10
Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού έκλεισε φέτος 3 χρόνια ως μέλος του περιβαλλοντικού δικτύου “Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού τα τελευταία 3 χρόνια είναι μέλος του θεματικού περιβαλλοντικού δικτύου 'Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου του ΚΠΕ Λασιθίου Η συγκεκριμένη παρουσίαση περιλαμβάνει το χρονικό των εργασιών μέχρι σήμερα. Υπεύθυνες δασκάλες Μαρία Μελεσσανάκη Ολυμπία Γκαϊτατζή

Citation preview

Page 1: 2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού έκλεισε φέτος 3 χρόνια ως μέλος του περιβαλλοντικού δικτύου

“Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

Page 2: 2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Το χρονικό της συμμετοχής μας στο δίκτυο “Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

Όλα ξεκίνησαν τη σχολική χρονιά 2011-2012όπου στην Δ΄ τάξη τότε, οι μαθητές ου 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού, ανακάλυψαν την τεχνητή λίμνη των Μπραμιανών της Ιεράπετρας, μέσα από το παραμύθι της Μπραμιανούλας, μιας Νεράιδας που ζούσε με την οικογένεια της κάτω από το νερό της λίμνης. Όσο λιγότερο έβρεχε, τόσο πιο λίγο ήταν και το νερό της λίμνης. Η οικογένεια της Μπραμιανούλας έψαχνε λύσεις για την προστασία του υδάτινου στοιχείου πριν να είναι πολύ αργά! Εκπαιδευτικοί Μαρία Μελεσσανάκη, Αναστασία Καραβόλια)

Page 3: 2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Το χρονικό της συμμετοχής μας στο δίκτυο “Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

Την Σχολική χρονιά 2012-2013 οι ίδιοι μαθητές φοιτούν στην Ε΄τάξη και συνεχίζουν να είναι μέλη στο δίκτυο, υιοθετώντας αυτή την φορά το φαράγγι του Καρτερού το οποίο βρίσκεται κοντά στο σχολείο τους. Ευαισθητοποιημένοι πλέον στην προστασία του περιβάλλοντος αλλά και του νερού ειδικότερα, επισκέφτηκαν το φαράγγι 2 διαφορετικές εποχές μελέτησαν την χλωρίδα και την πανίδα του κάθε εποχή, έκαναν τις σχετικές μετρήσεις για την σύσταση του νερού με το ειδικό βαλιτσάκι του ΚΠΕ Ιεράπετρας και τα αποτελέσματα συγκέντρωσαν στο βίντεο που ακολουθεί.

Page 4: 2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Συνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού από το Ηράκλειο Κρήτης με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ατσιπόπουλου στο Ρέθυμνο, στο πλαίσιο του

περιβαλλοντικού δικτύου “Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

Τη σχολική χρονιά 2013-2014 το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού έπαιξε το ρόλο μέντορα για το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ατσιπόπουλου στο Ρέθυμνο που από φέτος με τους μαθητές της Τετάρτης τάξης και τις δασκάλες τους κ. Μαρίνα Δαφνομίλη, Χαρά Λιονή και Ρίτσα Καλλιτσουνάκη, είναι μέλη του περιβαλλοντικού αυτού δικτύου. Η πρώτη συνάντηση των δυο σχολείων (Μάρτιος 2014) Η πρώτη επαφή των δυο σχολείων έγινε μια εβδομάδα του Απρίλη όπου οι μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου στο Ατσιπόπουλο Ρεθύμνου επισκέφθηκαν το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού!

Τα παιδιά έπαιξαν, παιχνίδια γνωριμίας με κάρτες, επιδαπέδια παιχνίδια παρουσίασαν

σε power point με εισηγητές τα ίδια τα παιδιά πληροφορίες για τον ποταμό που εκείνα

υιοθέτησαν, τον ποταμό Πετρέ, μας ξενάγησαν στην μακέτα της διαδρομής του

ποταμού Πετρέ με πηλό και παίξαμε κι ένα παιχνίδι χαμένου θησαυρού με γρίφους!

Page 5: 2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Συνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού από το Ηράκλειο Κρήτης με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ατσιπόπουλου στο Ρέθυμνο, στο πλαίσιο του

περιβαλλοντικού δικτύου “Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

Φωτογραφίες από τις δράσεις

Page 6: 2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Συνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού από το Ηράκλειο Κρήτης με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ατσιπόπουλου στο Ρέθυμνο, στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού δικτύου “Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

Ήταν μια υπέροχη εκπαιδευτική δράση την οποία στήριξε το ΚΠΕ Λασιθίου και με την

παρουσία του αλλά και οικονομικά πληρώνοντας τα λεωφορεία των μαθητών για να

έρθουν από το Ρέθυμνο.

Τ΄αποτελέσματα της συνάντησης αυτής έγιναν μια συνεργατική ραδιοφωνική εκπομπή των μαθητών και των δυο σχολείων και μεταδόθηκαν από το European School Radio. Την εκπομπή μπορείτε να την ακούσετε εδώ:

http://vod-new.sch.gr/asset/detail/T1OChGaiLpgabLAYRPVHy4uj/dMMgPnIgaIvi8oYdSaA3ScMc##Top

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: 1ο Δ. Σχ. Ν. Αλικαρνασσού: Μαρία Μελεσσανάκη, Ολυμπία Γκαϊτατζή) 2ο Δημ. Σχ. Ατσιπόπουλου: Μαρίνα Δαφνομίλη, Χαρά Λιοντή, Ρίτσα Καλλιτσουνάκη

Page 7: 2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Συνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού από το Ηράκλειο Κρήτης με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ατσιπόπουλου στο Ρέθυμνο, στο πλαίσιο του

περιβαλλοντικού δικτύου “Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

Η δεύτερη συνάντηση των δυο σχολείων (Μάιος 2014)

Η επίσκεψη αυτή την φορά έγινε στο πεδίο. Δηλαδή στον ποταμό Πετρέ. Οι μαθητές και οι δάσκαλοι των 2 σχολείων επισκέφθηκαν τις εκβολές του ποταμού Πετρέ και ξεναγήθηκαν από τον καθηγητή στο Πανεπιστήμιο Κρήτης Βαγγέλη Μανταδάκη. Έπαιξαν ένα παιχνίδι σκυταλοδρομίας με νερό και επιπλέον χόρεψαν ένα καλαματιανό όλοι μαζί με το τραγούδι “Ένα νερό κυρά Βαγγελιώ” Ο μπουφές με όλες τις λιχουδιές φτιαγμένες από τις δασκάλες και τις μαμάδες των μαθητών ήταν το νοστιμότερο παραδοσιακό δεκατιανό που έχουμε γευτεί! Είχε τα πάντα και οι μαθητές πεινασμένοι καθώς ήταν έφαγαν με πολλή όρεξη!

Page 8: 2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Συνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού από το Ηράκλειο Κρήτης με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ατσιπόπουλου στο Ρέθυμνο, στο πλαίσιο του

περιβαλλοντικού δικτύου “Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

Page 9: 2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Συνεργασία του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού από το Ηράκλειο Κρήτης με το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ατσιπόπουλου στο Ρέθυμνο, στο πλαίσιο του

περιβαλλοντικού δικτύου “Υγροτρο(πο)ποιώ την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

Το πιο όμορφο από όλα ήταν οι ζωγραφιές των μαθητών πάνω σε πέτρες, τις οποίες μάζεψαν από τον ποταμό Πετρέ. Ο αποχαιρετισμός όπως και το καλωσόρισμα έγινε με μαντινάδες γραμμένες από τα παιδιά τις οποίες κι έδωσαν συγκεντρωμένες σε ένα βιβλιαράκι γραμμένες για τους συνοδούς εκπαιδευτικούς. Στην συνάντηση αυτή εκτός από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς ήταν οι δ/ντες των 2 σχολείων κος Γιάννης Μιχελάκης και Σταυρούλα Κουμεντακάκου και οι συνεχιστές του προγράμματος για το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού, οι δάσκαλοι κοςΓιώργος Ρουσιάς και κα Μαρία Γάσπαρη

Το ΚΠΕ Λασιθίου και πάλι ήταν παρόν στηρίζοντας τις δράσεις και με την παρουσία

του αλλά και οικονομικά, πληρώνοντας τα λεωφορεία των μαθητών για να

μεταφερθούν από και προς το Ρέθυμνο.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: 1ο Δ. Σχ. Ν. Αλικαρνασσού: Μαρία Μελεσσανάκη, Ολυμπία Γκαϊτατζή) 2ο Δημ. Σχ. Ατσιπόπουλου: Μαρίνα Δαφνομίλη, Χαρά Λιοντή, Ρίτσα Καλλιτσουνάκη

Page 10: 2αντίγραφο του 3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο)ποιώ την

Το 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Αλικαρνασσού έκλεισε φέτος 3 χρόνια ως μέλος του περιβαλλοντικού δικτύου “Υγροτρο(πο)ποιώ

την συμπεριφορά μου” του ΚΠΕ Λασιθίου.

Το σχολείο μας θα εξακολουθεί να είναι ενεργό μέλος στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του ΚΠΕ Λασιθίου και τα επόμενα 2 χρόνια. Η σκυτάλη δόθηκε στους εκλεκτούς συναδέλφους Γιώργο Ρουσιά και Μαρία Γάσπαρη οι οποίοι ήδη έχουν ξεκινήσει με τους δικούς τος μαθητές το project για το νερό. Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία και με την ολοκλήρωση του προγράμματος να νιώθουν τόσο πλούσιοι σε γνώση και γνωριμίες όσο κι εμείς.

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ