ�พัล
ล�กษณ์ะทางร�างกายม.1 - ม.3
หญ�งส �วิ�ยร"�นเร�วิกวิ�าช่าย
ล�กษณ์ะทางเพัศึปัรากฏิช่�ด็ การเปัล��ยนแปัลงร ปัร�าง
ปั&ญหาการขาด็สารอาหาร
ล�กษณ์ะทางส�งคมม.1 - ม.3
ท9าตามเพั2�อนมากกวิ�าพั�อแม�
ต�องการอ�สระขาด็ควิามม��นใจิ
กล"�มเพั2�อนม�อ�ทธ�พัล
หญ�งพั�ฒนาเร�วิกวิ�าช่าย
ล�กษณ์ะทางอารมณ์*ม.1 - ม.3
ล�กษณ์ะทางอารมณ์*ม.1 - ม.3
เจิ�าอารมณ์*ไม�แน�นอนเจิ�าอารมณ์*ไม�แน�นอน
ส�งเส�ยงด็�งอ8กท8ก
ส�งเส�ยงด็�งอ8กท8ก
โกรธ/เคร�ยด็โกรธ/เคร�ยด็
ใจิแคบุย8ด็ควิามเห�นของต�วิเอง
ใจิแคบุย8ด็ควิามเห�นของต�วิเอง
ท�าท�แข�งข2นต�อต�าน
ท�าท�แข�งข2นต�อต�าน
วิ�ธ�ช่�วิยเหล2อวิ�ธ�ช่�วิยเหล2ออภ�ปัราย
เข�ยนควิามร �ส8กควิบุค"มตนเองการอย �ร�วิมก�น
ล�กษณ์ะทางสต�ปั&ญญา(ม.1 - ม.3)
1.สามารถเข�าใจิหล�กศึ�ลธรรมจิรรยา - อธ�บุาย - ไม�เบุ2�อหน�าย/ เยาะเย�ย - แสด็งควิามเห�นใจิ/เข�าใจิ2.ม�ควิามสนใจิมากข80น - ฝั&นกลางวิ�น - ให�การบุ�าน/ท�าทายจิ�นตนาการ - ส�งเสร�มควิามควิามฝั&น
การยอมร�บุควิามสามารถและสต�ปั&ญญา
ระด็�บุม�ธยมศึ8กษาตอนปัลายม.4 - ม.6 (อาย"15 - 18ปั1)
1.พั�ฒนาทางจิ�ต-ส�งคม - บุทบุาททางเพัศึ - การเล2อกอาช่�พั - ด็�านเอกล�กษณ์*ช่�ด็เจิน2.พั�ฒนาการทางควิามร �-เข�าใจิ - ทางสมองมากข80น - นามธรรม - ทด็สอบุสมม"ต�ฐานได็�
3.พั�ฒนาการทางจิร�ยธรรม - เข�าใจิกฎเกณ์ฑ์* - ปัฏิ�บุ�ต�ตาม4.ล�กษณ์ะท��วิๆไปั - ด็�านวิ"ฒ�ภาวิะ - ให�ควิามส9าค�ญกล"�มเพั2�อน - ม�อนาคต - อาช่�พั
ล�กษณ์ะทางร�างกาย(ม.4 - ม.6)
1.เจิร�ญเต�บุโตเปั:นผู้ �ใหญ� - หญ�งส งเต�มท��/ช่ายอาจิส งอ�ก - น90าหน�กส�วินส งมากท��ส"ด็
3. เก�ด็การเปัล��ยนแปัลงในร�างกาย
2.ม�ควิามสนใจิในร�างกายต�วิเอง - การแต�งต�วิ - ก9าล�งถ กจิ�องมอง - ให�ค9าแนะน9า4.ส"ขภาพัสมบุ รณ์*เต�มท��
ล�กษณ์ะทางส�งคม(ม.4 - ม.6)
- ช่อบุท9าตามกล"�ม/ข�ด็แย�ง/ค�าน�ยม/คล��งไคล�- สนใจิเพัศึตรงข�าม/การน�ด็/การแต�งงาน- หญ�งก�าวิหน�าในส�งคมมากกวิ�าช่าย- หญ�งม�เพั2�อนน�อยกวิ�าช่าย- ร �หน�าท�� ช่าย - หญ�ง
ล�กษณ์ะทางอารมณ์*(ม.4 - ม.6)
1.การแสด็งออกก�าวิร�าวิ/ให�ร�บุผู้�ด็ช่อบุ/ใช่�ควิามสามารถ/ ควิามช่9านาญ=มอบุงาน2.ม�อ�สระมาก/ข�ด็แย�งบุ�ด็ามารด็า/เห�นอกเห�นใจิ = ให�ค9าปัร8กษา3.จิะเพั�อฝั&น/ควิามส9าเร�จิในอนาคต/การงานอาช่�พั = ยอมร�บุควิามเปั:นจิร�ง
ล�กษณ์ะทางสต�ปั&ญญา(ม.4 - ม.6)
1.พั�ฒนาการทางสมองส ง2.การม�ปัร�ช่ญาช่�วิ�ต
- ศึ�ลธรรม จิรรยา ศึาสนา การเม2อง
- เปัAด็โอกาส การอภ�ปัราย- ย8ด็ค�าน�ยม/ค"ณ์ธรรม- สามารถค�ด็แก�ปั&ญหานามธรรม- ล�กษณ์ะการค�ด็ส"ข"มรอบุคอบุ