1aula vestibular - filosofia

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Etapa Pré -Vestibular

FILOSOFIA

A Disciplina FilosofiaO Mito

O Surgimento da Filosofia

Os primeiros Filósofos 2Coordenador Regional: Walter Alencar de Sousa maranhaoprofissionaluresjp.blogspot.com

A FILOSOFIA NO BRASIL

Em Portugal (séc. XV) - os professores de Filosofia foram obrigados a jurar obediência à fé católica.

No Brasil (1500) - primeiros religiosos da Companhia de Jesus – Período Pombalino (séc. XVIII) –

Iluminismo.

Fonte:www.arautos.org

Etapa Pré Vestibular

3Coordenador Regional: Walter Alencar de Sousa maranhaoprofissionaluresjp.blogspot.com

A FILOSOFIA NO BRASILSuperação da visão tomista-aristotélica da Igreja Católica (verdade revelada pela fé ou

pela profecia)

Pensamento Iluminista (a Razão como princípio básico a ser seguido na busca pelo

Conhecimento)



Filosofia e Ditadura no Brasil. – OSPB – EMC - 1986

Ano de 1964

Fonte:www.metaconhecimento.com



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=bvKsEOnlLdsH3M&tbnid=SGkOldAe0NJHMM:&ved=0CAQQjB0&url=http://www.metaconhecimento.com/2013/04/filosofia-no-brasil-parte-5-final.html&ei=zqZHU5OhBqeF0QGeoIGACw&bvm=bv.64542518,d.dmQ&psig=AFQjCNFGpstJu4n3g92PhwSqb7hErZOfFA&ust=1397291080172654

FILOSOFIA E SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO

A Lei nº 9.394/96 dispõe:Art. 36. O currículo do Ensino Médio observará o

disposto na Seção I deste Capítulo e as seguintes diretrizes:

§ 1º Os conteúdos, as metodologias e as formas de avaliação serão organizados de tal forma que ao final

do Ensino Médio o educando demonstre:(...)

III - Domínio dos conhecimentos de Filosofia e de Sociologia necessários ao exercício da cidadania.




No Artigo 3º da mesma Resolução CEB -1998 relação entre a prática escolar e princípios estéticos,

políticos e éticos:

A cidadania na escola: o Artigo 2º da Resolução CEB nº 3, de 26 de junho de 1998, reporta-nos aos Valores apresentados na Lei nº 9.394 da LBD:I. os fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;II. os que fortaleçam os vínculos de família, os laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca.






FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO

“A Filosofia é teoria, visão crítica, trabalho do conceito, devendo ser preservada como

tal e não como um somatório de ideias

que o estudante deva decorar.”

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO - MEC



A FILOSOFIA NO ENEM

Em 2009 – 03 questões com temas filosóficos;

O Enem 2012 contou com oito questões de natureza filosófica e seis de natureza sociológica – quase um terço da prova de humanidades;

Em 2013 foram 07 questões - Aristóteles (A Política), Maquiavel (O Príncipe), Montesquieu (Do espírito das leis), Marx (Crítica da Economia Política), Descartes

(Meditações sobre Filosofia Primeira) e Kant (Crítica da Razão Pura).



CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE FILOSOFIA- Mito e Nascimento da Filosofia Ocidental;

- Filosofia Antiga (Política, ética e moralidade);- Filosofia Medieval (Razão e Fé);

- Epistemologia (o estudo sobre como sabemos o que sabemos);

- Ontologia (o estudo do que existe e do que não existe);

- Estética (o estudo da arte e do belo);- Lógica;

- Escola de Frankfurt e a indústria cultural; - Filosofia da Ciência;

- Filosofia Contemporânea (Fenomenologia e Existencialismo).



Origem do Termo

Pitágoras de Samos (V a.C.)

Sophia = Saber Philo/Philia = amizade, amor

Filósofo=aquele que é amigo/ama a sabedoria



Temos dois tipos de Filósofos:

Autodidata

Filósofo profissional ou acadêmico

Os Filósofos



O ato de Filosofar

DÚVIDAEspanto

Senso comumRigor

Insatisfação



PENSAMENTO CRÍTICO ?


Cultura

Reflexão Sabedoria

Amizade

Serenidade

CONHECIMENTO

Humildade


O Objeto de Estudo do Filósofo

A filosofia é um uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto sobre os problemas que a realidade apresenta. Que parte do que existe, critica, coloca em dúvida, faz perguntas, abre a porta das possibilidades, faz-nos ver outros mundos e outros modos de compreender a vida.




Reflexão - a palavra vem do verbo latino relectare, que significa: voltar a trás. É, pois, um re-pensar, ou seja, um pensamento em segundo grau.

Radical - entendida a palavra radical no seu sentido mais próprio e imediato. Quer dizer, é preciso que se vá até às raízes da questão, até seus fundamentos.




Rigorosa - proceder com rigor, ou seja, sistematicamente, segundo métodos determinados, colocando-se em questão as conclusões da sabedoria popular.

De conjunto - o problema não pode ser examinado de modo parcial, mas numa maneira perspectiva de conjunto, relacionando-se o aspecto em questão com os demais aspectos do contexto em que está inserido.



ÁREAS DA FILOSOFIAEPISTEMOLOGIA (Teoria do Conhecimento) – trata

da origem do conhecimento;

ÉTICA -estudos dos valores morais;

LÓGICA – trata da estrutura e as expressões humanas do conhecimento;

ESTÉTICA - é o ramo da filosofia que tem por objeto o estudo da natureza do belo artístico;

HERMENÊUTICA – interpretação de textos e fatos.



MITOLOGIA GREGA

Fonte:fenixdefogo.wordpress.com



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=oucWchbxzv5tmM&tbnid=rNzyZiX8JWVfIM:&ved=0CAQQjB0&url=http://fenixdefogo.wordpress.com/2013/11/30/mitologia-mitologias-mitologia-hindu-hinduismo-mitologia-grega-mitologia-egipcia-mitologia-nordica-mitologia-celta/&ei=NLFHU9niEc6F0QGB_IH4BQ&bvm=bv.64542518,d.dmQ&psig=AFQjCNE_81040e8HYGhgorAenDjQ0mtsTQ&ust=1397293732848441

MITOLOGIA GREGA - ETIMOLOGIA DA PALAVRA MITO – Palavra, narrativa – oralidade;

- Onde encontramos o mitos ? – Em todos os lugares;

- O que é mito ? – modo de se compreender o mundo e seus fenômenos através de lendas.

“A consciência mítica persiste em todos os tempos e culturas como componente indissociável de

maneira humana de compreender e sobretudo sentir a realidade.”



AS FUNÇÕES DO MITOO mito possui quatro funções:

1 - A função mística - que abre o mundo para a dimensão do mistério; 2 – A função cosmológica - mostra a forma do universo, mas de tal modo que o mistério ainda se manifesta nele; 3 - A função Sociológica – na medida em que o mito suporta e dar validade as ordem social. 4 - A função pedagógica – quando o mito pode ensinar a como viver uma vida humana sob qualquer circunstância.



A GRÉCIA ANTIGAPeriodização Histórica da Grécia Antiga

1 – Civilização/ período micênico (Pré-homérico)- Invasão dos dórios (Idade das Trevas Gregas) ;2 – Período homérico - descrições;3 – Período arcaico - advento das cidades-estados;4 – Período clássico – explosão das Artes, da Literatura e da Filosofia;5 – Período helenístico – decadência política da Grécia;




A GRÉCIA ANTIGA

Fatos que ajudaram a alterar a visão mítica predominante e que contribuíram para o surgimento da Filosofia:

- a invenção da escrita e da moeda; - a lei escrita; - a fundação da Pólis (cidade-estado) e a consolidação da democracia.






O que é a Vida ?

OS PRIMEIROS FILÓSOFOS



Para onde eu vou? Quem sou eu ?





A Physis - O mundo físico - O objeto de investigação dos primeiros filósofos é o mundo natural;

A Arkhé – arché – Princípio de todas as coisas - Elemento primordial;

Preocupação COSMOLÓGICA.


Escola jônica: caracteriza-se, sobretudo pelo interesse pela physis:

Tales de Mileto é considerado o primeiro filósofo. A Água como elemento primordial, a arkhé;Anaximandro: foi o principal discípulo e sucessor de Tales. O Apeiron é a arkhé;Anaxímenes: provavelmente discípulo de Anaximandro, adotou por sua vez o Ar (pneuma) como arkhé; Xenófanes: Adota como elemento primordial a Terra, de onde se origina todas as coisas.





Heráclito de Éfeso, nascido por volta de 540 a.C., tudo o que existe está em permanente mudança ou transformação. A essa incessante alteração deu o nome de DEVIR.




Heráclito de Éfeso, nascido por volta de 540 a.C., tudo o que existe está em permanente mudança ou transformação. A essa incessante alteração deu o nome de DEVIR.


“É impossível entrar no mesmo rio duas vezes”. Heráclito

Fonte:fhttp://trilhasdesaopaulo.sp.gov.brenixdefogo.wordpress.com




ATIVIDADE(Unb 2012) Considerando o breve histórico da Mitologia Grega, concernente à relação entre o mito e a filosofia nascente, assinale a opção que expressa, de forma mais adequada, essa relação na Grécia Antiga.a)O mito é a expressão mais acabada da religiosidade arcaica, e a filosofia corresponde ao advento da razão liberada da religiosidade.b)O mito é uma narrativa em que a origem do mundo é apresentada imaginativamente, e a filosofia caracteriza se como explicação racional que retoma questões presentes no mito.c) O mito fundamenta-se no rito, é infantil, prélógico e irracional, e a filosofia, também fundamentada no rito, corresponde ao surgimento da razão na Grécia Antiga.D)O mito descreve nascimentos sucessivos, incluída a origem do ser, e a filosofia descreve a origem do ser a partir do dilema insuperável entre caos e medida.



Etapa Pré Vestibular ATIVIDADE

(Uenp 2011) Mario Quintana, no poema “As coisas”, traduziu o sentimento comum dos primeiros filósofos da seguinte maneira: “ O encanto sobrenatural que há nas coisas da Natureza! [...] se nelas algo te dá encanto ou medo, não me digas que seja feia ou má, é, acaso, singular” . Os primeiros filósofos da antiguidade clássica grega se preocupavam com:a) Cosmologia, estudando a origem do Cosmos, contrapondo a tradição mitológica das narrativas cosmogônicas e teogônicas.b) Política, discutindo as formas de organização da polis e estabelecendo as regras da democracia.c) Ética, desenvolvendo uma filosofia dos valores e da vida virtuosa.d) Epistemologia, procurando estabelecer as origens e limites do conhecimento verdadeiro.e) Ontologia, construindo uma teoria do ser e do substrato da realidade. 33

Coordenador Regional: Walter Alencar de Sousa maranhaoprofissionaluresjp.blogspot.com


Podemos destacar, pelo menos, quatro definições gerais do que seria a filosofia. Mas seriam completas ?

1. Visão de mundo de um povo, de uma civilização ou de uma cultura - conjunto de ideias, valores e práticas pelos quais uma sociedade apreende e compreende o mundo e a si mesma;

2. Sabedoria de vida - a Filosofia é identificada com a definição e a ação de algumas pessoas que pensam sobre a vida moral,



3. Esforço racional para conceber o Universo como uma totalidade ordenada e dotada de sentido – distinguindo entre Filosofia e religião e até mesmo opondo uma à outra, pois ambas possuem o mesmo objeto (compreender o Universo)

4. Fundamentação teórica e crítica (Análise) dos conhecimentos e das práticas - valores éticos, políticos, artísticos e culturais; com a compreensão das causas e das formas da ilusão e do preconceito no plano individual e coletivo; com as transformações históricas dos conceitos, das ideias e dos valores.



Esta última descrição da atividade filosófica capta a Filosofia como análise (das condições da ciência, da religião, da arte, da moral), como reflexão (isto é, volta da consciência para si mesma para conhecer-se enquanto capacidade para o conhecimento, o sentimento e a ação) e como crítica (das ilusões e dos preconceitos individuais e coletivos, das teorias e práticas científicas, políticas e artísticas), essas três atividades (Análise, Reflexão e Crítica) estando orientadas pela elaboração filosófica de significações gerais sobre a realidade e os seres humanos.


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