10
Parengė P. Pečiuliauskienė

4 uzduotis

  • Upload
    daldap

  • View
    191

  • Download
    1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 4 uzduotis

Parengė P. Pečiuliauskienė

Page 2: 4 uzduotis

Užduotis: ketvirtoji kursų savaitė

Parengė P. Pečiuliauskienė

Page 3: 4 uzduotis

Užduotis• Praveskite vieną pamoką - projektą, kurio tema pasirinktinai gali

būti „Išnaikinti uodus“, „Ugniagesys 2.0“ arba „Ekotelefonas“. • Rekomenduokite mokiniams parengti prezentaciją, stendą,

tinklaraštį vadovaujantis Komunikavimo vadovu.• Reflektuokite mokinių patirtį, refleksijos išvadomis pasidalinkite

ENGAGE projekto svetainėje.• Parašykite po tris komentarus ENGAGE projekto forume.

Parengė P. Pečiuliauskienė

Page 4: 4 uzduotis

Komunikavimo vadovasEfektyvaus komunikavimo taisyklėsAr parengėte tekstą aiškiai? Ar stilius atitinka tikslą ir

klausytojus? Ar lengva suprasti?

Ar parengėte sklandžiai? Ar kiekvienas paragrafas

atitinka pagrindinį tikslą? Ar išlaikyta loginė seka? Ar mintys susijusios

tarpusavyje?

Ar parengėte tiksliai? Ar įterpėte mokslinių

faktų? Ar naudojote ir

paaiškinote mokslinius terminus?

Ar tekstas konkretus? Ar yra pavyzdžių? Ar naudojote vaizdingų

išsireiškimų?

Pranešėjas pasidalina informacija ar idėjomis su klausytojais. Galite parengti PowerPoint prezentaciją ar pristatyti žodžiu.

PrezentacijaPlanavimas Nuspręskite trukmę

(pakanka ir 5 minučių) Tiksliai žinokite, ką

norite pasakyti auditorijai

Pasinaudokite taisyklėmis planuodami, ką pasakyti.

Naudokite vieną kvadratėlį skaidruolei.

Pasirašykite pastabas.

Patarimai: Parašykite tik kelis

žodžius ar teiginius kiekvienoje skaidruolėje.

Naudokite nuotraukas ar paveikslus sudominimui.

2

4

65

1

3

Naudokite vieną ar dvi spalvas ir šriftus.

Nenaudokite daug animacijos – ji gali blaškyti dėmesį

SS2a

Page 5: 4 uzduotis

Efektyvaus komunikavimo taisyklėsPlanavimas

Nuspręskite trukmę(pakanka ir 5 minučių)

Pasinaudokite komunikavimo taisyklėmis

Vieną kvadratėlį panaudokite vienam paragrafui

Nuspręskite stilių – rimtą, vaizdingą, niūrų

Pasistenkite sudominti klausytoją. Tai svarbu, kadangi klausytojas nematys jokių vaizdų

Pastabos Kalbėkite aiškiai į garso įrašymo

įrenginį. Kalbėdami neskubėkite. Nesijaudinkite.

2

4

65

1

3

Efektyvaus komunikavimo taisyklės

Planavimas Nuspręskite trukmę

(pakanka ir 5 minučių) Pasinaudokite

komunikavimo taisyklėmis

Vieną kvadratėlį panaudokite vienam paragrafui

Nuspręskite stilių – rimtą, vaizdingą, niūrų

Pasistenkite sudominti klausytoją. Tai svarbu, kadangi klausytojas nematys jokių vaizdų

2

4

65

1

3

Ar tekstas konkretus? Ar yra pavyzdžių? Ar naudojote vaizdingų

išsireiškimų?

Ar parengėte tiksliai? Ar įterpėte mokslinių

faktų? Ar naudojote ir

paaiškinote mokslinius terminus?

Ar parengėte sklandžiai? Ar kiekvienas paragrafas

atitinka pagrindinį tikslą? Ar išlaikyta loginė seka? Ar mintys susijusios

tarpusavyje?

KOMUNIKAVIMO VADOVASTINKLALAIDĖ: Tinklalaidės (angl. podcasting) dėka galima skelbti informaciją internete,

sukuriant prenumeratorių ratą

SS2b

Page 6: 4 uzduotis

Komunikavimo vadovasStendas Mokslinių tyrimų vizualus pristatymas.

Idėjos paaiškinimas Tekstas turi būti aiškus Apgalvokite žodžius ir

paveikslus, kurie galėtų atkreipti dėmesį

2

4

65

1

3

Tyrimo pristatymas Suskirstykite į dalis: įvadas,

metodika, rezultatai, išvados. Įterpkite grafikų.

Efektyvaus komunikavimo taisyklėsAr parengėte tekstą aiškiai? Ar stilius atitinka tikslą ir

klausytojus? Ar lengva suprasti?

Ar parengėte sklandžiai? Ar kiekvienas paragrafas

atitinka pagrindinį tikslą? Ar išlaikyta loginė seka? Ar mintys susijusios

tarpusavyje?

Ar parengėte tiksliai? Ar įterpėte mokslinių

faktų? Ar naudojote ir

paaiškinote mokslinius terminus?

Ar tekstas konkretus? Ar yra pavyzdžių? Ar naudojote vaizdingų

išsireiškimų?

Planavimas Apgalvokite, kur

stendas bus demonstruojamas

Numatytkite jo formatą Naudokitės

komunikavimo taisyklėmis

Vieną kvadratėlį panaudokite vienai stendo daliai

Sukurkite jį kompiuteriu ar ranka

SS2c

Page 7: 4 uzduotis

Komunikavimo vadovasTINKLARAŠTIS: Tai yra tinklalapio dalis, kurioje vienas asmuo pateikia savo nuomonę; tai tekstinis ar video dienoraštis internete.

Tekstinis dienoraštis

Tekstą pateikite aiškiai Galite įterpti paveikslų

Video dienoraštis Kalbėkite į įrašymo įrenginį aiškiai Neskubėkite Galite įterpti nuotraukų ar kitų videosiužetų Nesijaudinkite

2

4

65

1

3

Efektyvaus komunikavimo taisyklėsAr parengėte tekstą aiškiai? Ar stilius atitinka tikslą ir

klausytojus? Ar lengva suprasti?

Ar parengėte sklandžiai? Ar kiekvienas paragrafas

atitinka pagrindinį tikslą? Ar išlaikyta loginė seka? Ar mintys susijusios

tarpusavyje?

Ar parengėte tiksliai? Ar įterpėte mokslinių

faktų? Ar naudojote ir

paaiškinote mokslinius terminus?

Ar tekstas konkretus? Ar yra pavyzdžių? Ar naudojote vaizdingų

išsireiškimų?

Planavimas Tiksliai žinokite, ką norite

pasakyti auditorijai Nuspręskite stilių – rimtą,

vaizdingą, niūrų Naudokitės komunikavimo

taisyklėmis Vieną kvadratėlį

panaudokite vienam paragrafui

SS2d

Page 8: 4 uzduotis

Komunikavimo vadovasSTRAIPSNIS: Straipsnius randame žurnaluose, laikraščiuose, mokslo leidiniuose ir interneto svetainėse. Jie dažniausiai parašyti formalia kalba.

Planavimas Tiksliai žinokite, ką

norite pasakyti auditorijai

Naudokitės komunikavimo taisyklėmis

Vieną kvadratėlį panaudokite vienam straipsnio paragrafui

Pirmame paragrafe įvardinkite tikslą

Sudėliokite mintis taip, kad pagrindinė idėja kiltų iš smulkesnių akcentų

Straipsnio pabaigoje parašykite išvadą

Pateikite įrodymų, pagrindžiančių idėjas

Pastabos Įterpkite paveikslų ir diagramų Cituokite ekspertus, kurie

patvirtintų jūsų rašomus teiginius

2

4

65

1

3

Efektyvaus komunikavimo taisyklėsAr parengėte tekstą aiškiai? Ar stilius atitinka tikslą ir

klausytojus? Ar lengva suprasti?

Ar parengėte sklandžiai? Ar kiekvienas paragrafas

atitinka pagrindinį tikslą? Ar išlaikyta loginė seka? Ar mintys susijusios

tarpusavyje?

Ar parengėte tiksliai? Ar įterpėte mokslinių

faktų? Ar naudojote ir

paaiškinote mokslinius terminus?

Ar tekstas konkretus? Ar yra pavyzdžių? Ar naudojote vaizdingų

išsireiškimų?

SS2e

Page 9: 4 uzduotis

Parengė P. Pečiuliauskienė For more, visit EngagingScience.eu

Skatinkite mokinius mąstyti ir diskutuoti

Page 10: 4 uzduotis

Parengė P. Pečiuliauskienė For more, visit EngagingScience.eu

Equipping the Next Generation for Active Engagement in Science

TRACES