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PORTAFOLIO DIGITAL APLICACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO PARA MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES INICIO

102F Portafolio Digital

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1. PORTAFOLIO DIGITALAPLICACIN DE SOFTWARE EDUCATIVO PARAMEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LOSESTUDIANTESINICIO 2. APLICACIN DE SOFTWARE EDUCATIVO PARA MEJORAR ELPROCESO DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTESAREA DE TRABAJOPRESENTACIN DOCENTEPRESENTACIN PROBLEMAOBJETIVOS DE APRENDIZAJERECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES YBIBLIOGRAFAACTIVIDADES DE APRENDIZAJEPRODUCTOS Y EVALUACINPAGINA DE INICIO 3. COMPETENCIAS DE LENGUAJE: MEDIOS DECOMUNICACIN.INICIO 4. PRESENTACIN DEL DOCENTE O DOCENTESSe relaciona aspectos profesionales y acadmicos, donde se realiza un breve resumende su perfil, Inserte las fotografas de cada uno de los integrantes del grupo.PAOLA ANDREAFIGUEROALUIS EDUARDOIBARRAMARCELA CABEZASINICIO 5. PAOLA ANDREA FIGUEROASoy licenciada en educacin preescolar, trabajo en el centroeducativo los andes altos en el municipio de balboa cauca, megustan los nios y adaptarlos a los cambios tecnolgicos paraoptimizar su formacin.DOCENTESINICIO 6. LUIS EDUARDO IBARRASoy docente del Centro Educativo Los Andes Altos, oriundo delbello municipio de Balboa en el departamento del Cauca, amo miprofesin ya que con esta ayudo a la comunidad formando a losnios quienes son el progreso y futuro de Colombia.DOCENTESINICIO 7. MARCELA ALEXANDRA CABEZASSoy docente normalista, que actualmente desempeo mi laborprofesional en el Centro Educativo los Andes Bajos, me encantami labor por que quiero mucho a los nios y deseo dejarlesbuenas bases para su futuro.DOCENTESINICIO 8. PRESENTACION DEL PROBLEMAUno de los problemas ms frecuentes que se ha venidoevidenciando y discutiendo es, el bajo nivel de desarrollo de lascompetencias bsicas alcanzado por los estudiantes en eltranscurso de los diferentes grados y niveles ofrecidos por elcentro, ms concretamente, lo relacionado con las competenciasinterpretativa, argumentativa y propositivaINICIO 9. OBJETIVOS DE APRENDIZAJEImplementar el uso de software educativo mediante la elaboracinde material didctico que permita mayor interactividad entre elestudiante y su proceso de aprendizaje utilizando los mediostecnolgicos a su alcance.INICIO 10. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIAO www.youtube.com/educacionO SEBRAN ABC Sebran ABC es, quizs, uno de los programasgratuitos ms completos destinados exclusivamente a los niosde Primaria. http://sebran-abc.archivospc.comO GECOMPRIS GCompris es un programa de cmputoeducacional con diferentes actividades para nios entre 2 y 10aos de edad. http://gcompris.net/index-es.htmlO Marqus P (2000). Impacto de las Tic en Educacin: FuncionesY Limitaciones. [Pgina Web]. Disponible:http://peremarques.pangea.org/O http://www.gestiopolis.com/canales8/ger/proyecto-de-software-educativo-como-herramienta-de-enseanza.htmO Estndares de Competencias en TIC para Docentes,Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, laCiencia y la Cultura (UNESCO), 2008.O http://www.catedu.es/gestor_recursos/public/softlibre/INICIO 11. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEINICIO 12. PRESENTACIN DE VIDEOS EDUCATIVOS ATREVES DELCANAL DE YOUTUBE DEDICADO A LA EDUCACINLlamar la atencin de los estudiante mediante videos educativos ylograr resultados de aprendizaje ptimos.ACTIVIDADES 13. UTILIZAR LA HERRAMIENTA GCOMPRIS CON LOSESTUDIANTESMejora en cada estudiante las competencias interpretativa,argumentativa y propositiva, evidenciando los resultados positivosen evaluaciones realizadas para cada actividad realizada con elsoftware educativo.ACTIVIDADES 14. REALIZAR UN BLOG DONDE EVIDENCIE EL TRABAJOREALIZADO CON LOS ESTUDIANTES.Dar a conocer el trabajo que se lleva a cabo en el centroeducativo los andes y la implementacin de las TIC en el aula declase, adems obtener sugerencias y recomendaciones por partede los que visitan el blog .http://paoandreafigueroa.blogspot.comACTIVIDADES 15. PRODUCTO/EVALUACIONEn el video se evidencia la acogida del estudiante por lasdiferentes herramientas TIC, ya que si se le dan un buen uso nospermitir utilizar el computador como ayuda pedaggica a lasdiferentes actividades en el aula de clase.INICIO