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Español 2200, capítulo 13
Clase 05
© All rights reserved to Joyce Bruhn de Garavito
+Objetivos
Un poco de cultura: Guatemala y El Salvador
Repaso de vocabulario.
Repaso del subjuntivo
El subjuntivo con verbos de emoción
Portafolio cultural
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+El Salvador
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+Capital: San Salvador
Mercado central
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+Catedral
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+Artesanías
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+
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+Vestimenta típica
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+
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+Volcán de Sta. Ana (Smithsonian)
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+Guatemala
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+Capital: Ciudad de Guatemala
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+Ciudad de Guatemala
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+Ruinas mayas: Tikal
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+Tikal
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+Tikal
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+Miguel Angel Asturias
Escritor guatemalteco que ganó el premio Nóbel de
literatura en 1967
Sus obras más famosas son Hombres de maíz y El señor
presidente.
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+El señor presidente: Primer
párrafo
Alumbra, lumbre de alumbre, Luzbel de piedralumbre! Como
zumbido de oídos persistía el rumor de las campanas a la
oración, maldoblestar de la luz en la sombra, de la sombra en
la luz. ¡Alumbra, lumbre de alumbre, Luzbel de piedralumbre,
sobre la podredrumbe! ¡Alumbra, lumbre de alumbre sobre
la podredrumbe, , Luzbel de piedralumbre! . ¡Alumbra,
alumbra, lumbre de alumbre…, alumbre…, alumbra…,
alumbra, lumbre de alumbre…, alumbra, alumbre…!
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+
¿Se dan cuenta que suena como música? Aunque no
comprendan todo, el sonido mismo es lo que importa. De
hecho, algunas palabras son nuevas o desconocidas por la
mayoría de los hispanos.
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+Repaso del vocabulario: El cuerpo
humano
Cada uno de Uds. va a dibujar un monstruo (dos ojos, tres
narices, etc.). No se lo van a mostrar a nadie.
Luego le van a describir el monstruo a su compañero/a para
que lo pueda dibujar.
Claro está que deben usar muchas palabras para las partes
del cuerpo.
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+Relación entre las palabras
Las palabras generalmente se forman unas de otras.
Un ejemplo del inglés: possible, possibility, impossible.
A continuación van a encontrar una lista de palabras.
Busquen para cada una por lo menos una derivada.
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+
Guerra
Justo
Libre
Refugio
Elegir
Atroz
ciudad
Leer
Informar
Conexión
Frecuente
Criticar
Mentir
Chocar
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+Repaso del subjuntivo
La clase se va a dividir en cuatro grupos.
El primer grupo se encarga de las formas del subjuntivo presente regulares
El segundo grupo de las formas de los verbos irregulares (incluyendo los de cambios radicales y los ortográficos.
El tercer grupo del uso del subjuntivo cuando el verbo principal es un verbo de voluntad.
El cuarto grupo del uso del subjuntivo (en contraste con el indicativo) cuando la frase principal denota duda.
Cuando terminen, deben hacer el papel del profesor y explicarle las reglas a la clase.
Muy importante: no se les olvide incluir ejemplos.
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+El subjuntivo con verbos de
emoción
Cuando la frase principal expresa una emoción, una reacción
ante lo que expresa la frase subordinada, la subordinada usa
el subjuntivo.
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+Ejemplos
Mi amiga va a hacer un viaje a Guatemala. Le hago los
siguientes comentarios:
Espero (I hope) que haga buen tiempo.
¡Caramba! ¡Me sorprende que tu novio no vaya!
Me parece terrible que no visites las ruinas de Tikal. Son
interesantísimas.
Es importante que lleves mapas, no siempre puedes conectarte a
los mapas de Google, y es fácil perderse.
Es una lástima que sólo te quedes una semana. ¡Hay tanto por ver!
¿No te molesta que te pongan tantos problemas en el aeropuerto?
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+A propósito de los ejemplos…
¿Adónde viaja la persona?
¿Cuánto tiempo se va a quedar?
¿Adónde no va ir?
¿Viaja con su pareja?
Estas preguntas son para recordarle que tiene que fijarse
siempre primero en el significado.
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+
Ejercicios pp. 154-155.
Ahora pasamos al portafolio cultural. ¡A leer y a discutir!
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