9
'EStUbfb "b~ LA~;,~VbeALttS ~ ,1: / 1 ;.'~ ' '.' , " ., t" ;';; , ~I, r .' f' tTAC;tUtJIO tJE L"0- V<iCAL "Au I) Ln voc:11 ":t" !;Ucn~ to/he UHtt lid" a) cu:thclo v:t seguid:t tie '~ll" b) cu~l,do V:1seguida"cle "Ik" c) CU_~t1rtti vt1 ~egllit1*,a~ 111$10 Ejen1pl(i!;~:j'l I" . F.~t"rltllh1 . 'rtbItUtl~hH:;OU' b<1" . boll lullI joll 'UtI! tbll ~ltHIlI slT1all : Ej~ll1plos: "Ik;' Ec;tti Iurn t tll k ' wtllk J=:tlklhl1c1 EJclTlplos: "b;" Ec;tj-ifilr~ :1150 f<tI$C " ( 'f T'ror1Ul1c1 nd 011 lolk wolk f 0 I k HUitt , , , , , rrtHhtUcH1CloII 01$0 fots SI'gH~Mtndb . bOla, f'elt)t~ . S1116n, f'3sille ~Ito (a) b:i.lo«1) ,Siglll tlc~tJo cohver~~r catr1in~r, pasear hombr~ propio SI~Hi t1t~H~() tflmbieri . f:tIso .. , -, . t' -: ( 2) Ltl VOCtit "tI" .SUcl1;1 como ell e!:~a~dl. CU:1t1do va seguiclC\ de una 0 nins consonantc$; especirllrnente cu:tlldo ~ot1 dos conSontln: les iguC1les. ,. Ejemplos: fi..c;crlfurn mClp hand hat dark htflck rtcHWticiric!ot1 map jnnd ;al 'df\rk blnck SigttHrcado ITltlpa tr1ana sombrero O$curo. O$curidtto negro (~) ~ L~

1. Estudio de las vocales

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Page 1: 1.  Estudio de las vocales

'EStUbfb "b~ LA~;,~VbeALttS~ ,1:/1 ;.'~ ' '.'

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tTAC;tUtJIO tJEL"0-V<iCAL "AuI) Ln voc:11":t" !;Ucn~ to/he UHtt lid"

a) cu:thclo v:t seguid:t tie '~ll"b) cu~l,do V:1seguida"cle "Ik"c) CU_~t1rttivt1 ~egllit1*,a~ 111$10

Ejen1pl(i!;~:j'l I" .F.~t"rltllh1 . 'rtbItUtl~hH:;OU'b<1" . bolllullI joll'UtI! tbll~ltHIlI slT1all :

Ej~ll1plos: "Ik;'Ec;tti Iurnttll k '

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EJclTlplos: "b;"Ec;tj-ifilr~

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T'ror1Ul1c1 nd 011

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, , , ,rrtHhtUcH1CloII01$0fots

SI'gH~Mtndb .

bOla, f'elt)t~ .S1116n,f'3sille~Ito (a)b:i.lo«1)

,Siglll tlc~tJocohver~~rcatr1in~r, pasearhombr~ propio

SI~Hi t1t~H~()tflmbieri

. f:tIso

.., -, .t' -:(

2) Ltl VOCtit "tI" .SUcl1;1 como ell e!:~a~dl. CU:1t1do va seguiclC\ deuna 0 nins consonantc$; especirllrnente cu:tlldo ~ot1 dos conSontln:les iguC1les. ,.

Ejemplos:fi..c;crlfurn

mClphandhatdarkhtflck

rtcHWticiric!ot1mapjnnd;al'df\rkblnck

SigttHrcadoITltlpatr1anasombreroO$curo. O$curidttonegro (~)

~

L~

Page 2: 1.  Estudio de las vocales

L

acc~H! :\cent ' acenloaftlHity afjnity afi"idadnnl1ul anul anular

~) Ut vncnl ";1" ~Uenf1como el diptongo "ei", cuando va seguidade ctHHlH1ahte y "e" !llljda.

~jcH'~lri~~ I

~t~ItUrf1 t}t()I\Ullci~ciC)1t SiglllflcncloItlt(! leU tarde, nlrasadott\~~ teik tomar, :1sir!tlp~ leip cinla.

totHg ~~tt\s tcgl;g !;on slllll::tl1lente sehcilla!i, pot .10 cUrti elctIUrl1t1t1t!~(nen cl deber de aprenuer de l11el11ori:lcu311ns reglas,, I . '. .t11t1!t!tlitillcrt~. ~

:; '.',

EStUvto b~ LA VOCAL "E".

1) Ln vocal "e", sucna cor;10en espanol .cunndo v:! seguida deUti;1t1InnSconsonanlcs, especiall1lenlecuando ~ondes consonan-le$ igut1les. . ,

tj~lllrl()~:~~ttllllt1i

~111ellCheSI

helpyesNOTA:

La "s" en el collliel17.0de las palabras se debe pronunciar comoun ~iseo corIo, parecido al sonido que el11itimos cuandoIlal1inmoSn.alguicn. POI'ejcn1plo, si tenemos que pronunciar lapalnhm "slale" (estado), no debcl1los dccir "cstcit" sino "steil",de .It> contrario el sonido quc clnitircmos ser;t netamentehisp~nico. Esta regia sc llplica cn toclns Ius pulabras que. ., ..c.nIl1ICt17.nt1en s.

Pro It II uti ncl<"'1

smcllchesljelpyes

Sigl1ificndoolerpechaayud;H. socorrersi (urirmacion)

/

. 2) La voc31lie" ~uel1'acomb Una "Iii ~sp:J.i'\bialcoahtlb va repelidaet1Untl pttlrtbra.

EjemIJlos:Esctitut-n Prol1ultciati6u . SlgHitlcadd

gteen ..grin vUdestreet slrlt callef~el t fil 't s.enlir ' ,"

'YY\~t- . 'YYv1.,; J<..eu,-..~.vt~, ( ( t,;", ." ',L.,

j) cu:1hclo 1:1voca\"e'\ \la seguidade lti \/ocal"a", esle conJunlos~ pronuncia cbhio Uti::!"V~Mpar'16Ia.

I:jel11pl~s~~ .'

F..~crituta . . Proltullciaci611' Sjghlfi~~cloplease. plls pot favorpeate piz pazdtean1 drih1 . suciio, sonarcream trim cremabeac;h hich pblyabeast hist bestfa. .~ ~ A-t-'.~(.AA-0'-A-,La l11ayoriade I~s pC1lab~uscomenzndas can 'beU se pronuncian

. "bi".

-.I

. EJemplos:£Seri flitabeforebegonebecause

. '.. J.PtOIl Ulicl3CIOU

bif6r .

bigOhbicoi

SigllificadoanleS dejfUera! (interj.)parquet (respuesta awhy?, iPor que)creer,; creenciadeltaS, alras, de...&v:t '1.L.-

bel ievebehimJbe:fwee.y>

belivbijf1lnd

\bi,~

ESTlJDIO DE LA VOCAL "I". .I) La vocal "i" se ptuliUllcia,"ai" en el abecedatio y cuando CIuna:p;dabri\ vc1_seguidade consoni\nte y "c" l11uda..

r)

Page 3: 1.  Estudio de las vocales

(. ~"

t::jen1plo~:

~ct"IfUt:t rrnnlJl1cincioll Significadotime!' t5im ticlllrolik~ J~ik gm:tflrripe r:iir llH\duro (a)riv'c f;'\i" cincotite f;'\iar fuego

L:t vocrll It;" t:ll11bicll~tlerHl":ti" cuando V:\~eguid:1de una 0 masCOt1Sbtt:]t1t~S,~spccialmente ctJando 1::1p::llnhr::ltermina en "ght",~or otftl patte, la pronunci<lcion "ght" slIele confundir a 16sestudiat1t~s; ~i" embClrgo, es nlucho I11ftssencifla que ningunabtttt, fJotctUt~I~ "gHY In "h" son mudas y s610 se pronuncia la "l~',tJ~H1Blm;:

Bt'HllJt:i rtol1lllld~tioll Siguif1cndo!si~ht s~it vista ;'. ,

fight rMt pelenr, pelenlight I~it luznight flail huid<l, vuelo

L3 voC:11"i" Sepronuncin como en espfliiol cui=lndovn seguida deUn:t 0 OdSCol1son:mlesil!unles. .Ejelt1plos:t.c:ttlfutrtfillillifmi" ioNmiss

rrOlll1l1dacionriIilif111jIiOilm is

SignificadolJen:uenfermosi (condicional)miIJ<'>npcrder, extrniiar

NOTA:

n.especto :\ la regl;, anterior se excepIlJan Ins palnbras:girl guerl muchachafirst ferst primero (a)sir set senor, don

En el casa del letl11inn"sir", es illencster decir que esta palabrano ~e debe US:1t:1legremente para tod:1s Ins personns, porque lamisma dignific:1 n In rcrson:1 :1quien va dirigida y cs mils usadapot los sirvientes a rersonCt!\ de t:1ngo sadr.I "inferior". Es

pnrecicJn 31 titulo de "dol1'\ tlsttt!o l1i~sque \(idb eN E.~pai\:1.Elisustltucibl1 tJodemos. utilizar Mi~tct, que eejuivale tl sei'tor.CoM tesf'ecto ri Ins J1~lttbttl~' que se exceptutlt1 ~rrihn. suf'tor"IUllciacion\.':Jrinnowblemcnte, ya que In hi" se pronuncin enestos cnsns como Una "c" c~pnnol:1 un pocC"Jdbiert:1.Atlvcdcuch1! -Existen mOchas pnlabras que cscapan :J In rcgln, csto succdcpril1cirall11enle con 105 nombres 0 sustanlivos: sin el11h:lrgo.amcdida que sc vtl proftindizr.ndo en el estucJio. se haec facilidcntificarlas, af'arte de que cuancJo surge el fenomeno, y nosabemos prQl1unciar eorrettameMte ut1vocablo debemos <lcudiral diccihliario y qrientarl10s con In f'rot1uncincion figumda quenparecc en el, pero tengase presente que no cJcbemos ncostum.br:Hnos t1bUSC3tIn t>ronuncinci6ti en Un libro, sino llf'render 1<1$reglns, de estnhlnnCnl tent\t'emos menos trubnjo y no tcndremo$"que carg3t SiCl11f'reel libro bajo cl braza. . -;

'. (R ECOMENDA CION

Todo cstudinnte de idiom~s, bicl1scn ingles, frances n cualquier/ alto, delle pronllncinr en I1llnVOl[Od3SIr.s palabras pam que se

f"amilinricc su oitlo con el idioma que est" aprendiendo. Se dchcdejilr a Ult l:1do In til11idezy,tmt:1r, mieniras se est" aprcndiendo,de practicnr con StJf"all1ili:10 sus :1nligo5,nunque u ellos Ics calisef:1stidio: debe hacerlo, porque C$Ir. l11ejor nl:1ner:1de aprenderotro idiomr.. Con~idero que pnra h:1bl:tr ottO idiom~ se nccesit:lun I1lcjor oido que In misl11~ lengu:t. .

ESTUOIO DE LA VOCAL ',CO"

I) La vocal "0" se prantinci:1 "ou" en el nbecedario, pc'ro en laspalnbnl!; donde 1(\"0" va repclid:1. csla se pronuncia como 1ft",U"espniiah1.

Ejel1lrlos:Escri (urn

goodfoolr;~

<; ogt

Promiuciacion

god("ul

-f;~~:t-

Significncfobuenoton{O (~)

~"io

r~

Page 4: 1.  Estudio de las vocales

book bukOOle HZ

bpogaloo bugalu

En e~let regia se exceptuC1n If\s palabrasdoor dot pllerlC1

noot .flor ' piso ~

y oltoS Suslahlivos. pero son 1ll1lYpocos. I1) tuctHUO let vocal "0" va seguida de 1(1vocal "a" este cohjunto Isedebeptonllhciar "ou", IEJl!hiplos:

lliN'ItUHt Prol1UlJdnciol1 SiguificaciottH1d roud carrelembo~tfcl homd carton i:

cottch couch ent.r-enad(:>r,cocheclonk clouk cap" 'cock tnHch cok n'llJeh CUCClracha

ClIando la vocal "0" vn seguida de "\v" 0 de "u", se debeptol1unclar "au"

EJetrlplos:

~tflftlt:t PtoUltllcintlon' SignificadoremI ftllll' falla, errortdUlid r!nlJ1d vtJelta

(oW/1 taun dudan, pueblodow/1 O:1un abajoctbwh cr{1l1l1 corona

Tod:!s Ins' palribras terlll il1aclas en "old" se pronuncia "ould",~Jetnplos:

llitrlttltn ProtltlUcincicm Significadogold gauld ora, doradofold fc'>uld rebano, pliegueold auld viejo (a)

La voca!"o" suena como en espanol cuand'o va segllidf\ de una 0hHis consonantes,

librofango, barro. Iil11onombre de baile

(

iiI

II

EjernplOs:E:scritura Pr()UtJIH:lttc1bll

dog dogpork porkhome jom

NOT A: -En ingles cHanda se quiete decir "rni c3sa", se debe dccir "myhome" y no "my house'" potque no es correeta, Pero si lIsted!~:~!)IC1de la cfts:!de su amigosi se dice "your house", que equivalea "su hogar", En fin: "'wllie" para la prirnero personay "house"para Itf}cgunda y tercet~ petsbn<l.cuattdo'la vocal "0" va seguida 'de COhsonante y "e" mUda, se

pronuncia "'oll",

Ejen',plos: '

Escrit\1raholehopegloveNOTA:Con respecta al sonidh'de la "0" no esta de mas decir Cjuenoimporta decir "0" 0 '/.ou" potquc es igunl. En !ngl<Jtcrrn scpronuticia "Ou", peru ,IBs antill~f10sy australiahospronuncian"0": en tndo caso es iriteligible, porque es cuestic'>n dtaccntuaci()n nada 111.15,

Sig1liliCaooperrocerdo, matranohogor (de uno)

PtolHwci ~\ci 0 11

jbuljl)l1pg!c'HIv

Sigut f1cnclo , -:.I1UCCO Iespcr~nza (dcseo)guanle

RECOMENOACION

Resu.lta de cadeter elemental que cl estUdiante pronuncie C(!claridad todas las consonantcs que cncuentrc en una palaorn.menDs que se, t rate de una exccpcilm. conW en el caso dlconjunto "ght"" don de In g y la h son Illudas Ysblo 5e premuncla L Por cjcl11plo: la patahra world, aqui h\ prolllJnciaci('m '11identit'ica plenal11entc cl contcnido Jc la cxprc~d('m cs U.Q-R-ID: es un poco diricil. pem si no Sl: haec a~>I cl intcr!ocutl)rpuede conrundir COil work (tl"ahajo). wort! (pillubra). W

(guerra), Yasi pm cl cstilo,

No se dehcl1 pronunciar las p:dahrns n medias porquc de

Page 5: 1.  Estudio de las vocales

r ~

coni ratio 1\ lotla persona que lIsted Ic h:1hlc en inglcs Ie va aClIl'1lcslar what'? (i,quc',) PorCluc no Ie cntGlider:i y ustc<.\ tendrilque repcl1r una y olra vC7., Y's1 sc trat:1 de una conversaci6nteldc'J11icu, tlllnde en cl l11ismo castcllano uno no c:\pt:1 cnncl:II'idad: nglll'esc ell c\ lill cn quc ustcd est:\ metido, Pm clio sehace impl'cscindihlC 1;\ pcrl"ccta diccic\n,

E~TUDto DE LA VOCAL <cu"

I) L;t vocn! "u" Sl.: prununcia "ill" en el all'ahclo, pel'o se \

pmliuncill comll ('n esp:li)1I1 "u", c\H\11do va scguida de una 0 mas IiCII11!;on:lnlc!i, i0: I

1:.I1:111111I1s: ':: II

Est!"i Itint Prill1t1l1cinc'i{'JI1 Signi l'icaclh I!. j

put put poncr 'Ihull hul torn .1

pull rul halarchul11 chum cfimC\l'ada, col11pinche (

La vocal "u" sc rrollunci" "iu" el) las p~lI:1br;IS dontlc V" scguidadc CI,l1son;1nle y "c" mucla,

E,icmrlos:t~tt'IIIIt'11.!tItle,'uksureIUhettlnc

PrOl11111ri :1ci ('II' Signific:1c1o,iunioregiasegul'O (a)IuhotonD, sinlonizC\r

)'1\111I'j illshilll'

I iilht i llll

ESTUDto SOlUtELA FoNETtcA bE LASCONSONANTES

ESTUDIOsonn E LA un"En cl :11rabelo 13 consonnntc "b" sc pronllnciit "hi" y tf)t!;\Sl.1!>palahrns comenzadns coh la silahn "hc" se rronuncian "hi":3cerca de clio ya se tlieron algunos c.iel11plosen In Iccci(',nnnlerior. En general In "h" sc usa COl110en cspaiiol.

ESTUhio 'SOnnE LA IIC" .

En el :11rtlhcto 1:1consontlnte "c" se pronuhcia "ci" y'sc usn comeen espniiol allnque con un l'Ono mas 111CUtlico.ESTUOIO SOURE LA "t)" ,

En el nlrabclo la cClnsonaritc"d" sc pronunci:\ "di" y ~Cusa i~?1Clucen castcllano: sO sollido es elll1iSl1m.ESTUOtO sonn E LA, &IF", ,En el Illr:1helo 111consdtlante 'T' sc prontllH.:in "cr' y Sll val,I'onclico es similar al ci\~tell:1no,

F~C;TtJDtO DE LA CdN~ON A NiF.. 11(;"

L:t Con$l)hnnIC "g" sc pronuncitl "yj" cn cl alr~lhcln, Cuandollliliza en las ralahrlls su sonido es pnrccido :II colllicnzo dcpnl:1hra "guerr"", tnl11hicll es comon cscuchnrla CIIII cI .,mi,"yc"

Ejcl11plos:F..o;cri'(ura Prol1undacii", Sigltirit':lClu

get 1.!1lCt conscl!oi,'girl gucrl mtH.:h;chagum gol11 gol11:1Gerson ycrson nn111hrc prllri,~..Cicl'1lwny yern1cny A Icnwniagcncrttl ycnctal !!cncrili. CIC,

ESTUOto OE LA thNSON,\ NTt~ ,,""

Ltl cnmOl1antc "h" sc t\1'1I11t1l1daen cl ittralwllI "l'ch" y 0:0 \,111dclantc de una \'()l::ill'S similar :II dL' In ",j" L'!-.J'lafllllil,

Page 6: 1.  Estudio de las vocales

-,

Ejeniplos:

E.c;criIlIrn: Pronnncinci,on Sigl1i fic:lclohome jnm hog;1rhat jat sombrerohorse jars' en ba 110honey jony 111iel

NOTA: En ingles nn se dcbe deeir "my house" pnra clecir mic"sa; 10 correctn cs clccir "my housc", rero si lIsted e'.Srropietrtrio,de varias casas, si clcbc dccir "my houses", 10 CUll!es difcrcnte de.ueclr "my homes" (111is hognres), Talllpoco se usa para las demaspctsnnt1s: 10 correcto es my home (mi CClsa, illi hogar) y yourhoUse (Stl casa, SlIhngt1r) her house (la C<l5Clde ella, su hngar), myhouses (1111ScaS;IS, Ins CjIlCtengo fllquiladCls () CIl vcntCl~.

F~C;TlJTjIbSOfiRE LA ".T" .:~'

Ln cnllsnnanle "5" se pronllncin en el nlfahcln"ycy': y se usa entnc!n$ Ins casns como 1:1"y" espniio!fI,

Ejel11plos:E...c;crit IIrn, .

.IlImp ynmpjt1il yeiIJ"ckson yncksnllJapC11l . y{lpant~STUDIO SOfiRE LA ceK"

La consnnnnle "k" sc rronuncin en cl alfnhelo "key" su sonido I

no vetrie y se pmnllncia comn en castellano; la llllic;:I diferencia Ics que Ins ingleses 1:1comhinan con "c" ante,cedidCl, como es cl I

caso de mck (mca), hlnck (negro), h;:lck (rttrns, espnlaa), etc. I

~S'tUDIO SOnRF. LA "I." Y LA ceLL"

La COIlSOI1:1ntc"I" se pronunei:1 en e! nlfnhcto "cl" y su valorfollcl ico es igunl <llie en espniinl.Ln "II" '1n existc como cnnsnnante en ingles, pero si se usn. Supronllnci:lcic'm inclivirll1:d es "dohle d ": cHanan sc usa In "II"' seprnnllncin como un:1"'"

EjCll1plns:F..c;(' ri I \I t:1

In i1Iifill

Pronllnd:1cion Significadosaltar, saitodrccl, prisionnom bre propio.J"pon

Prun unci aei (111

milinnSigni ficaclo\l1illon

1

miller inilerfolio\\' folou

ESTUDtO SOnnE LAuMu

Ln cons()n~nte "111"se pronunci~ en cl ::tlfahcto "cm" y no cxi~lcningunn variacibn dc saniclo'con respecto ~I castellano,

ESTUDIO sonrtE LA uN"La conscm:mte "n" se pronunci" "en" en el alr"betn yes la unie;!difercncin, ~I igual que la "m", .

F..5TUDIO SOnRE LA UN" .

La consonDr~te "i'\" sblo se usa en es)J:tnol y no existe en 01roidiomn def munelo.

ESTUDIOSOnRE LA un"La unicn direr-entia que exis'teentre In "r" en inglcs y In "t" cn,.espana! c!; que en el ~Ifabcto sc ptonunci::t liar", !lor 10uel11:1s, n~exislen m~s v"ri<tcioncs. (

ESTUDIO SOnRE LA t'Q"

La consonante "q" sc prol1uncirt "quiu" en cl alf"bcto, Su valorfonetico Ilam" I" atenci'on porque no necesit:1. como encastel1al1ri, de la ",," pnrrt ~dquirir soniao, Y:1 Cjue snlll vt1'e pM"q",

Mombre propi!)seguir. ctc.

Ejemplos:Et;cri t tI ra

quest ionquietquiteCjl1arterQuClsimodo

Prol1tJhcl:lei ()Iicueschohc1I6ictcu6itcu:!rt erctlasil11odo

Sigllificadopregunt3quieto, tmnqui 10complet:1mentecuarto (maternal.)nombre propio,

ESTUDiO SOnnE)...A liT"La consnnrll1tc h," se pronuncia cn el alfnhcto "Ii": en lasp~l"hras se usn normalmchte como en e5f7CTiinl.~r')-cu~m(k~:\l..L:seguida de "0" sc prnnuhci" CCl5icnlno In "ch" cspanoln,Ejemplos:

E..cri t 11ra

future

I' rn It IIIi d :lri (1\1 Signi fic:loo

rul urnfit'lchur

Page 7: 1.  Estudio de las vocales

capture dpchiui" capturapicture picchiur pclicula, fotograriClESTUtHO SOUR E LA CONSON A NTE "v,.La cnnsoll:1I1te "v" !'e prnnllncia cn cl <llfabcto "vi", !'1I (micavClriaci6n cnmistc'cl1 (]lIC al rin:\! de las palabras sc pmnuncia.como unn 'T',

ESTuotO ~OnR E LA "W"

La collsnn:'lntc "w" se pronuncia en el alf:1b~to "dabliu" yCU:tIlt!Ose US:1en Ins p:llahras SlIsemitlo se convierte en el de lavoc~1 "u",

E,icmplos:Esttlt tltU\\'h:\t

whywcek

Signifiendei,qu~? '

<,pm que'! '

sernana

Prol1l1nC'iadbnU;'\1

uaylIik

la p:\!:lhra "who", clIya prnl1unci:lcihn cs ".iu"Sc except lla(q\liCn )

NOT;\: En inglcs no sc cnlnca cl signn de il1terrngaci('m sino :11fill:\! de l:1s pregllntas,

Cu:1ndo la "w" V:I prt'ccdicia de "a", ('stc con.iullto ~c pronunciaCOI1lOla "0" c~panol:1.

E.icl1lpillS:Ec;ctilllr:1 Prol1ullci:lC'iI!U Signi fic:lCio

lil\" 1(') Icyawel'lIl (\1'\11 terrible

\.:1\\'r('l1cc \or<':l1s Loren7.!)

:1\\'rY ori torrid!)

1..11 l11iSI1H! SIICe(\(o clI;mdn la "w'O \'a rn:ct:dida dc "u",

Ejcl1' P !IIS:Ec;('ti IlIrn Pro n tllld:lei c'l1I Signi fic:tc!o

:lllgUSIill 1111

:1I11'(Ir:1

: It II I 1111:11 it:

1\~(ISt :Ignst nt i:,:l\JrOl'a:lIltOII1:"1 ico

11111

nl'nl":1

t 1\ I )111;"1 i('

iI

~n amboscaSaSe)Clst~tialgunM excet>cioti~s~Hoobstante, e~muy~sigriirical1te el numem de ellM,~TUDtO SOnn.E LA ICYU . ,

La consonante "y" se pronuncia "U<1Y"en el alfabeto y se usaIgual que en esl'anol cuando eWl al comienzo de Laspalabras;

rem, cllando esta escrita al final y no las precede una vocal, laIy" se pronuncia "ai", Pm otra parte, cuando estiiescrita al final

~

c .una palahra ':Jla precede Uha vocal, la "Y" se pronuncia "i".lIlna, ' "

.iemplos~ --: . "

~~cri Iura' ptoltltl1dnciott Stgt1i f'tcadoFry 0 cr?y , grito.llorarI.ry tray ttatarcry dr~y ~ecar.seco . "'":

fy boy , muchacho {

ay pey pagarlay' mey poder (con autoriz{\.

, cion)<

IComo not:1f:1el ~llImno, en <1mboscasas estri escrita al fin,,! de

k1s palahras, En 105trC$ prir;nems cjemplos se pronuncia ""y","orque no las precede una vocal, y en 10$ restantcs la "y" sepmnuncii1 como la "\" latina porque In precede UNavocal.~_as consonanle5 que no npnrecicron durante estn I~cdon, sepl,nitieron porque 5U pmnunciacion es igual que en castellano,~()Io~e expusieron las que present:.uon una variacion fonetica enf' al'abeln y en su usn en las orncinnes.

!

Page 8: 1.  Estudio de las vocales

REGLASPONEitCASGENtltALtS

-I A continu~ci6h se _ofreceh varias regl:ts d~ pronunciaci6n decaracler general y que no Hdmiten excepci6n, E' alumna e.sui enel dj:ber de mernorizar ya ct~eson basicas y sumamente sencillas.Todas lets palabras termin3da~ en U~y" se pronuncian 'lIey",

Ejemplos: .

EscriIUf;l:;- ., , PtO1tUhci atlot1 Slghiticado

etc.

Todas Ins ralahras lerlllirindns en "cy" se pmnunci3n "y",

Ejemplos:E.c;crit IIrn

monkeydonkeymoneyvnllcyetc,

Todns I:\S p3lnbr;:ts termiliada.s en "lion, cion yprOlluncian semejallt'e OIlsonido "chon" pew con unque 10 convicrle en "shori"

Ejcl11plos:E.~{"rihI rn

educntionact ionconfusion

Prol1tllicincion Sig'1ificado

manky<lankymAnyvc')ly

monobufrodinerovalle

sian", seleve sisco

~.

I'rOlllt I1ci3d on SiguificRclo

ediukcishoncishollcanfiushon

cducacianncci6nconfusion

piny".

pley jugar, poner en movi-. mienlosny sey decir ...,ray rey rayo (oby okey de acuerdo, bien, co-

rrecto.

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- f ..~.' ! ,/ '

riflecshonet cnshon .

reflexion~1Icnci6n

reflcct ion:1ttentionetc.

En lad tiS Itls p~bhr~s nondc se cncuenlre el conjllnto "ew", elmisl11o se debe rrn1Hlnc;tlr "iu". Esto cicbe qlleclar muy clarp',porquc ~ simple visttl tiende uno ~ confundirse en In pronunciCiocion.

Ejemplos:E.c;critnra PrOl1l1nci ad c)n Significricto

Iilsisnillfi\1nlus

nomnrc propiomievo(a)pocos '

n.otici~'1s)

, Lcwis

newfcwncwsetc.

Toda~ l:1s p:1l:1hra5 tcrlllil1aci;ts en "hIe", "tIe" y "pIe" sepronllnci;1n cle 1(\ sigllicnte n.laner:1: Se intercala, imaginaria.~mente, el lug;1r de la "\" par el de "e" y se pronunci<ln "bel"!"tel" y "pc]", respcctivamente.

Ejemplos:Eseri furnt:1bleapplec~hle

peoplelittlebottleetc.

En estos C;1SOSel plm:1! sc forma como en esp;1i'iol:

Ejemplos:E.<;('rit lira

b()t tIest~blesetc.

!-:15 p:1bhr:1s <']\1CIn111in:1n ('11 "Ih" se ckhcn prnnllnciar em.! stermin:1r:1I1 en "7.",

Prolltlndacio'ltcineltipe!kcibelpipe!, pipollite!bhtel

Signifienc)omesaman7.nn~c~hlegenIepocob()tell;)

Prolltll1cia<'ion

h()t cisIcihels

Significadobotc!l~smes~s

Ejel11plos:E.c;crifurabothand so forthdepthetc. ,

Todas Ills pnlabras lermin~das en "ge", se pronuncian como untl"ch'~. Es el sonido que considero m~s apto de escrihir.

Ejcl1lplos:E.c;critur:i. '

bridge r :knowledge

rronunci~ciolib6uznnd sMart.dcpz--

Significadoattlnos.y t\si sucesivamentchc}ndlJra

Proli IIi,ci:\ci (Illbra ichnoulich

Signiflcnrlopuenteconocimiento etc.

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